简介：本文总结了为运动队进行科技服务的经验，就科研与训练结合的方式提出建议，为今后科训结合提供参考。

简介：作为一个有着悠久历史的国家，武术文化在中国这片热土上至少传承了数百年。如今，武术文化仍然作为重要的非物质遗产之一，得到了正确及合理的维护。但为了与时代接轨，武术文化难以一成不变地被保留。因此，必须融入现代的因素，才能最大程度地发挥其自身的优势及价值。文章主要通过以完善武术课的教学模式、提高武术教师武术教学素质、激发学生的武术兴趣、有针对性地安排教材内容、注重教学方法的研究、用相应政策提升河洛武术的地位等方式来研究论述河洛武术文化如何与现代体育教学进行完美结合，使两者充分发挥优势，将武术文化在维护与创新的交互过程中得到传承。在这个过程中，引起学生心理上的共鸣，使学生能够感受到武术文化所带来的身心体验，并沉浸在武术文化的美妙中，从而达到使学生学习传统礼仪、提高课堂趣味性、增强互动、坚持以学生发展为中心，重视学生的主体地位的预期效果。

简介：1问题的提出体操教材在高校体育课中占有一定的比例,其内容有双杠、单杠、技巧、跳跃等项目的基本动作。多年教学实践证明,这些内容通过课堂教学,学生是可以掌握的,并对增强学生体质,养成良好的身体姿态,培养坚强的意志品质,促进身体全面发展都有重要的作用。然而,近些年来,学生掌握动

简介：随着我国社会进步与发展,技能人才是国家建设发展的基础力量,首先是中职院校培养的高技能人才,更是我国社会经济发展最重要的环节,但由于现在物质生活条件伴随国家经济社会发展越来越好,中职学生沉溺网络,沉迷手机现象越来越多,不爱体育锻炼从而导致了不能满足企业的高强度体力活动的需求。伴随着社会发展,对技能人才需求性越大,赋予中职院校的任务更为艰巨,因此,锻炼高技能人才健康身体素质以及培养'终身体育'的意识在中职体育教学中显得尤为重要。本文试从体育教育的角度出发,使体育运动与中职院校专业相结合,根据职业特点调整和改造体育课系,能够在校期间培养学生一副健康的体魄以及培养学生'终身体育'的意识具有更为重要的意义。

简介：家庭体育与学校体育相结合,是改善体育活动方式的有益尝试,目的在于探索更科学、适宜的体育手段,以促进活动主体,尤其是青少年的全面发展.研究表明：两种传统类型体育在一定理论与目标下相结合,有利于提升青少年的身心健康,培育青少年良好的社会适应力,构筑良性社会环境,为实现宏观的文化繁荣和建设文化强国贡献力量;同时,从原则、内容以及发展路径对该类型体育价值的实现进行阐述,以探究新时期体育需求的相关理论.

简介：《学生体质健康标准》是课程改革的一项重大举措,替代了原《国家体育锻炼标准》的测试办法,在学校实施《学生体质健康标准》是根据学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作的精神,促进学生积极参与体育锻炼,养成经常锻炼的习惯,提高自我保健意识和健康水平而展开的,要求学生通过实施《学生体质健康标准》使自己有一定的锻炼能力,为终身展开运动奠定基础,是学生体质健康的个体评价标准。郑州市《学生体质健康标准》从2002年秋开始在中小学学校试行,为了加速《学生体质健康标准》的推广,郑州市教育局根据教育部和省教育厅有关文件精神,决定从2003起用《学生体质健康标准》的测试内容和评分标准替代"体育考试"的内容和评分标准进行实验,经过两年的实验研究,取得了良好的效果。本文通过文献资料法、访谈法、数理统计法等方法对郑州市实行《学生体质健康标准》与体育考试的效果、成绩变化、存在不足、实施对策进行了分析研究并提出了结论和建议,希望通过本研究对《学生体质健康标准》的推广和今后体育考试提供一些有益的参考。

简介：根据终身体育理论，以高校体育在终身体育中的地位为基础，着重探讨了高校体育教学改革的新举措对终身体育的影响。

简介：文章探讨了通识教育与专业教育的历史渊源及其在中外高教史上的纷争和现状。结合“人文·科学”阶段社会发展的特点、终身教育思想、人的全面发展和人文精神的重建等指出新阶段高等教育肩负着比历史上任何时期更艰巨的任务，通识教育与专业教育的结合是新阶段高等教育发展的必然。

简介：

简介：姜山镇茅山小学是2014—2017年浙江省阳光体育后备人才基地、浙江省足球传统项目学校、鄞州区首批特色项目学校，自1997年成立校足球队以来先后在省、市各级比赛中取得佳绩。然而，茅山小学业余训练工作仍存在着问题，经过笔者一年多时间的跟队训练和实践调查，我校业余体育训练主要面临学校体育氖围不高、贯彻力度不够，学生运动员训练动机不足等困境。

简介：教学包括教师的教和学生的学，教学活动既时教与学交互作用的双边活动，又是师生双向反馈的教学相长的过程。教与学因一定的条件既对立又统一，正是师生这种对立又统一的关系，推动学教学活动向前发展。教学活动的目的是促进学生的发展，而学生的发展要通过教学活动来实现，教学与发展之间的关系是相辅相成，互为因果的，因此，应把教学的着重点放在促进学生的心理的质的发展上，只有这样，才能培养出具有健康心理的21世纪需要的创造性人才。

简介：徐渭(1521-1593年)初字文清，更字文长，号天池山人、青藤道士、田水月等。山阴(今浙江绍兴)人。他“六岁入小学，书一授数百字，不再目，立诵师所。”十岁“能识文义，且能措词……”《徐渭集》二十岁时考取秀才，但在此后连续八次的乡试中均名落孙山。青年时期的徐渭兴趣广泛，于诗、文、书、画、戏曲等无所不通。徐渭自言“吾书第一，诗二，文三，画四。”(陶望龄《徐文长传》)但其书画的艺术价值，当时尚不能广为人知，故其晚境

简介：我在今年第10期《集邮》上，发表一篇题为《评所谓的“纽约版2元中心倒印实寄封”》的文章，主要是对这件“邮品”的身份持否定观点。而消息来源则是出自一份民间邮刊，作者在文中介绍来源提到，此件“纽约倒印”实寄封的主人系一位年迈六旬的老收藏家。还收藏有“限省新贴用”旧票、“北京新版2元宫门倒印”、上海梅花版孙中山像150元“对倒”横双连等等。这些近乎神话的邮票，堪称“未见经传”，但是有的是否可能产生，起码我个人是带有问号的。

简介：上个月，在一份外地邮品通信拍卖目录上，看到1件拍品，为民国时期“节约建国”小全张，木戳加盖黑字“限新省贴用”新上品，并标明“(较少见)”，底价为9000元。当时给我的第一感觉，认为有绝大的可能性系赝品。因为“节约建国”小全张黑字“限新省贴用”的发行量极少。

简介：1930年，齐白石迁居北京已经10年了，这10年是他含辛茹苦、艰难奋进，绘画艺术大放异彩的10年。但是，接二连三的伪画无端地耗去了他不少的时间。

简介：养鸽者在第一次赛鸽时，大多由于对赛鸽认识不清，造成比赛损失，因此需要通过赛鸽的外表身体构造，加深对赛鸽的认知。以鸽眼而论．不少鸽友总希望从中能看出一些端倪，如是否有潜力参赛，是否能够适应恶劣气候，能否成为优秀的育种鸽。鸽眼的这种看得见的指南和选择标记，是所有养鸽参赛者都渴望知道的。

简介：2002年秋天曾陪南方一位学者去看一个拍卖会的预展,展品里有一副梁启超对联,打有朱砂界格,字体是北魏体,显得整饬工谨。联语“酒酣鼻息如雷,叠鼓清笳,迤逦度沙漠。万里夕阳垂地,落花飞絮,随意选天涯”。上款为“寅恪仁兄属集宋贤词句即希两正”。上下联分别注明来源出处,上联边款:“刘后村沁园春,周草窗高阳台,姜白石凄凉犯”;下联边款:“朱希真相见欢,秦淮海如梦令,张玉田满庭芳”(图2)。款作“壬午七月既望梁启超书于北海松馆”。从对联的格式和习惯来看都是梁启超的,似乎挑不出毛病,书风也和常见的梁启超书迹相貌相像。记得那位有几十年研究明清艺术史经历的南方学者一见该联,连声称好,说这是梁启超写给史学家陈寅恪的,对联

简介：本刊总第64期对《张猛龙墓志》在日本露面，日本金石学家去年携该志拓片来中国寻访认证一事作过报道。消息披露后，引起部分爱好金石碑志读者的关注。由于该志非科学发掘品，对它的真伪认定存在着分歧。本期刊出的二文，代表二种看法：历博的周铮先生从碑别字、文献的角度考订该志为伪，长期在古玩界的马宝山先生以他的经验断该志为真物。

简介：教育与经济具有显著的相关性特征，科技进步与人的内在素质的提高是同时进行的。未来的教育是：教育走向市场，市场确定教育类型和层次；教育走向终身化、社会化；多渠道筹措资金，营造教育市场。

简介：赵孟頫,字子昂,号松雪,松雪道人,又号欧波亭长、水精宫道人等,湖州(今浙江吴兴)人。宋太祖赵匡胤十一世孙,秦王德芳之后。元至元二十三年(1286年)行台侍御史程钜夫"奉诏搜访遗逸于江南",赵孟顿等二十余人,被推荐给元世祖忽必烈,受到朝廷的重视。先任兵部郎中,后为翰林学士承旨,死后封魏国公,谥文敏。他