简介：素质教育是目前学校教育发展的主流,素质教育与教学过程的融合、渗透是目前全面推进素质教育的最大难点.思想道德素质在素质教育中占有重要的位置,而大学阶段是学生接受思想道德素质教育的最后关键阶段.教师不仅要向学生传授基本知识、基本技术和基本技能,还应结合专业特点把对学生进行思想道德素质教育作为一项重要任务来抓.

简介：论述了加强运动员思想道德教育的重要性,阐释了儒家思想中的民族精神在运动员思想道德教育中的作用。据此提出儒家思想中的民族精神丰富运动员思想道德教育的路径：加强儒家思想中的民族精神的宣传,充分利用新媒体扩大受众,坚持典型示范和言传身教。

简介：儒家伦理思想对传统武术道德的影响毛勇１）吴光远２）从根本上讲，儒家学说是一种道德学说。在孔子开创儒术之始，对体育教育相当重视，“六艺”中就有“射”、“御”、“乐”，孔子本人则喜欢登山、郊游等体育活动。但随着时代的变迁，在身心关系上，儒家继承者更关注的...

简介：在现代社会中，人的社会适应能力越来越受到教育者的关注，因为适应能力高低对个人生活和工作的影响程度不亚于身体健康状况和知识掌握的影响。传统的体育教学忽视了对学生社会适应能力的培养。在《体育与健康》课程中，设置了社会适应学习领域，这将有助于教师在体育教学过程中加强对学生责任感及体育道德行为的培养。

简介：道德认知发展是大学生道德发展的一个重要组成部分。研究以300名体育院校大学生为研究对象，通过《教育心理学》课程教学实验，结果表明：实验前后大学生的道德认知有显著变化，但大学生的道德认知发展水平与年龄增长之间并不必然有正比关系；在道德认知发展过程中可能会出现波动。

简介：运用文献法和观察法对体艺结合进行探究,着重阐述了它的内涵与价值取向。通过分析体艺结合在中小学体育教学中的价值体现,对中小学体育课程创编模式进行创新性研究,旨在培养学生的运动兴趣和爱好,促使他们坚持自主学习和终身锻炼,奠定终身体育意识。

简介：利用文献资料、理论分析等方法对构建我国体育社团发展的法治环境和法律保障机制进行了分析。研究认为,体育社团要实现健康快速发展,需要多学科多视角的智力支持,需要构建完善的法治环境和法律保障机制,即实现体育社团环境法治化,消除理论与实践脱节现象,法治环境应在体育社团环境中保持适当的强势主导地位,消除体育社团边界不清或无边界的法治理念等障碍,建设体育社团法律保障机制,明确体育社团法律职责。

简介：从课程实施的视角对学校体育课程改革的困境进行分析,认为国家课程改革模式研究不足;学校对体育课程关注不够;体育教师的文化阻滞与能力缺陷是导致教学变革迟滞的因素。提出加强课程研究者、决策者与教师之间的联系;加强体育科学研究,体育类院校承担学术引领、支持、合作责任;营造支持性的学校合作文化,建立以校为本的教学研究制度等措施。

简介：<正>毛泽东同志是杰出的思想家、政治家,伟大的马克思主义者,同时也是卓绝的体育家。他的体育实践活动和思想,对发展我国体育运动,增强人民体质,提高运动技术水平以及发挥体育在精神文明建设中的作用等方面,都作出了不可磨灭的贡献。(一)毛泽东同志青少年时代就怀有改造中

简介：从新发展的视角,解读体育与健康课程的教育本义,提出体育与健康教学的新观念,发展相应的教学原则,并就体育与健康课程的实施提出具体的建议,试图为体育与健康课程教学实践提供最新理念和思路.

简介：<正>一体育作为一种社会文化,有着悠久的历史。它伴随着人类社会的历史进程,渡过了自身的发展、演变、充实与完善的漫长岁月。从原始社会到二十世纪八十年代,体育从来没有象今天这样倍受世界各国、各个阶层人们的青睐与重视。它发展到今天,粗略地可以认为包含着三个子系统,首先是作为教育过程的体育;其次是作为竞技运动的体育;再次是广大群众作为健身娱乐的体育。上述三个方面尽管内涵各

简介：毛泽东体育思想是中国体育发展的指导思想。结合促进社会主义文化大发展、大繁荣的指导思想，分析了毛泽东体育思想对于促进体育文化大发展、大繁荣的重要性，阐述了充分认识体育的本质、更好地发挥体育功能和重振中国精神的现实意义。

简介：癫痫是反复发作的大脑神经无异常放电所致的脑功能失调。表现为运动、感觉、意识、精神、植物神经等不同障碍，或兼而有之。有反复发作的特点。发作持续时间长短不一，可几秒、几分钟至几小时。发作间隔由每日发数次，乃至数月或数年发一次。发作程度轻重不同，轻者仅有发呆，突然中止活动，无抽搐，经数秒钟或数分钟后即恢复。事后对发作情形荡然不知。重者突然跌倒，全身抽搐，两眼上翻，口吐白沫，甚至窒息导致死亡。癫痫的发病基础是脑部兴奋过高的某些神经细胞突然过度同步放电的结果。能引起癫痫的原因很多，有些可能是脑部的病灶或弥漫性的病变，某些是全身性的代谢中毒所致。由脑内外的各种疾病所引起的癫痫叫继发性或症状癫痫。原发性癫痫是指原因不明的，脑部无明显的病理或代谢改变者。癫痫是世界上最古老的疾病之一。因为癫痫的病因和分型不同，所以有的属神经病范围，而有的是属精神病范畴。说癫痫属神经病是因为多数癫痫有神经组织形态的明显病理改变，仅少数缺乏神经组织明显病理变化（原发性癫痫）。说它是精神病，指有的发作以精神活动紊乱为主要症状，如感知、情感、思维、注意、行为、意识和智能等精神活动的异常（如精神运动性癫痫），精神运动性兴奋症状或情绪知觉的改变，病...

简介：在阐明高校体育与健康课程目标依据的基础上，通过对中外体育与健康课程目标的比较，从认识、情感和技能3个方面探讨了高校体育与健康课程的目标。

简介：本文以教育学、认知心理学、运动训练学和系统科学等理论为支撑，针对目前徒手防卫与控制课程教学中存在的问题，提出在教学过程中要重视对各类信息资源的利用，提高对教学情境的设计，强化对教学方法与教学手段的控制，加强对教学过程的组织与监控等建议。

简介：<正>门球运动是一项集健身与娱乐为一体的全民健身运动,越来越受人们喜爱,当前已呈现三大发展趋势:一是由老年向中青年扩展;二是由城市向农村扩展;三是技、战术水平得到普遍提高。与此相适应的球场建设也得到快速发展,各系统、各单位千方百计挤资金、挤地方修建门球场。球场上,既有离退休的老同志,也有不少热爱门球的中青年,都在利用闲暇时间练玩。有人群的地方,时间久了就会产生各种矛盾;又由于门球是一种富有情趣的竞技运动,涉及胜败得分与名次,更容易产生口角等与社会公德不协调的音符。主要有五对

简介：体育界的某些关于道德方面的不良新闻层出不穷,大大影响了体育运动的良好形象。这种情况的出现,归结为社会方面对体育的影响,经济发展的副产物,运动员自身道德素质的某些缺失及对自身行为的放纵等因素。提出以人为本作为体育发展的原则以及加强体育法律法规建设等对策。

简介：儒家消费伦理思想是中国传统消费伦理的主流，对建构现代条件下的新型消费伦理具有一定的借鉴意义。体育消费不仅是经济现象，还存在着一定的伦理意蕴。以儒家消费伦理思想作为切入点，用现代的视野对其进行诠释，并分析当代体育消费中存在的伦理失落与道德困境，选择性地借鉴儒家有益的消费伦理思想来构建当代的体育消费伦理，对遏制体育消费异化现象和升华人的精神道德有着积极的价值，也为体育消费研究提供一个新的视角。

简介：运用文献资料、逻辑分析等研究方法对中国武术中“阴阳思想”进行了梳理分析。“阴阳”从最初的自然现象解释、本体论、目的论、宇宙论的“入场”,再到认识论、实践论的“出场”,早已不再是迷信的符号,而是在历史语境中自觉地进行动态转化,进而达到一种相对平衡的思维模式,这对中国传统身体技艺武术的形成与发展产生了深远的影响。作为中国文化最具代表性的思想之一,“阴阳”对各个方面影响广泛,其中武术受阴阳学说影响非常显著的领域之一。在传统武术的文化塔顶上,闪烁着中国哲学智慧的辉光。浑然无迹、有感皆应既是这个武道的生动体现,又是阴阳互济的契合结果。明阴阳之变,求天人合一,是传统武术希冀穷神知化,以具天地精神的一个基本道枢所在。阴阳全方位地统摄着武术的器物、制度和精神层面,基于此,我们从外显、中间和内隐三个层次进一步理解“一阴一阳谓之道”和“一阴一阳谓之拳”的中国武术阴阳思想。鉴于“阴阳思想”全方位地表现在中国武术的各个层面,其中器物层表现为阴阳相济的十八般武艺,制度层表现为内外双修的金科玉律,精神层表现为动静中和的技击超越。正是受到该思想的影响,中国武术才能够从一种注重器物属性的“活命之术”、“技击之能”不断发展并逐渐成为一种强调精神属性的“修身之术”、“艺术之能”,最终成为中国人实现“技观阴阳”、“由技入道”的切实载体和路径。

简介：采用专家研讨、文献资料法,从教学方案的制定、不同水平目标的衔接、体能发展目标、学习评价、整体健康水平的提高等方面,对体育与健康课程标准的实施难点进行分析.提出要制定富有特色的教学方案、把握不同水平学习内容的衔接、重视身体素质发展的敏感期、重视发展与健康相关的体能、提供必要的学习成绩评价的模式.旨在使课程标准的实施更具可操作性.