简介：随着2016年中共中央国务院印发的《“健康中国2030”规划纲要》的颁布,大众化武术赛事顺应了武术大众化发展的趋势,成功地走进了大众的视野之中,促使越来越多的人民群众参与其中。基于这一背景,文章运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,通过人本主义学者马斯洛的“需要层次”理论对参与大众武术赛事中的受众的不同需求进行研究和分析,从而更加具体、全面的促进大众参与武术运动项目的锻炼,提供更具人性化、多样化的武术赛事平台,促使全民健身与全民健康更好地融合,共建和谐社会。

简介：在中国众多的体育项目中,似乎没有一个能像中国武术这样既古老又年轻,既注重传统又渴望融入国际,既可以作为学校教育内容又能够在民间有序传承。中国武术给世人呈现了多重面相,既有技术风格的分野,也有文化性格的积淀,还有组织方式的别具一格。在这些不同面相背后,勾连着不同的社会力量。这些社会力量既有官方的,也有民间的;既有主导的,也有从属的;既有宏大叙事的,也有润物无声的,总而言之,它们的存在或明或暗地构筑了中国武术发展的独特场域,各种力量之间的此长彼消与策略调整不断撬动和改变中国武术的发展基调。

简介：诗人徐志摩在《翡冷翠的一夜》书中,第一次给予了佛罗伦萨这座文艺气质的城市一个诗情画意的名字,充满了色彩和韵律。

简介：捧读2018年第12期《时代邮刊》,一股改革开放40周年大庆的热浪扑面而来。特别是'独家策划'《改革开放40'年'》更是带头大'篇',全刊重头之作。这组策划独辟蹊径,以'过年'为切入点,通过透析过年时'食''潮''玩''运'等变化,表现祖国发展的自豪感、美好生活的幸福感和人民实实在在的获得感.

简介：有这样一群人,他们岀入城市的商务楼宇,谈吐有礼,举止大方,不显山露水。但只要看到他们的“坐骑”,你便惊讶地发现,他们竟然是隐藏于闹市、崇尚探险的越野人!那么什么样的人才是越野人呢,越野人有哪些特质呢?下面这八个特质只要你都有那么你就是一个越野人!

简介：随着中国经济的不断发展,我国国情不断发生变化,在党和国家领导提出文化强国战略号召下,我们的民族文化的复兴更是占据了极重要的地位。基于这一历史背景,文章运用文献资料、逻辑分析等方法,提出中国武术文化传承和发展在这个特殊时期存在的一些不足和问题,以期中国武术文化更好的发展传播。从中国武术文化存在的客观外在条件以及目前的中国文化来看,随着全球化不断深入发展西方文化的理念与中国武术文化的碰撞愈发明显、城市化的进程促使中国武术文化外在生态环境变迁、群众对中国武术文化当代价值意义的认识尚有偏差;从中国武术文化与当代中国文化比较而言,符合时代需要才能不被抛弃,武术研究梳理工作需要进行更深入的挖掘研究与整体规划、在赋予民族传统文化时代精神的大背景下中国武术文化缺乏现代化转型、有关于中国武术文化与当代社会主义核心价值观之间的辩证关系缺乏分析与阐释、缺乏对中国武术文化的通俗化阐释;立足于中国武术文化传承与创新的角度来看,其创新能力以及对武术文化的活化利用水平有待提高、对武术遗产的传承和创新能力有待提高、为了更好的传承有必要加强对中国武术非遗申报的审核;从中国武术文化传承与弘扬机制而言,仍需要进一步的完善提高,目前中国武术文化保障法规尚不健全、保护机制尚不完善、武术文化遗产保护理念薄弱;从中国武术文化传承和弘扬的手段方式来看,中国武术文化传播缺乏社会参与度、缺乏规范利用网络进行中国武术文化传播、中国武术文化发展缺乏各个社会群体参与。

简介：体育教师的专业素养是深化教学的重要因素,直接影响着教学活动的有效性。通过教师的教育追求,教育智慧、心理素质等方面的探讨,同时对日常教学实践活动进行剖析,明确体育教师的专业素养的重要性。

简介：在社会发展与进步的时代语境下,传统武术不仅仅是满足人们娱乐观赏的表演形式,更是传统武术文化寻求尊重的实力展现。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以马斯洛需要层次理论中的尊重需要为研究视角,分别从当今传统武术内部的自尊与外部的他尊两方面进行分析与探讨。认为:在当代文化多元化发展的时代语境下,传统武术作为中国传统文化的重要载体,传统武术文化通过其价值的寻绎,探求其内部的自尊;同时以自身魅力的彰显寻求其外部的他尊,或许可以在激烈的文化竞争中博取一席发展之地,为传统武术文化的传承与发展提供清晰的价值定位。

简介：随着社会的高速发展,人们对于高校体育教育的要求也越来越高。羽毛球作为高校体育课程中不可或缺的一项体育运动,必须不断提升教学水平和质量,加强理论与训练的同步结合,推动高校体育的发展。核心力量训练作为体育训练的重要环节,对羽毛球教学来说起着至关重要的作用,核心力量训练在一定程度上讲,是进行体育教学的基础性条件,直接关系到理论知识的运用和体育运动后期的发展。在进行羽毛球教学时,不能忽视核心力量训练所发挥的巨大作用,应该深入研究核心训练的教学方式,不断提升学生运动技能水平。

简介：党中央国务院2000年旗帜鲜明地提出了学校体育要树立“健康第一”的指导思想,学校体育工作者在认真学习领会这一思想的同时,对体育课程结构及内容进行了重大调整,这其中体育游戏作为学校体育课的重要组成部分,特别是中学体育教学,也面临巨大的挑战。由于中学生正处于青春期,思维能力显著发展,尤其是抽象逻辑思维相对占优势,但具体思维也起着重要的作用,同时在思维的独立性和判断性方面也有所发展,他们开始喜欢提各种问题并且要求回答。

简介：体育迁移游戏在传统的体育教学过程中使用较少,使用方式不恰当,但体育迁移游戏在体育课中是一个不可或缺的内容,不仅在一节体育课中起到过渡的作用,是完成体育教学内容的主要手段和方法,同时对学生的自身发展起着潜移默化的作用。通过运动训练学中的运动迁移理论,选择相对于本节课教学内容有着正迁移的游戏,通过教学实践来验证迁移游戏对体育教学效果和教学质量的积极促进和提高作用。体育迁移游戏的使用具有体育游戏所具备的各种特点,可以调动学生的积极性和主动性,培养学生的学习兴趣,促进学生个性化发展,提高学生的体能、技能和心理能力水平,促进学生团队协作能力,互帮互助等一些优秀品质的养成。

简介：中学教育教学中,体育教学是重要的组成部分。体育课堂教学中学生身体、心理和智力共同参与才能完成,让学生掌握基本体育技术技能,达到锻炼身体,增强学生体质。学生生源地、体育基础、个体差异,尤其是身体素质差别较大。因此,对学生体育教学法要创新,否则很难让学生的体质健康和体育技能有效提高。分层性教学法已经在其他学科广泛应用,为使体育课堂教学变得更加科学有效,为此,本文结合中学体育现阶段的教学现状,探讨如何在中学体育教学中更加合理的进行分层教学。

简介：随着我国篮球运动的日益普及,高校关于篮球教学的重视程度越来越高,在教学中不但注重培养学生的篮球能力,也开始重视提升学生的综合素养。从客观情况来看,当前大学篮球课程得到了较好的发展,很多学生都参与其中。但是,深入来讲,当前很多时候篮球教学的效果并不是非常好,并不能够很好地提升课堂教学质量。基于此,本文以此为研究点,探讨体育游戏在大学篮球教学中的应用思路。

简介：研究基于MOOC理念下微课教学法的新颖,在高校武术课程进行教学设计与实践,实验前后利用心理健康相关量表《一般自我效能感量表(GSES)》和《SCL-90症状自评量表》对高校武术选项课实验班和对照班的学生进行了心理健康水平的调查,了解两个班心理健康水平的变化。实验结果表明,高校武术课采用MOOC理念下微课教学法,对提高大学生自我效能感及心理健康水平有显著作用,可为今后的武术教学改革提供参考。

简介：高校作为优质人才培养基地,就新形势下我国足球运动的发展'困境',高校开展足球训练,对我国足球后备人才的储备将产生积极的推动作用。本研究则是将组合训练法应用到高校足球训练当中来,对组合训练法的内涵及应用意义进行分析,提出组合训练法在高校足球体能训练、技能训练以及战术训练方面的具体应用,提出应用策略,提高高校足球训练有效性。

简介：小学体育教学关系到学生对于体育的基础认识,以及帮助学生建立体育的终身学习观念,从而为学生在未来保障自身健康层面奠定基础。但是,也不能否认体育锻炼本身具有一定的局限性,比如高频运动形式可能会导致学生受伤。再加上小学生在身体协调性上存在一定的不足,便容易因此出现安全问题。对此,本文主要从安全视角出发,在有效提升小学生体育学习效率的同时,指出保障其安全的主要措施,以期能够为相关领域的应用工作提供理论基础。

简介：心存淡泊间,性养平和时,山高人为峰,海阔心是岸。笔者酷爰越野运动和养生,这两项爱好可以对健康有益、对生活有益、对身心有益。平时越野运动过后我都会去洗淋浴、汗蒸、美美的喝上一壶茶、三五好友一起聊聊天、很是舒服、笔者越野运动的习惯已经有近十年时间、各类越野运动基本都要参加。

简介：随着信息技术的发展,在教学体系中得到了十分广泛的应用,能够显著提高教学效率,并依托于先进的技术手段强化教学效果。高校健美操教学中,可以应用信息化技术手段优化整个教学过程,本文对如何有效运用信息化技术展开论述,以实现健美操教学的智慧化、个性化、安全性和有效性。

简介：持续扩大体育人口、引导国民体力向上、营造健康生活氛围是日本学校体育场地开放的初衷,剖析其场地发展与管理特点,以期提升我国学校体育场地品质和培养公众终身体育意识。研究发现:日本学校场地质量较高,通过对外开放培育体育少年团、学校运动部和体育俱乐部;制定运营和补助相关的法规政策;以功能实用性为主设计改造场馆设施;运营模式多样,由“简单开放”向“共同利用”转变;注重假期利用,提高学生综合运动能力和假期质量;活用青少年教育设施开展自然体验活动,弥补传统体育课堂不足。日本经验对我国的启示:加强学校用地规划以促进场地质量提升;制定场馆维修改造评定等级;加强教育行政部门参与场馆管理;推行假日体育,引导“应试体育”转变为“快乐体育”;活用各类体育场馆资源,创新校外体育发展模式。

简介：在掷铁饼项目训练过程中,我们常常通过大肌肉群的参与性功能训练的手段来发展力量,却忽略了一些小肌肉群的重要作用,尤其是腰部旋转肌群的练习有待提升。本文笔者就将首先对掷铁饼训练及其中的腰部旋转肌群做出简要介绍,接着笔者将提出一系列实用的训练手段来加强制铁饼训练中腰部旋转肌的训练,以期为我国掷铁饼训练水平的提升提供相应的参考。