简介：1985年1月24日至27日,我们到葡萄牙的首都里斯本参加了国际技联的技术委员会和裁判委员会会议,参加会议的有苏联、保加利亚、波兰、美国、英国、西德、葡萄牙及中国的代表。会议内容如下:1.会上讨论了技术委员会和裁判委员会向代表大会汇报四年来的工作总结提纲。2.会上决定86年以后,凡世界锦标赛将进行团体赛,记分方法为:以得分较高的6项全能(三套)成绩总和计算。3.会上决定由于条件不具备暂不举行世界大学生技巧比赛和少年技巧比赛。

简介：从国际男子体操评分规划的修订谈体操有关单项技术训练的新动向邬照友（上海体育学院２００４３３）１前言国际男子体操评分规则。自１９６０年第一次修订起到１９９３年止，已经过八次正式修订。通过３０年的实践，国际体操评分规则不仅在客观评分，促进技术提高和把握方...

简介：从我国当前学校体育教学内容的安排、灵活性、娱乐性、基础性、时代性等方面反映出的问题,提出我国学校体育教学内容改革应从更新学校体育教材、适应学校体育主体需要、加强健康教育内容、体现地区和学校特色4个方面的改革设想.

简介：对少儿乒乓球运动员的选材内容进行了深入的探讨，从实际出发阐述了心理选材和身体形态选材的要点及其相互关系。

简介：运用文献资料法,查阅了1994-1999年的18种体育专业期刊(其中核心期间12种)中的有关高校科研的内容,并进行了统计和分析.结果显示:高校体育科研论文逐年上升,教学内容所占的比例最高,核心期刊中比例不高,尚有提高的余地,科研方法运用最多的是理性法、调查法、实验法,高校公体教师是科研的主力军,并针对以上问题提出相应建议.

简介：课题基于多年的教学经验，运用多种研究方法，对体操教学内容新体系的指导思想、总体设计进行了研究和分析。通过实践验证了在新体系指导下的体操教学内容的可行性，重视了实践性教学环节，强调了教学内容的针对性和实用性，不仅有效地改善了学生的知识结构，启迪了学生创新思维，提高了学生的实践能力，体现了体操教学内容新体系在培养学生综合能力方面的整体效应。

简介：运用文献资料法，数理统计法对印地安纳大学健康，体育和娱乐学院的健康教育专业的课程内容及特点进行简述。

简介：对90名中学生进行为时5个月系统的健美操作为课间操锻炼内容的实验,运用观察统计等方法证明健美操作为课间操的内容比广播操更有利于提高大脑皮层的兴奋性、灵活性和学习效率.为今后健美操代替广播操的进一步推广、普及提供理论依据.