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13 个结果
  • 简介:摘要《梅雨夕》是20世纪30年代“新感觉派”代表作家施蛰存的代表作。描写了梅雨季节的上海一对青年男女在雨中偶遇后展开的故事。本文以经典马克思主义美学中典型环境中的典型人物和马尔库塞的文学通过“新感性”完成人类解放为理论依据,对《梅雨夕》展开粗略的文学批评。

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  • 简介:摘要“真”作为文学的重要要素,最早在道家与儒家的思想观念里均有提及,是一个普遍被认同的美学范畴。《浮生六记》以其真实的叙述内容,将生活中真实的人、事、情凝结于文本,以充满真诚的抒情意志和发自内心的深深感怀,将真实的生活与真诚的情感融为一体,体现了无穷的艺术魅力。

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  • 简介:摘要新课改背景下,现行的以传授知识为主的基础教育课程设置已明显不适应时代的要求。面对新一轮课程的不断改革,政治老师在实践教学之中,面临的困惑不断增多,唯有及时解决这些困惑,才能够不断提升初中教育人才培养水平。为此,本文笔者基于多年的初中政治教学经验,对其困惑及对策进行了具体性的分析,期望能为政治学科的教学注入新活力。

  • 标签: 初中政治 课堂教学 困惑 对策
  • 简介:作者:保罗·科布利译者:方小莉书名:叙述出版社:四川大学出版社出版时间:2017ISBN:9787569004366叙述是人类储存知识和经验的方式,也是人类认知世界的方式,有人类的地方,便有叙述。人类持续不断讲述故事,将世界的各个侧面压缩进叙述形式,这似乎是讲故事与听故事的冲动使然,然而听故事与讲故事的自然冲动并不简单。

  • 标签: 叙述形式 科布 保罗 大学出版社 演变 认知世界
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  • 简介:摘要英语是初中课程教学中非常重要的组成部分,运用多元化教学模式则可以让英语课堂绽放与众不同的璀璨花,可以让每个学生的个性得以充分发挥,有利于英语核心素养教学质量的提升。基于此,本文就初中英语核心素养教学中的多元教学模式应用进行分析,以供参考。

  • 标签: 初中英语 核心素养 多元教学
  • 简介:摘要六书,经典汉字形体分析理论,以“四体二用”之说解剖汉字的构造条例,历来被奉为圭臬。但“六书”之所以成为经典,不是因为它自出世便拥有无上权威,不容侵犯,而是它在发展过程中,以其自身庞大的严谨体系厘清误解、将真理愈辩愈明。本文试从六书“形声”说的异面提出一些可供厘清探讨的思路,以完备“六书”体系。

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  • 简介:摘要《福尔摩斯探案集》自引入中国以来,该著作的汉语译本在不同的年代,风格各异,各具优缺点。但是自20世纪80年代以来,翻译界对于该著作的翻译风格和大的指导方向基本稳定下来,后续基本以此阶段形成的翻译风格为准。在此背景下本文就外文出版社出版的陈旷译作之一的《福尔摩斯探案集》《恐怖谷》一册译本探究翻译效果。

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  • 简介:摘要小学生正处于身心发展的重要时期,他们的健康成长事关国家与民族的未来。而小学语文学科在引导与促进小学生成长的过程中扮演着不可忽略的角色,在当下小学语文学科教学改革持续深入推进的时代语境下,小学语文教学要在各个环节上实现优化与创新,在阅读版块要着力将经典作品纳入到学科教学的内部体系中来,用经典作品的火花点亮小学生的童心,这是当下小学阅读教学中的关键命题。本文主要以新时期小学语文阅读创新教学为主题,基于实际教学中存在的普遍问题,重点探讨经典作品在小学阅读教学中的应用路径。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 经典 童心