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  • 简介:在城市发展的外在需求与内在律动促动下诞生的城市景观体育强化了城市品牌的塑造,拓展了城市休闲娱乐的途径,丰富了城市体育活动的内容。城市景规体育不仅是人全面发展的载体,也是人与城市和谐发展的推动者与城市形象的良好折射。但目前我国城市景观体育存在内涵不足、缺乏外部条件与保障体系、欠缺本地特色与一致性沟通的发展误区。要解决这个问题,只有在人与城市的和谐发展视域下,强调城市景观体育与城市特质的融合,注重城市景观体育的本地识别性,确定差异化的定位,完善城市景观体育的外部条件和管理制度,才能促进城市景观体育在我国的可持续发展。

  • 标签: 城市景观体育 发展误区 对策 和谐 城市
  • 简介:分析了实施《学生体质健康标准》测试中容易出现的问题与认识上的误区,如强调评价功能忽视其教育作用、将其代替体育课等。并提出建议:测试过程与教育过程同步进行;强调锻炼的过程而非以“达标”为目的;切实发展学生身体素质。

  • 标签: 《学生体质健康标准》 评价功能 误区 对策
  • 简介:我国体育类报纸起步较晚,在大众服务方面存在着一些急待解决的难题。如忽视易读性,过分讲求专业化;报道视角狭窄,信息量少;同质化趋势严重;“娱乐化”倾向凸现等。鉴于此,通过采用归纳法、逻辑分析法等方法,参考新闻学、体育学相关知识对其服务功能误区进行分析,对其服务定位、发展对策进行探讨,以期为我国体育类报纸的发展提供一些理论参考。

  • 标签: 体育类报纸 服务功能 发展对策
  • 简介:通过文献资料等研究方法,阐述并分析了当前体育教学改革中所存在的几个误区对教师理念的转换和深化进行探索性研究,并为学校体育发展提供一定的理论依据.

  • 标签: 体育教学 改革 误区 教师理念 素质教育
  • 简介:文章研究目前我国老年人健身的现状,结合雾霾对老年健身的影响,提出一些激励老年人健身的措施,并对其锻炼方法进行规范总结。

  • 标签: 雾霾环境 老年人 措施 锻炼方法
  • 简介:对我国体育发展历史的相关文献进行分析,对调查和访谈大学体育的现状,研究我国中国大学体育事件的新发展方向和基本理论研究现状,得出当代大学体育实践已在整体上超越了传统大学体育的理论范畴,在基本理论问题的研究的角度上正在实现从“狭义”到“广义”的转变过程,需要进一步研究来适应当今大学体育实践发展的需要。

  • 标签: 中国 大学体育 大学体育理论问题 大学体育课程
  • 简介:采用逻辑学方法,扬弃传统武术技击与目前开展的武术散打的形式,从武术的本源探索武术对抗的本来面目,结合时代要求阐述武术技击最佳表现形式的理论依据。通过对能够使武术技击特点表现出来的各因素分析,对武术散打技击理论的基本构建提出建议。从新的视角对武术对抗内容进行相应地分析,为今后我国武术技击理论体系化的研究提出抛砖引玉的建议,为今后武术技击的训练、竞赛、科研等多方面的实际工作提供理论依据。

  • 标签: 武术 散打 技击 技法 理论 挖掘
  • 简介:通过文献资料法,对田径教学内容按有关亲缘关系的项目进行项群归类,并对其归类的特点及归类的原则和要求分别探讨,为提高田径教学效果,丰富田径教学内容,适应全民健身的需要,提供新的教改思路.

  • 标签: 项群理论 田径教学 教学内容 教学改革 教学模式 教学原则
  • 简介:阐述了当前我国青少年篮球运动员力量训练中的若干误区,分析了导致这些现象的原因,对改进和完善当前青少年篮球运动员力量训练提出了建议。

  • 标签: 青少年 篮球 力量训练 误区
  • 简介:一、前言。在俄国运用高原训练手段来提高运动员在平地上比赛现场的运动能力。在这个进程中运动员通过复杂的天气和地理条件结合训练和比赛负荷,作者收集了过去40多年的实际操作经验得出结论认为在高度为1200-2600m范围内的高原上训练,对于年轻的运动员,以及包括耐力性运动在内的所有项目的运动员的训练是有效的。

  • 标签: 高原训练 运动能力 训练时间 训练方法
  • 简介:综合文献研究、经验总结和对改革实践的深入洞察,通过对高校体育课堂教学改革中存在的与当今高校体育课程改革相背离的一些实践现象作批判性反思,指出误区;并找出教学行为、言语背后深藏而实存的教学价值观,认识这种价值观的问题所在;进而明确体育课堂教学的具体价值,并在教学实践中有意识、持久地去实现。它的主要内容包括:拓展体育学科丰富的育人价值;按育人价值实现的需要,重组教学内容;综合设计弹性化的教学方案。

  • 标签: 高校体育 教学改革 体育课堂教学 课堂教学价值观
  • 简介:教练员工作是不但要训练青少年成为比赛中的胜利者,更要教他们学会做人的道理。要能控制那些12-14岁具有不同社会背景、情感因素、兴趣和能力的青少年,还要知道这些青少年运动员中有许多问题,是否有些是坏孩子,有些特别坏,认识到是什么使他们的情绪矛盾如此之深。

  • 标签: 教练员 个性 运动员 心理学 心理训练 激励方式
  • 简介:运动训练负荷模式运动训练负荷是训练控制中一个十分重要的手段。它主要包含两个内容,即负荷量和负荷强度。根据迄今为止的科学认识,一般地说,在训练中负荷强度起着主导作用,“没有强度就没有训练。”尤其在高级竞技运动训练中,重视强度已成为负荷发展的总趋势。加拿大学者博南指出:“研

  • 标签: 负荷强度 训练负荷 运动训练 训练周期 理论与实践 加拿大学者
  • 简介:科学史证明,任何一门具体科学的理论的形成和发展都离不开哲学的指导,太极拳理论体系的形成和发展同样离不开哲学思维的支配。在我们的医疗体育事业中作出特殊贡献的太极拳术。在其创立和完善过程中,就其理论体系来说,它吸收改造和融汇了我国古典哲学中的许多有价值的内容,通过几代武术大师的勤奋实践和理论概括。终于形成了目前所见的一套比较完整的太极拳理论。太极拳理论在我国武林中独树一帜,其丰富、深刻的内容是各派拳术的专业理论无法达到的。它是中华民族一笔难得所的文化遗产,值得整理、探索。太极拳理论的来源是广泛的,但笔者认为对太极拳理论影响最大的是以老子为代表的道家哲学思想。太极拳理论的基本精神可追溯到《老子》一书,也就是说,太极拳理

  • 标签: 太极拳论 太极拳术 拳理 理论体系 王宗岳 理论概括
  • 简介:从步长与步频、速度力量训练,以及训练的相关问题等方面概述了目前短跑领域的理论发展和主要观点。

  • 标签: 短跑 速度力量 运动训练
  • 简介:城市社区体育建设不仅是当前我国城市管理体制改革的重要内容,而且也是现代化社会发展要素之一。本文就我国城市社区体育建设的内涵、基本原则、主要目标及其实施步骤等方面的问题做了初步的理论分析,指出我国城市社区体育建设对现代化社会发展的重要意义。

  • 标签: 社区体育建设 原则 目标 步骤
  • 简介:采用文献资料法和逻辑分析法,依据科学发展观分析了在高校体育教学中如何贯彻主体教育理论并提出了:主体参与强调以学生为本;身心兼顾坚持全面协调;合作学习建立师生互动;差异发展实施多标准评价;体验成功促进可持续发展等具体措施。

  • 标签: 主体教育理论 高校体育教学 科学发展观
  • 简介:投掷项目中,推铅球技术是比较细致的项目之一。在对推铅球技术正确概念界定的基础上,有必要对推铅球技术进行划分和理论分析。本文通过大量文献资料查阅及多年运动训练及教学总结,对推铅球技术分成5个环节进行理论分析。

  • 标签: 推铅球技术 投掷项目 运动训练 教学方法
  • 简介:<正>我国和国外运动训练中多年贯彻和遵循的一条重要的训练原则——周期性训练原则,是在运动训练长期实践和运动训练分期理论的形成与发展中逐渐确定下来的。并随着现代运动训练的不断发展而逐渐发展和完善的。周期训练原则及其理论基础——训练分期

  • 标签: 运动训练 分期理论 训练原则 训练分期 现代运动训练 周期训练
  • 简介:在高校开展体育休闲教育能促进大学生的体育休闲参与并提高其对休闲的满意度。研究运用文献综述法和逻辑分析法,在论述国内外已有研究的基础上得出对我国高校开展体育休闲教育的思考,希望为我国高校体育休闲教育的实践提供一定的理论依据与参考。

  • 标签: 休闲教育 大学生 体育休闲