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  • 简介:从上个世纪90年代中期起,美国中小学生因书包过重而造成学生脊椎和背部伤痛的情况逐渐引起了教育界、学术界和媒体的广泛关注。美国的一些州,如加利福尼亚、田纳西等州已经把书包沉重问题列入了立法程序,并修改了本州的教育法以限定教科书的重量。美国教科书标准顾问委员会(The Advisory CommitteeonTextbookSpecifications)不得不重新修改作为全美教科书生产标准的《教科书生产标准细则》(ManufacturingStandardsandSpecificationsforTextbooks)。新的标准将会对其他西方国家的教科书生产标准产生影响。

  • 标签: 美国 教科书 生产标准 修订 中小学 加利福尼亚
  • 简介:《电磁学》修订前的思考贾起民郑永令一、成书的背景1.解放初院系调整时,物理专业电磁学课程使用的教材是全国统一的前苏联福里斯普通物理学。这本教材对提高我国电磁学课程的水平起了很大作用,但不足之处也十分明显。其实,这不一定是福里斯教材的缺点,任何一本教...

  • 标签: 物理专业 电磁学课程 普通物理 基本规律 库仑定律与高斯定理 毕业生
  • 简介:现行破产法在适用范围、破产界限、破产财产界定以及破产程序等方面存在局限;新的破产法应统一适用于企业法人,破产界限应更加科学,破产财产界定和破产程序应能最大限度地保护债权人利益

  • 标签: 破产法 亏损 破产财产 破产申请
  • 简介:<正>一、关于斯特里劳气质调查表(STI)由于气质对于个人的工作、学习和生活的影响,对个人发展和成长以及个性、道德品质的形成都具有重要意义,自古以来受到人们的重视和研究。气质的研究,其中关于个人气质的鉴定已成为既是理论课题,又是实用课题。国外关于测定气质的量表种类甚多,但引进我国者却甚少。STI气质调查表是波兰心理学

  • 标签: 调查表 个人气质 心理学 平衡性 强度 复测信度
  • 简介:本册教材和第五册一起,构成整套教材的第三阶段,在单元设置及学习重点的安排上,这两册教材呈现出一种整体性。如本册教材中阅读部分设置的单元分别是:科技论文、语言学论文、《红楼梦》专题、《史记》专题;第五册阅读部分的编排是哲学论文、文艺学论文、鲁迅专题、外国现代派文学、李杜诗歌及孟子专题。从中我们可以很清楚地看到二者的联系。

  • 标签: 全日制 普通高级中学 教科书 试验修订本 《语 文》
  • 简介:社会主义精神文明和社会主义道德是"德治"的核心内容,中国传统优秀伦理道德是"德治"内容不可或缺的部分,中国少数民族健康积极的道德风尚是德治的重要内容,宗教中与社会主义道德相适应的部分是德治内容的有益补充,世界上其他民族关于伦理道德的积极成分是德治应该吸纳的内容.

  • 标签: 以德治国 传统文化 精神文明 德治 内容
  • 简介:在这篇重要的文章中,霍米·巴巴讨论了被殖民与被后殖民的第三世界与宗主国第一世界之间的时间滞差性与暂存性巴巴认为,在第三世界与宗主国之间,应该掘开一方阐释的空间,殖民批评与后殖民批评可以借用阐释的重述方法,使对立的双方文化在疏离中重新定位,最终以意义的取代久流话语不再奏效,巴巴指明,社会的暂存性和不确定性的释义,不是一种破碎的、临时修理的,大杂烩的或幻像的赞美,这种社会的暂存性和不确定性肇源于一种后

  • 标签: 殖民批评 后殖民批评 暂存性 时间滞差性
  • 简介:随着融入国际社会的广泛发展,特别是计算机运用的迅速普及,也显现出一些缺陷.为了与时俱进、适应当今社会的需要,也必须修订和完善.解决字母"ü""的问题,最简单、最科学的办法就是用字母"V"代替字母"ü".可以推行一种新的适应计算机汉语拼音输入的"声调符号"的标示方法.这种新的标示方法是:"声调符号"不再标在主要元音之上,而是紧接在拼音字母之后和字母并列.修订后的对于"声调符号"可以有两种处理办法.

  • 标签: 修订 完善 |
  • 简介:1.反意疑问句。须注意反意疑问句的两种结构和三个一致(主语、动词、时态一致)。除此之外,还要熟练掌握三个句型的用法(Let’sdosth.,shallwe?Don’tdosth.,willyou?Letmedosth.,mayI?)。对反意疑问句的回答也是我们要注意的问题。

  • 标签: 反意疑问句 句型 用法 内容 主语 动词
  • 简介:在教学实践中,我们打破教材限制,采用“调”“联”“扩”“删”等方法进行结构重组,使“活”的教学内容成为发展学生认知能力的载体。“调”。我们根据需要,有时把分散编排的教学内容进行调整组合,使学生感知类比迁移和系统思想方法。

  • 标签: 学生认知 教材内容 教学内容 编排 教学实践 类比迁移