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83 个结果
  • 简介:利川方言重叠式词语的构成形式多样,包括AA式和AABB式两种完全重叠式,AAB式、ABB式、ABA式、AABC式、ABBC式、ABAB式、ABAC式、ABCB式、ABCC式九种不完全重叠式。从句法功能角度看,重叠式名词可充当句子的主语和宾语或定语;重叠的动词主要作句子的谓语;重叠式形容词可作状语、补语、定语、谓语中心语;重叠量词在句中常作状语、定语。重叠式词语音韵和谐、节奏明快、形象生动,在言语交际中使用频率很高,它涉及到概念认知的反复,在相同认知域所表现的描述效果显得更加强烈。

  • 标签: 利川方言 重叠式 构成形式 句法功能 韵律特征
  • 简介:教学督导是学校教育教学质量管理、监控和评价体系的重要环节,级院系督导是适应学校内涵建设新形势下督导体制创新的重要举措,是对校级督导工作的补充和延伸;构建和完善级督导工作机制有利于落实基层教学单位的教学质量主体责任,强化教学质量监控,促进人才培养质量提高,以从学科业务的角度,对教师教学进行督察、评价和指导;但当前的高职院校级督导工作往往流于形式,教学质量监控不到位,难以发挥监督和指导作用;结合作者管理督导工作体会及对类院校的了解,指出院系督导存在的问题,分析其成因,并从级督导体制建立、队伍建设及作用发挥等方面提出改进工作的建议。

  • 标签: 高职院校 二级督导 存在不足 改进策略
  • 简介:要想让职业教育能够“适当超越”工作世界,除了退回教育的“原型”之外,还有一个策略是“融合”。如果学校的培养过程能够实现充分的产业融合、岗位融合和过程融合,完全可以在保持职业教育基本特征的前提下,使职业教育具有更为广阔的发展前景。

  • 标签: 职业教育 机器人 产业融合 培养过程 发展前景 过程性
  • 简介:受校内外环境、法律和定位认识等层面因素影响,高职院校级人事管理中存在顶层设计缺失、管理运行制度不完善、执行不到位等问题。随着高职院校办学自主权的逐步扩大,应该从加强顶层设计、完善人事管理制度、明确定位和实施目标管理等方面入手加强级人事管理。

  • 标签: 高职院校 二级管理 人事管理
  • 简介:考虑微分算子第特征值的上界不等式的问题。利用试验函数、多次分部积分、Rayleigh定理、Schwarz不等式与Young不等式等,得到用微分算子的第一个特征值来估计第个特征值的不等式,其不等式在物理学和力学中应用广泛,在微分方程的理论研究中有重要的作用。

  • 标签: 微分算子 特征值 特征函数 上界 不等式
  • 简介:在综合龙东煤矿的地质和水文地质条件的基础上,对东采区顶、底板岩层含水层及隔水层进行了分析,判断采区的主要水害问题,及其对7煤开采的影响程度,研究了顶底板砂岩和泥岩对煤层隔水性和突水性影响,探讨7煤防治水工作难易程度,最后对龙东煤矿东采区7煤所采取的防治措施进行了简要说明。

  • 标签: 含水层 隔水层 水害类型 水害防治
  • 简介:传播学“元对立”是20世纪70年代传播学史学家为解决传播学危机,基于历史上法兰克福学派和哥伦比亚学派一段既“合作”又“对立”的恩怨,而建构出的一种学科史的自我叙述。这种自我叙述体现了主流传播学术共同体既焦虑又期盼、既想解决危机又不愿放弃霸权地位的学术意识形态。这种学术意识形态支配下的元结构,既造成后来传播学内部的撕裂,更无助于主流传播学危机的解决。

  • 标签: 传播学 批判学派 二元对立 学术意识形态
  • 简介:在先秦诸子的生死观中,以庄子之论最为独特和深度。通过立足于“道”阐释生死的自然,主要包括生与死的道之自然和生死齐一的自然属性;其次立足于时代和生命的有限性延伸出对生死的自觉,主要包括在“全生尽年”、“无用之用”、“虚己以游世”三种的处世态度和生存方法。庄子生死观的自然和自觉代表着当时的时代精神,是中国人生哲学的重要内容。

  • 标签: 庄子 生死观 自然 自觉
  • 简介:随着我国互联网技术的飞速发展,'互联网+教育管理'已经成为高等职业技术教育管理的必然趋势。从分析当前高职院校级院系在教学与行政管理过程中存在的问题入手,着重从强化互联网基础建设和管理人才培养、主动运用互联网思维进行过程管理、在教学监控与评价中发挥互联网的优势、运用互联网提高级院系行政管理效率、充分发挥级院系办公室主任职能五个方面提供路径选择。

  • 标签: 互联网+ 高职院校 二级院系 教学管理 行政管理 创新
  • 简介:为保证机车轮(轴)重分配均衡,需通过调簧操作保证机车系载荷分布的均衡,为解决典型C0-C0轴列式电力机车系调簧操作困难的问题,本文通过对机车系支持结构分析建模,提出一种可以实现简化系支持结构的局部调簧方法。经实车数据验证,该局部调簧方法在实现简化支承数目的同时也较大程度上完成了对机车系载荷的均衡分布调整,经局部调整后的机车再进行整体调簧所需操作步骤更少、效果更好,该方法对指导实际调簧工艺意义重大。

  • 标签: 机车二系载荷 调簧 C0-C0
  • 简介:该文采用产业内贸易指数、贸易竞争指数来实证分析中国—东盟五国制造业贸易的竞争与互补。研究表明中国与东盟五国就产品类型来看,在资本、技术密集型制造产品之间的贸易主要以产业内贸易为主,而劳动密集型制造产品之间的贸易主要以产业间贸易为主,在劳动密集型制造产品,中国相对东盟国家具有竞争优势,但资本、技术密集型制造产品竞争比较弱。

  • 标签: 互补性 竞争性 制造业 产业内贸易 产业间贸易
  • 简介:随着经济社会快速发展,工业垃圾、建筑垃圾、生活垃圾产生量急剧增加,需要大批垃圾处理设施和专业人才。高职院校开设垃圾焚烧发电、热电联产等环保专业有利于人才培养和学校长久发展。不仅能大大提升校企融合程度以及专业服务社会能力,还能增强学校专业建设成效和辐射影响力;同时也体现了学校的社会责任感和社会担当,有助于国家经济持续、健康发展。

  • 标签: 焚烧发电 热电联产 校企融合 环保专业 人才培养
  • 简介:产业转型升级是促进经济快速增长的关键。产业转型升级为广西应对各种挑战,实现广西经济协调可持续发展奠定了坚实的基础。改革开放30多年来,广西的经济得到快速发展,但仍是以劳动密集型产业为支撑,在建设21世纪海上丝绸之路的大背景下,广西的产业转型升级存在着迫切。通过近5年来广西产业状况的分析,并结合海上丝绸之路建设给广西产业转型升级带来的重大机遇,找出适合广西的产业转型升级的路径,以期促进广西产业进一步优化。

  • 标签: 海上丝绸之路 产业结构 转型升级 优化产业
  • 简介:我国《劳动法》和《劳动合同法》中均没有明确定义"不能胜任",对于如何认定"不能胜任"及其所依据的事由,法律法规和司法解释是空缺的。最高院的18号指导案例给出了"不能胜任工作"不等同于"末位淘汰制"的裁判要旨,很多法院也以此为参考做出了不利于用人单位的判决,但事实上这一指导案例并未对如何判定不能胜任等关键问题做出回答。本文从当前学界的争论入手,结合实务情况和学说理论对"不能胜任工作"的细节进行分析,并对这一规定的完善提出建议。

  • 标签: 不能胜任 劳动合同解除 解雇权 认定标准
  • 简介:一千个读者并非就有一千个哈姆雷特。读者对作品的解读也并不是都是有效的。对作品意义的有效解读必须限定在一定的边界之内,不能对作品意义进行无限阐释,这样就需要对作品意义进行有效阐释。有效阐释作品意义需要遵从连贯标准、需要锚定作品主要意图,对作品意义的有效阐释不意味着读者之死,也需要实现读者与作品、读者与读者之间进行对话。

  • 标签: 作品意义 阐释 有效性
  • 简介:当前幼儿园因施教存在着幼儿园男教师稀缺,因施教与幼儿园各类活动脱节,忽视了幼儿园环境创设中的因施教元素,家园共育缺乏有效合作等问题。针对上述问题,通过核心归因,提出了改进建议:幼儿园应适当引进男教师,培养教师具有正确的因施教观念和专业知识,创设有利于幼儿性别差异发展的环境,创建良好的家园合作,将因施教与双化教育结合起来。

  • 标签: 幼儿园 因性施教 性别教育 双性化教育
  • 简介:规章制度是用人单位用工管理权的体现方式之一,制定和完善规章制度既是用人单位的权利又是用人单位的义务.而劳动者接受用人单位规章制度约束亦是隶属性劳动关系的应有之意。判定规章制度的效力要从程序要件和实质要件两方面着手,程序要件具体包括民主参与程序和公示告知程序,实质要件即规章制度内容的合法与合理性要件。此外.当用人单位对规章制度作不利变更时,出于对用人单位生产经营需求与劳动者权益的平衡,法院还需综合各方面因素就不利变更之合理性进行考量。

  • 标签: 规章制度 效力 程序要件 实质要件 不利变更
  • 简介:独立是内部审计工作顺利开展的必要条件和先决条件,是实现审计功能价值的重要保障。高校应当坚持审计机构设立独立、审查过程独立、审计结果独立,提高审计地位,发挥审计职能。基于对影响高校内部审计独立因素的分析,结合工作实际,提出一系列保障高校内部审计独立的措施。

  • 标签: 高校 内部审计 独立性
  • 简介:我国的大学英语四级六级考试、PETS、翻译专业资格(水平)考试、商务英语考试、托业考试以及新近推出的国才考试等一系列考察考生英语水平的测试,对社会产生了宏观与微观两个层面的作用:微观层面,规约了高校英语的教学方向和教学要求;宏观层面,规划了用人单位选拨人才的选择标准。与此同时,社会的不断发展、语言学理论的更新、教学方法的改进也对考试方式、考试题型和评价方式产生反拨作用。这种双向的作用应当引起研究者的注意,以期设计出更符合现阶段教学理念,符合人才选拨标准的语言水平测试,更好地为提高学生语言应用能力服务,做到以考促学,以考促教。

  • 标签: 英语水平测试 四、六级考试 托业考试 国才考试 反拨作用