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  • 简介:从学生的情感、意志、道德等方面入手,对'学生主体地位'确立的隐蔽性价值进行深层次剖析,进一步明确其价值归属.

  • 标签: 体育教学 主体地位 隐蔽性价值
  • 简介:长时间以来,邮市中邮、币、卡3大板块,邮品起着龙头主导作用,币卡依附邮品而兴衰,或红火或低迷。1997年春,中国邮市出现了第三次大潮,邮币卡3大板块全面红火,而其龙头效应是邮品板块的走强,起因得益于邮政部门利好举措的实施,如大幅度削减新邮发行量,销毁和盖销部分库存邮票,发行及(桂花>无齿小型张,当然还有1996年5月亚洲邮展的影响。从此,钱币市场行情跟随邮品板块的格局得以确立且得到不断巩固。

  • 标签: 板块 钱币 1997年 1996年 主导作用 龙头效应
  • 简介:袁伟民副主任在给本刊的贺词中指出:教练员队伍的素质直接关系到竞技体育水平的提高和群众体育运动的开展,关系到体育后备人才的培养。但是,教练员在体育中的地位和作用尚未引起社会的足够重视。在本刊首次编委会上,几位著名教练员编委都谈到了这一问题;在全国政协八届二次会议上,体育界的几位委员也就这一问题发表了意见,说明这个问题应提到议事日程上了。现整理(未经本人审阅)刊登于此。欢迎教练员及广大读者参与议论。

  • 标签: 教练员 体操运动员 地位和作用 世界冠军 中国体育 体育后备人才
  • 简介:国旗为自上而下黄、绿、红三色的长方形,长宽比2:1。立陶宛1918年独立,成立资产阶级共和国,采用过黄绿红三色旗为国旗。1990年独立后,又采用上述三色旗为国旗。

  • 标签: 邮票 国旗 长方形 独立 前苏联 立陶宛
  • 简介:体育是一门科学,是一项高、精、尖技术,在世界竞技体育水平飞速发展、竞争日趋激烈的今天,只凭发达的四肢是难以功克这项尖端技术,攀登世界体育高峰的。因此,从某种意义上说,体育竞争实际上是科学技术的角逐,在这门科学中,物理学是一门重要的基础学科。特别是力学原理,它是掌握和改进运动技术,加快提高运动成绩的重要依据。

  • 标签: 物理学 体育运动 运动姿势 动量定理 流体力学 运动技能
  • 简介:主体先行学案法综合教学模式”由学习目标,预备知识,新课部分,针对训练,有求必应,教师批阅,学法指导等组成;它的理论基础为建构主义学习理论,它强调主体性教育,现代教育,师生相互关系,教学情境创设;创建这一教学模式应加强现代教育技术的应用,强调素质教育,重视能力培养。

  • 标签: “主体先行学案法综合教学模式” 教学模式 中学 课堂教学 教学方法
  • 简介:政府机构改革是深化经济体制改革、推进政治体制改革、促进经济和社会发展的迫切需要,是国家领导体制改革的重要内容,也是密切政府同人民群众联系的客观要求.因此,目前正在进行的国务院机构改革成为新一届国务院的重要任务,成为全国人民广泛关注的大事.3月10日,九届全国人大一次会议做出决定,批准《国务院机构改革方案》,国家体育运动委员会被列入拟不再保留的部委名单之中.3月24日,新一届国务院第一次全体会议讨论通过了《国务院机构设置和调整国务院议事协调机构方案》,将国务院体育行政部门确定为国家体育总局,由国家体育运动委员会改组而成,列入国务院直属机构序列.以此为标志,国家体育总局作为国务院体育行政部门,具有了明确的性质和严格的法律地位.3月29日,国务院下发《国务院关于机构设置的通知》,再次确认了国家体育总局的法律地位及其在国务院行政机构(含直属机构)中的排序.

  • 标签: 国家体育总局 体育行政部门 国务院行政机构 法律地位 体育运动委员会 机构设置
  • 简介:体育院系是我国体育教育的最高学府,他们无论是在师资力量,还是在场地设施方面较社会其它部门都占有明显优势,是我国推进全民健身计划的骨干力量和开展群众性体育活动的重要基地。

  • 标签: 体育院系 全民健身计划 骨干力量
  • 简介:2000年,是贯彻实施《全民健身计划纲要》第一期工程第三阶段的最后一年。这一阶段的具体任务是“全面展开全民健身计划的各项工作并普遍取得成效,建立具有中国特色的全民健身体系的基本框架”,完成好这一阶段的规定任务,才能为实现第二期工程“基本建成具有中国特色的全民健身体系”的目标打下基础,分析新疆的实际情况,

  • 标签: 民族传统体育 地位和作用 《全民健身计划纲要》 全民健身体系 中国特色 2000年
  • 简介:通过对学生体质下降原因的分析,揭示出学校体育工作中对课外体育锻炼的不重视是造成学生体质下降的主要原因,并提出学校体育应以课外体育锻炼为中心,以体育课、课外体育训练和竞赛等形式为辅的观点。只有真正提高课外体育锻炼在学校体育中的地位,才能落实和保证学生“每天锻炼一小时”的任务,从而提高学生身体素质,有效完成学校体育的任务。

  • 标签: 学校体育 学校体育本质 学生体质 课外体育锻炼
  • 简介:高度的物质文明和精神文明本是科学社会主义的应有之义,前苏联东欧社会主义国家由盛及衰的发展轨迹清楚地显示了不能正确处理两个文明的严重危害,中国改革开放取得的成就及存在的一系列问题同样说明了正确处理两个文明的重要作用。要实现社会主义的“两个超越”,必须重新认识资本主义,在向资本主义学习中实现质的飞跃。

  • 标签: 超越 中国 物质文明 精神文明建设 社会主义
  • 简介:2006年10月,西藏林芝地区隆重举行地区体育场主体工程竣工剪彩仪式。广东省人大常委会副主任陈坚,广东省政府秘书长、发展研究中心主任谢鹏飞,广东省委组织部副部长林存德和林芝地委书记白玛朗杰,地委副书记、行署专员赵合,地委常务副书记、第4批广东省援藏队领队李庆雄,地委常务副书记、行署常务副专员、第4批福建省援藏队领队施文以及广东省党政代表团,林芝地委、行署部分领导和地区各单位主要领导、干部职工代表近2000人参加了剪彩仪式。

  • 标签: 林芝地区 工程竣工 体育场 发展研究中心 广东
  • 简介:英语教学正式进入中国外语教学的课堂已有好些年头,这其间关于英语教学的各种新方法层出不穷,新理念不断更新。但是,回顾数十年来中国英语教学的历程,许多人士在肯定其所取得的成绩的同时也指出了其中存在的不少问题,最突出的问题之一就是中国学生对于英语的实际应用能力要远远落后于他们对于理论知识的掌握。诚如李岚清副总

  • 标签: 英语教学 主体意识 教学方法 能力培养 中学 课堂教学
  • 简介:所谓主体意识,是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位主体能力和主体价值的一种自觉意识,是主体自主性、能动性和创造性的观念表现。它包括主体的自我意识和对象意识,也就是说,主体意识较强的人不仅能意识到内在于主体自身的需要、价值、能力等各种本质能力,而且也能意识到人的本质力植的充分展示。只有在对象性活动中,在主体对外部世界推动作用的驾驭中才能实现。学生主体意识的激发重在唤醒学生主动发展自身的意识,促进他们积极主动地吸取前人积累的文化知识经验,自觉参与教学活动,从而在实践性活动和对象性活动中发展、提高自身的主体能力,逐渐成为教学活动和自身发展的真正主体。学生主体意识的强调,对于其能力发展和

  • 标签: 中学生主体意识 课堂教学 学习心向 多维思考 教学方法 学习动机
  • 简介:我国新一轮基础教育课程改革已全面启动,课程改革的关键是实施。而实施的基本途径是课堂教学。新颁布的《语文课程标准》中强调“学生是语文学习的主人”、“尊重个性并充分发挥学生在学习中的主体作用”。学生只有成为“学习的主人”才能在教学活动中得以充分自由的发展。因此,在实施课程改革的过程中,我们要以学生素质结构的形成过

  • 标签: 主体意识 语文教学 基础教育 课程改革 课程标准 课堂教学
  • 简介:母语教学不仅关系到国民的文化素质,而且关系到国家的生存与发展。信息化的今天,写作虽不再有“经国之大业。不朽之盛事”之誉,但依然是公民安身立命的一种能力,创新人才必备的基本素质。社会的进步,使得“学习越来越应当成为学习者主动和由学习者推动的过程”。因而,培养和形成中学生的写作素质成了中学作文教学的目标。不少语文教育工作者为此进行了大量的作文改革试验,

  • 标签: 母语教学 写作素质 中学 作文教学 作文改革 主题意识
  • 简介:一、前言所谓场依存性——独立性特征是指人们对信息和经验进行组织和加工时表现出来的个体差异,是个人在感知,记忆和思维过程中经常采取的、习惯化的态度和风格。体操运动员在训练和比赛中需要接受大量的外来信息,一些信息有助于运动员的成绩提高,一些信息则不利于运动员的水平发挥。从实践和理论的表面上看,运动员的个性特征最直接影响处理信息的方式,也就是说不同个性特征的运动员,在对待和应答外来信息的方式不尽相同。然而,运动员对待和应答外来信息的方式,同性别、年龄、训练年限、训练水平等因素之间到底存在何种关系和差异,前人还

  • 标签: 体操运动员 训练年限 外来信息 场依存性 水平发挥 个体差异