简介：摘要目前高等学校财务核算存在着收付实现制和权责发生制两种核算基础，随着高等学校教育体制改革的不断推进，收付实现制已经不能满足会计核算需要，引入权责发生制已成为客观要求。

简介：摘要本文指出了会计职业准入制度下中等职业学校会计教学策略研究的迫切性，分析了会计职业准入制度与中等职业学校会计教学之间存在的问题，提出了改进中等职业学校会计教学的策略，就改革课程体系、提升会计教师实践能力、建设专业教材、强化会计模拟实验实习、加强与会计实务界的联系等方面进行了具体的阐述。

简介：

简介：以江苏财经职业技术学院会计专业文化建设为例，从塑造学生专业文化底蕴、将专业文化融入课堂教学、校企合作共同进行文化教育及开展会计文化活动等四个方面，探讨了专业文化教育在会计教学实践中的应用。

简介：高职院校作为高等教育的重要组成部分，服务地方经济并培养社会需要的一线高技能、实用型人才是其重要的价值取向。整合高职院校会计专业资源优势，组建会计服务示范基地，是全方位开展区域经济、社会、文化方面的服务工作的有益探索。结合目前高职院校会计专业社会服务的现状，提出了会计服务示范基地“一基地”“二形式”“三模块”“四对象”的基本框架和设想，并对该模式进行了SWOT分析，以期对高职院校社会服务能力的提升有所裨益。

简介：新疆高校推行公务卡支付结算改革,在提高以教学科研为中心的财务保障效能上发挥了积极作用,但公务卡在高校的推广使用情况并不十分乐观,公务卡的财政监督作用没有得有应有发挥。对此,要提高高校领导对公务卡使用的刚性要求的认识,;加强公务卡培训宣传力度,提高教职工对公务卡的认知度;完善公务卡受理环境,均衡分布刷卡机具;加强监督制约机制,保证公务卡作用得到发挥;完善制度建设,提高公务卡的操作指导性能。

简介：以激励理论中的“ERG理论”为依据探讨了现行高校教师职务聘任制度中存在的问题，并结合“ERG理论”主要观点分析教师聘任制度的改进方法，提出了落实物质激励，健全教师薪酬分配制度；注重精神激励，完善教师考核评价体系；引入团队激励，营造公平的教师聘任环境；加强发展激励，健全教师培养进修制度等几个具有实践意义的可行对策。

简介：从某种程度上说,学位制度的含义是由它在不断变化的社会中所发挥的作用决定的。当前部分高等院校正面临转型,学位制度应当增强适应性、广泛性和创新性。建议科学定位职业学位和学术学位,改革学位课程,建立严密的学位项目,以更好地适应经济社会发展的需要。

简介：我国住房制度实现了由福利、实物分配向货币化、商品化分房的转化.1998年以来,湖北职业技术学院经历了两次住房制度改革,并取得了阶段性的成果.文章通过对新制度主义政治学中理性选择制度主义、历史制度主义和社会学制度主义三种不同分析路径的整合,形成新的综合性分析框架,研究湖北职业技术学院住房制度改革发现：政府、高校、教师的有限理性选择是制度变迁的微观基础;三者之间权益的博弈是其变迁的动力机制;文化认同的合法性是其变迁的决定性因素之一.

简介：会计基础课程是高职会计专业的入门课程，是学习其他会计专业核心课程的基础。本文在分析高职会计专业新生特点和会计基础课程教学现状的基础上，以任务驱动统领课程的教学思想进行课程的结构和内容设计，将职业素养培养的理念融于课程教学的教学理念进行教学手段和方法设计。

简介：摘要本文阐述了公证制度是国家司法制度的重要组成部分，是人们理性与现实性统一和兼容的最佳选择，是实现人们保障自己合法权益、伸张正义的手段。本文的目的是建立一个制度，将公证制度建立在科学客观的前瞻基础上，其价值在于符合现代法治要求、适应时代发展要求。深入研究和探讨我国的公证制度具有重要的时代意义。

简介：会计实践教学应是全方位的,贯穿会计专业教学全过程.在会计专业课程体系改革中,应构建与学科课程体系兼容的会计实训教学体系,将会计学知识点与会计工作过程、会计岗位职业能力相对应,知识和技能相结合组成课程,组织工学结合会计实训教学.

简介：

简介：《财务会计》是高职院校会计电算化专业的核心课程,对学生理解会计内涵、掌握专业技能至关重要.本文对《财务会计》课程的教学方法改革进行了探讨,以期增强学生实际工作和解决问题的能力.

简介：我国的村民自治制度从其诞生至今已有30多年的历史,其演进的历程大致可以分为3个阶段：从1978年末到1982年村民自治的入宪是村民自治制度的萌芽阶段;从1982年到1998年《村委会组织法》的正式颁布实施是村民自治制度的形成阶段;从1998年至今及以后相当长的一段时期是村民自治制度的发展阶段。

简介：结合我院会计专业数学课程的现状,分析了高职数学课程建设中出现的一些问题,探究出高职数学教学方法和教学手段的新思路,进而更好的服务于专业教学。

简介：摘要当今科技的发展，使得企业对会计人员提出了更高的要求，除了应具备较强的会计专业知识、税收知识及相关的经济法规知识外，还要熟悉企业生产经营各个环节，清楚企业各个部门的工作情况，即还要了解管理方面知识、企业性质特点、经营模式等。这对于没有参加过实习、缺乏社会实践经验的学生来说，是一个难题。案例教学法的运用能在很大程度上解决这个难题。

简介：普通本科高校转型发展是构建现代职业教育体系的一项重要内容,必须深刻认识地方本科高校转型发展的必要性;同时从学校层面按照地方高校转型发展的内涵,从办学定位、专业设置、人才培养模式以及师资队伍建设等方面进行实质性地转变;从各级政府和教育主管部门层面,则应充分发挥在地方本科高校转型发展中的主导作用.

简介：辅导员集教育者、管理者、指导者、服务者等于一体，是学校与家长、社会之间沟通的桥梁，是从事学生思想政治工作的骨干力量。辅导员缺少职业忠诚感、身份认定边缘化和辅导员管理体制不完善等制约了其管理水平的提高。应当完善高校辅导员制度，建立公平有效的激励机制，制订切实可行的发展规划。

简介：劳务派遣业务是我国人才市场根据市场需求而引进开发的新的人才服务项目，具有简化管理程序、降低用工成本、用工自主灵活等优点，在促进城乡就业结构转变、调节劳动力市场供求形势等方面，发挥着不可替代的重要作用。由于我国的劳务派遣机构良莠不齐、派遣用工不够规范等多方面原因，劳务派遣实践中还存在一些问题亟待改进、解决。除依靠完善劳务派遣相关立法外，还需职能部门间密切配合，多角度、多方面、多措施加强监督管理和教育引导，逐步建立健全健康有序的劳务派遣制度体系。