简介：会计专业的课程都有很强的实践性，实践环节是会计专业的重要组成部分。通过实践环节的训练，不仅有助于理解和掌握专业理论知识，更重要的是能很好地掌握会计专业的基本技能。本文对会计专业实践环节教学模式及方法和手段进行了分析，同时结合目前会计专业实践环节所开展的教学活动中的问题进行了探索性思考，提出了比较有效的实施方法，以期提高会计专业实践环节的教学效果。

简介：公办高校与民办高校在体制上存在着诸多不同,集中体现在统治类型、治理结构、预算约束、激励机制、产权配置、人事制度等等诸多方面。这也深刻地影响了教学督导工作。民办高校的教学督导工作除了正常的教学质量监控之外,还较多地承担了教学改革的先导推手、青年教师的成长顾问、教学管理的咨询专家等等职责,发挥着更为广泛的作用。对其进行深入分析,有助于不同体制高校之间的反思与借鉴。

简介：诠释了幸福会计与分层次教学概念，指出了会计专业分层次教学的必要性。针对目前部分高职会计学生厌学现状，提出了幸福会计下的分层次教学改革观点，并对激发学生兴趣和分层次教学等有关问题进行了探讨。

简介：为进一步推动会计准则国际化,顺应国际会计准则的新一轮变革,2014年我国对企业会计准则进行了大规模修订,相继修订6项会计准则,并发布3项新准则及1项补充规定。2014年7月起,在所有执行企业会计准则的企业范围内施行,鼓励在境外上市的企业提前执行。充分认识和有效把握会计准则的最新变化与发展趋势,对于会计核算的正确进行、对财务报告信息质量的提高、对企业的正确决策都有十分重要的意义。就企业会计准则2014年的新修订对会计业务的关键影响进行综述。

简介：中国历代帝王为维护皇权和巩固中央集权制的需要,大多注重官僚体制建设,几千年的监察制度史给我们留下了许多值得借鉴的东西。在中央对地方的监察上,一个显著特点就是皇帝和中央监察机关定期或临时派员巡视地方,这就是巡视制度。与这种制度相似,西方国家普遍设立了相关机构,如监察特使、巡视官、督察专员等,并为此颁布了相关法律,形成了较为完善的监察特使制度。对中国古代监察巡视制度与国外监察特使制度的发展历程和制度体系进行深入系统的比较研究,具有重要的理论价值和现实意义。

简介：根据多年教学实践,以中职财经专业＂基础会计＂课程为例,从多媒体情境教学的优势入手,提出了在课程教学中实施多媒体情境教学的具体做法和注意点。

简介：＂心理断乳＂的问题在各高校大一新生中普遍存在。面对这一问题,文章从＂心理适应＂的概念出发,揭示开展大一新生心理适应问题研究的价值,结合实际挖掘出影响新生心理适应高低的各种因素,继而从高校和学生两大方面提出促使新生心理适应水平提高的对策,以切实可行的方案推进高校大一新生融入大学环境。

简介：为吸引外国优秀技能型人才到德国长期工作．德国自2012年8月起实施了“蓝卡”制度。按照这一政策，外国高技能人才只要在德国找到年收入4．5万欧元（约合30万元人民币）以上的工作即可长期留居德国。而此前申请长期居留的收入门槛为6．6万欧元（约合44万元人民币）。

简介：高职学生学习主动性较差,原因的形成是多方面的。因此我们在提高教师综合素质的同时,应增强学生职业荣誉感,并运用多种教学方法;激发学生学习会计的兴趣,实现教与学的互动,为社会培养应用型人才。

简介：校企合作、工学结合是职业教育人才培养模式改革的切入点,也是职业化人才培养的必由之路。哈尔滨职业技术学院会计金融学院,以国家骨干高职院校建设为契机,对会计类专业校企合作进行积极的探索和实践,探寻校企合作的途径和方式,并取得了一定的成效,对推动会计类专业教学改革、提高培养质量起到了积极的推进作用。

简介：＂基础会计＂是中职会计专业一门极为重要的专业基础课,该学科理论性强,内容抽象枯燥,而中职学生学习能力普遍较差,对会计缺乏感性认识,学习有一定的困难。通过＂多媒体—情境—基础会计教学＂,将抽象的教学内容演变成直观性强的具体情境,在情境中模拟会计岗位人员从事相关会计实践操作,从而引导学生自主探究各种现象的过程或成因,激发学生学习知识的兴趣,发挥学生的主观能动性,最终达到提高教学效果的目的。

简介：随着国家税收法律制度的不断完善,企业对复合型税务会计人才的需求也越来越迫切,在高职院校开设《税务会计》课程也更必要。当前高职院校《税务会计》课程教学的问题主要有：教材内容较为滞后,教学方式较为单一,信息化程度不高,课程实践教学环节较为薄弱。加强本课程教学改革,需采取如下措施：及时更新课程教学内容,推进教学方式的多元化,加强信息化技术在教学过程中的应用,加强实践教学环节建设。

简介：高职会计专业以培养高素质技能型人才为目标,对学生的实践能力要求较高。广东建设职业技术学院会计专业探索按照会计师事务所季节性特点,灵活调整实训时间、引进会计咨询公司,共同建立会计真账实验室等做法,将企业真实账务引进教学,从而提高会计专业学生专业核心能力和岗位适应能力,促进高职会计专业学生就业,提高其就业质量。实践证明,真账实践教学能使学生专业核心技能得到大幅度提高,就业的专业对口率也得到大幅度提高。

简介：随着高校后勤社会化改革的逐渐深入,外包服务引入到部分高校,在高校内部形成良性竞争机制并优化了组织结构,后勤服务创新能力、服务层次、核心业务竞争力均得到有效促进。本文就高校后勤服务外包的内涵、动因及项目选择进行了探讨。

简介：目前,高校收费普遍采用委托银行进行网上批量代扣的收费方式,而采用委托银行批量代发的方式委托付款虽然与网银批量代扣具有异曲同工之处,但在具体实践中也有所不同。文章以阜阳职业技术学院为实例,探讨高校网银批量代发的方法和注意的问题。

简介：美国教育管理体制与国家政权管理体制一样属于地方分权制。地方分权管理体制下,地方自治思想统领教育管理,教育事业归地方管辖,隶属地方事业,教育督导的职能侧重于服务;英国教育督导机构的显著特点是独立性:教育标准局独立于教育部,直接对议会负责;皇家教育总督学有权利制定教育督导相关政策;教育督导人员的报告,任何人不能随意更改。在世界各国更为重视教育督导工作的背景下,我国应适当借鉴英美两国的教育督导经验。

简介：西柏坡时期，中国共产党在严峻形势下，形成了规矩意识，制定并颁布了系列规矩和制度，其制度条文具体、有章可循，监督、检查、落实到位。这启示中国共产党任何时候都要坚持党性教育，增强纪律意识，领导干部要率先垂范，要坚持问责制，将规矩和制度落到实处。

简介：公允价值在新会计运算中一直起到了重要的作用。这一概念最初由美国会计专家提出,并应用到了实际运算中。此后,随着对这一概念研究的深入和发展,公允价值的应用逐渐扩展到了全球范围内。我国首次应用公允价值理念是在20世纪90年代。在经历了几个阶段的发展后,已取得了一定的成果。

简介：介绍了研究生导师制度改革的时代背景,阐述了当前研究生导师制度改革的迫切性。通过比较中外研究生导师制度,分析当前我国传统研究生导师制度存在的问题,并提出相应的改革思路。

简介：科学素养是国民综合素质中的重要组成部分,是国家发展的基点,也是各国制定教育发展策略的基本出发点。党的十八大报告指出：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,提高全民科学文化素质,弘扬中华民族创新精神,在全社会进一步形成讲科学、爱科学、用科学的浓厚氛围和良好风尚,激发全社会创新活力。如何培养出既具有较高科技素养,又具有实际操作和协调解决问题能力的实用型人才,是高校教育工作者面临的重要课题。