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  • 简介:寒冷低温不仅可引起冻伤,还可对人的多个系统产生损害,甚至威胁人的生命,是战时引起非战斗减员的重要原因之一,因此加强低温环境适应训练有十分重要的现实意义。

  • 标签: 低温环境 适应性训练
  • 简介:主要从适应能力基础训练、适应能力强化训练、抗眩晕专项适应训练、适应训练中的调控措施和适应训练周期模式等几个方面对渡海作战的适应训练模式进行探讨。

  • 标签: 渡海 适应性 训练模式
  • 简介:一、前言根据我国少年儿童游泳竞赛体制、我国气候及我市体校训练场馆设施特点,一年训练和比赛大致在10月至来年5月在25米馆训练,6至9月在室外50米池训练,7月份省少儿比赛,8月全国少儿分龄赛,由于受气候和经济条件的影响,我们业余体校不可能常年在室外长池或50米馆内训练。训练中,常常会遇到这样的

  • 标签: 心理训练 少儿运动员 赛前 少年儿童游泳 竞赛体制 业余体校
  • 简介:“人体机能适应规律”是现代运动生理学对于人体运动过程中有机体能量储备等发生一系列有规律变化的一种科学认识。这一规律的揭示是建立在大量的实证数据基础上的,因此在运动实践过程具有重要的指导.那么,是否可以将“人体机能适应规律”直接地作为体育教学的理论依据呢?由高等教育出版社出版的《体育理论》一书中,认为该规律是体育教学的理论依据之一,而作为依据的具体

  • 标签: 体育教学理论 人体机能 运动生理学 运动实践 运动负荷 高等教育出版社
  • 简介:运用指标序号法构建了体育与健康课程中普通大学生社会适应能力的评价体系。五个维度按照权重系数大小分别是角色适应、社交适应、生活适应、自我适应和满意度,这说明体育与健康课程对大学生社会适应的要求具有区分。在教学实践中我们应根据学生的实际情况并结合运动项目本身特点来促进大学生社会适应能力的发展。

  • 标签: 体育与健康课程 社会适应能力 大学生 评价体系
  • 简介:为更好地指导并激发大学生参与课外体育锻炼,促进大学生的社会适应能力。采用问卷调查等方法,对262名大学生课外体育锻炼的具体情况及社会适应能力进行了调查,分析了课外体育锻炼对大学生社会适应能力的影响。结果表明:课外体育锻炼对大学生社会适应能力的提高具有积极的促进作用:群体运动比单独运动对大学生社会适应能力的影响更最显著;坚持有规律的体育锻炼的经历越长,个体的社会适应能力就越高;在一定范围内,锻炼的频数与强度的增加与社会适应能力的提升存在正相关,中等强度的体育锻炼对大学生的社会适应能力影响更显著。

  • 标签: 大学生 课外体育锻炼 社会适应能力 心理健康
  • 简介:武术运动能使人获得美的享受,在某种程度上满足了人们的审美需求,这种审美价值,产生于技击美与技艺美融合的武术美。武术套路的技击美,是以人们对武术攻防、功利的认识为基础,通过演练动作的攻防含义表现出来,同时也从勇敢、力量、合理的攻防法以及健壮的体魄中获得美感。而武术套路的技艺美,是充分发挥人体运动能力,表现出武术动作规格美和运动规律美,在武术套路运动中还通过传神、比兴、夸张等艺术手法来加强武术动作规格美和运动规律美的表现力和感染力,使武术技艺美具有更高的审美价值。

  • 标签: 武术套路运动 培养学生 人体运动能力 动作规格 审美价值 武术攻防
  • 简介:运用文献资料法,专家访谈法,数理统计法对2004—2008年完整的奥运周期内重大体操比赛进行分析,结果认为:1)竞技体操单项对评分规则的适应是非同步的。2)吊环,双杠适应规则最为迅速,而自由操和鞍马则适应比较缓慢,单杠是比较活跃的项目。3)在适应规则的前期,单项的D分有着迅速的增长,随着时间的延伸,D分增长的速度明显降低,增长范围逐渐减小。4)与D分增长相伴随的是项目的E分呈现下降的趋势,但是下降并不明显,在时间上并没有显著的差异,在项目上也没有显著的差异。5)项目最后得分的差异主要由于单项D分间的差异造成的,增加难度以提高总分是适应新规则最主要的问题,在D分逐渐接近极限的情况下,提高完成质量将是获得优秀成绩的关键。

  • 标签: 竞技体操 单项 规则 适应 非同步性
  • 简介:首届全军特种作战青年军官联合培训是我军特种人才培养的一次全新尝试.作为承办单位,特种作战学院充分发挥人才科研优势,成立训练监控课题小组,全程对参训队员进行身心适应训练监控和训练负荷评测,为训练顺利开展提供了强有力的保障.述评指出了身心适应监测在特种作战教学训练中运用的现实意义;归纳了身心适应监测的主要做法;总结分析了首届特种作战青年军官联合培训身心适应监测成果的主要表现.

  • 标签: 特种作战 教学训练 身心适应 训练监测
  • 简介:特战青年军官联合培训作为一种新的训练模式,其训练强度、难度和密度远超一般军事训练.通过对70余名研究对象进行心理机能状态的全程监测,揭示了不同训练阶段的心理适应特点,并提出了该训练模式的心理学建议.

  • 标签: 特种作战训练 青年军官 心理状态
  • 简介:特战学院专项课题组运用运动人体科学的基本理论与方法,对我军首次开展的特种作战青年军官联合培训的全程进行了监测和调控.作为研究主报告,着重揭示不同阶段训练的负荷效应与队员的身体适应;提出联合培训这一新模式应注重加强的若干建议.

  • 标签: 特种作战 青年军官 联合培训 身心适应
  • 简介:本文针对院校科技档案工作的意义、性质及特点,着重从意识形态、制度建设、优化管理等几个方面进行初步探讨,旨在摸索适合院校科技档案工作的路子,揭示院校科技档案工作的规律。使学院科技档案工作适应院校正规化建设的需要。

  • 标签: 院校 科技档案工作 正规化建设
  • 简介:采用文献资料、逻辑分析等研究方法,针对大学生运动猝死的原因、运动猝死发生后的法律归责以及大学生体育运动猝死的防范措施进行了探讨,分析了体育教师、学校和大学生个人应承担的法律责任,并对体育运动伤害侵权损害赔偿责任相关理论和立法的完善提出了建议。

  • 标签: 运动性猝死 大学生 法律归责 预防
  • 简介:在社会主义市场经济体制下,高校体育应确立以专项技能和体理知识为主导、以培养体育综合能力为重点、终身体育为方向的指导思想;体育教学定位应具有专业、文化性、适应;提出了专项教学与专项俱乐部一体化教学模式;分析了市场经济对高校体育产生的正面和负面效应

  • 标签: 高校体育 市场经济 终身体育 教学模式
  • 简介:以2014年全国学生体质与健康调研辽宁省调研数据作为评价样本,以构建辽宁省本土化及区域整体性学生体质健康综合评价方法为目标所进行的一次探索性尝试。选择10项体质指标,利用加权秩和比方法进行总体综合评价。评价结果基本反映出了辽宁省各地学生体质健康的总体水平,评价的主导思想重点突出,能体现加强学校体育总原则,有利于各地看到自己的差距并发现突出问题环节而加以重点改进。

  • 标签: 学生体质健康 区域性 综合评价
  • 简介:提高青年教师的课堂适应能力,需要解决七个方面的问题:一是立足教书育人的基点;二是弄清楚课的结构;三是明确一节好课的标准;四是弄清六种关系,做好五样功课;五是打好学术基本功,练好教学基本功;六是抓好课堂教学管理和质量;七是不断进行教学反思。

  • 标签: 课堂教学 教学质量 教学方法 适应能力