简介：

简介：巧辨病鸡①活鸡。病鸡一般提不起精神，无精打彩，尾毛处常常附有一片鸡粪。有的病鸡虽然暂时精神还好，但后裆宽，而且硬，用手敲打，鸡膀上半部有鼓声，这种鸡大多数是水泡鸡（水泡鸡是病鸡的一种）。②白条鸡。病鸡的鸡冠子颜色青家双眼紧闭，鸡体皮肤的血线粒重；无病...

简介：党的十八大提出生态文明建设,将中国特色社会主义事业总体布局扩展为＂五位一体＂,要＂把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展＂,这是实现中国社会主义现代化建设的重大战略。建设生态文明,应以全社会牢固树立生态文明观念为根本前提,深入开展生态文明教育,

简介：Blog是目前在国际上流行的网络沟通和知识管理工具，简捷易用．具备多种网络工具的整合功能。是一种理想的远程教育教学工具。Webquest是一种基于Intemet的、以探究为取向的研究性学习模式。二者结合应用于远程教育教学中。可以有效开展网络在线教学，提高教育教学的质量和效果。

简介：摘要：

简介：

简介：普通高校对部分身体异常和病、残、弱等特殊群体的学生开设保健体育课已成为学校体育教育的组成部分。当前,学校要贯彻全面发展的教育方针,体现教育的公平性,普及体育及其健身理论,就必须把握好保健班学生体育这一环节,保障其接受体育教育的均等机会。为此,笔者从构建高校保健体育课与心理健康教育相结合的必要性、保健体育课程与《学生体质健康标准》内容的编制等几方面提出了一点思考,为完善高校保健体育课教学提供参考。

简介：本文结合法学教育教学方式改革发展的实际,从法学理论教学方法与实践教学的改革入手,提出模块式理论与实践性相结合的电大法律教学方法并做初步的分析探讨。

简介：广播电视大学的教学形式接组织结构划分，有班级教学和个别化教学两种主要形式，另外还有小组教学形式。目前一般情况是班级教学和个别化教学并存，以班级教学为主，个别化教学为辅，有时也实行小组教学。由于电大所处区域广泛，各地经济、文化发展水平相差悬殊，主要使用哪一种教学组织方式最为有效，需要根据当地的条件以及学生的类别，具体情况具体办理。电大现在正处于班级教学向个别化教学的发展、转化过程之中。在此阶段，实行班级教学与个别化教学相结合的办法，比较切合实际。一、电大早期的班级教学所谓班级教学，是相对个别化教学而言。即把年龄和知识水平相同或相近的学生，编成固定的班集体，每班大约数十人，按教学计划和各门学科教学大纲规定，使用同样的教材和教学方法，在统一的上课时间，对全班学生进行面授讲课的教学组织形式。班级教学由个别化教学转化而来，它的出现是生产力发展和社会进步的产物，与此前的个别化教学相比有明显的优点：组班同步学习可以使教学进度加快，教学效率提高；在教学内容和时间上有统一的规定，便于有组织有计划地进行教学，有利于提高教学质量。另外，便于集中管理和辅导，等等。班级教学的缺点是过于强调统一和集中，忽视学生个体之间的差异，不...

简介：翻转课堂与开放大学、MOOCs三者之间有着深刻的渊源和内在耦合性。翻转课堂在开放大学中的应用能帮助开放大学深化内涵、拓展外延;MOOCs与开放大学教学特性相耦合,有利于提高教学有效性。然而,翻转课堂与MOOCs在开放大学教学中的结合运用需要学习者、教学者的高度配合,并在教材和教学时间、空间上都要具备一定的前提条件。为此,提出了太极四重嵌套式的翻转课堂与MOOCs相结合的架构,以多种教学方法为基础,MOOCs与翻转课堂相混合的方式和形成性的评价方法,将有助于翻转课堂与MOOCs在开放大学教学中有效开展,帮助提升教学质量,引导学习者各项能力综合发展。

简介：在社会生产实践中,技术和经济是两个并存的方面,它们密切联系、互相制约、共同促进,既相对独立,又高度结合,它们之间存在着对立统一的辩证关系。

简介：“做”和“作”,读音相同,意义上也有某种联系,大概是由于这样的原因,所以,经常见到有些人把它们弄混,把“做事”写成“作事”、“做出贡献”写成了“作出贡献”,而又把“作对”写成了“做对”等等。这样一来,甚至有的人便以为它们可以互用(大部分人可能是搞不准它们的区别)。于是乎出现了在理论学术著作中,在高等教育书籍

简介："德治"与"法治"在治理国家的整个过程中二者相辅相成,相互促进,既缺一不可,也不可偏废,在理论与实践中具有明显的辩证关系.从治国治民所包容的范围上看,"德治"与"法治"具有全局与局部的辩证关系;从治国治民所起到的作用上看,"德治"与"法治"具有内因与外因的辩证关系;而从治国治民所处的地位上看,"德治"与"法治"还具有主次相互转化的辩证关系.因此绝不能把二者割裂开来或对立起来,在市场经济条件下,必须始终坚持二者的辩证统一.

简介：文章以高考人数减少，招生和就业矛盾不断出现为线索，分析了高职高专教育存在的突出问题，阐述发展产、学、教相结合的高职高专教学方法的优势，探索高职高专在实践中教与学的最佳方式。

简介：文章主要通过对校园文化建设、校外艺术活动建设和社区文化建设的内容概述,以及在发挥各个体系功能的同时,如何充分利用三者的相互关系,进而将三者有机结合起来进行研究、论证,总结出高职院校的艺术教育及校园文化建设必须与校外艺术活动、社区文化建设相结合,三者需相辅相成不可或缺的原则.

简介：“梓童”与“梓宫”是明清小说传奇中极其常见的语汇，二者皆以“梓”起首，但其源流颇为不详。本文姑就其由来加以考证，一隅之见，以就教于方家。

简介：庄子作为中国文化史上的杰出人物,不仅《庄子》在哲学、文学等方面均达到了极高的成就,其＂君子人格＂亦为后世所铭记。＂君子＂与＂小人＂是先秦著作（尤其是散文）中出现频率较高的两个词,其内涵也是丰富多样的,《庄子》自然也不例外。庄子笔下的＂君子＂＂小人＂不仅有着别与其他诸子著作的独特内涵,而且彰显了他＂逍遥、齐一＂的思想和独树一帜的精神,且其塑造的＂君子形象＂对后世产生了深远影响。

简介：巧辨注水家禽一些人在出售鸡、鸭之前，在鸡、鸭身上注入了许多水，以加重鸡、鸭的重量。怎样识别注了水的家禽呢？方法有下列两点：①未注过水的鸡、鸭身上在用手摸的时候，其感觉比较平滑；皮下注了水的鸡鸭则是高低不平，摸起来好象长有大包。②用一张干燥易燃的薄纸，...

简介：在中国两千多年的封建社会中，在义利观上占统治地位的是重义轻利的思想。先秦儒家首开“义利之辨”之先河，强调“义以为上”“先义后利”。直到明末清初，颜元在批判程、朱理学的基础上，提出了“义利双行”、“以义导利”的义利观。“义利之辨”的实质是价值取向的问题，今天我们反思古训的教益，以利于科学定位义利关系，把义和利有机地结合起来。

简介：摘要： 十九大会议中，习近平主席指出中国梦和强军梦是紧密联系的统一体。 本文从中国梦是强军梦的强大支持、强军梦是中国梦的强力支撑、在强军富国的道路上大步向前三个方面探析中国梦与强军梦的辩证关系。