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  • 简介:近年来,随着“健康第一”的教育思想的提出和深入人心,教育界的各个方面均开始了自己的改革和创新,而体育届人士也不例外。在学校教材改革过程中,就已经提出了“教育与健康”的口号,并对课堂的相关学习的项目做了适当的调整,删去了一些竞技项目,在此基础上新增一些娱乐性的活动。这样的调整,使传统的体育教学向新型体育教学转变,而绿色体育也应运而生。在这个前无古人的改革创新中,对于高中的绿色教学也提出了相应的要求和挑战。

  • 标签: 高中体育 绿色体育 绿色教学
  • 简介:现在的孩子越来越不会做游戏,就是不会玩耍。所以儿童游戏引入到教学中很有必要,不但教会孩子如何玩耍,对于孩子的健康成长和我们的教学效率的提高的帮助。

  • 标签: 儿童游戏 小学体育中的应用 探析
  • 简介:中职体育教学是中职生健康成长不可或缺,就目前而言,还没有得到足够的重视,因此一方面我们应大力呼吁有关部门给予应有的重视,加大经费投入;另一方面积极探索符合本校实际的体育教学之路,从而让中职学生在学得技能的同时,身体素质也能得到相应提升。

  • 标签: 中职 体育教学 漫谈
  • 简介:体育教学比较乏味,通过融入游戏教学变得有趣味,使学生学习锻炼两不误。

  • 标签: 游戏 趣味教学
  • 简介:体育教学课程的开展主要是为了让学生在体育锻炼中提高自身的身体素质,形成终身运动的良好意识.本文从情境教学的基本概念与作用、情境教学法应用于小学体育教学中的策略这两个方面来阐述问题。

  • 标签: 情境教学 小学体育 应用
  • 简介:本文阐述了积极开展民族体育研究的重要性和迫切性,并从六个方面对民族体育研究的主要内容作了探讨。

  • 标签: 民族体育 运动 研究
  • 简介:第五届奥运会在瑞典斯德歌尔摩举行前夕,现代奥林匹克运动会创始人顾拜旦发表了一篇优美的散文诗《体育颂》。随即产生了巨大的轰动效应。八十多年来,《体育颂》一直为人们争先传诵。它在体现了时代特点的同时也凸显了奥林匹克精神,具有很高的审美、文学价值和强大的社会影响力量。

  • 标签: 创作背景 审美价值 文学价值
  • 简介:从明(1557年)葡萄牙人正式定居澳门,到(1911年)清王朝的灭亡,这三百五十余年间。澳门一直充当着中国与西方文化交流的桥梁与孔道作用。(虽然鸦片战争後。香港崛起完全取代澳门早期之地位,但十九世纪後半个世纪及二十世纪初头十年。澳门在中西文化交流中的作用仍不可忽视)。当时处于领先地位的西方哲学思想、科学技术及文学艺术等均通过澳门传入中国,

  • 标签: 澳门 明清时期 传播 体育 西洋 中西文化交流
  • 简介:只要稍加留意,不难发现时下的体育报道。尤其是体育赛事报道火药味十足,弥漫着战场般紧张激烈的气息。我们不妨称之为战场风格。战场风格最明显的特征是“四化”,即报道战报化,赛事战事化,赛场战场化,选手战士化。这种风格给读者的感受是:看报道如看战报,观赛事似观战事。那种被渲染得硝烟弥漫、你死我活的战场般赛场,往往令体育的各类迷们直把赛场作战场,光看报纸杂志也能足足地过把瘾。

  • 标签: 体育报道 新闻报道 叙述风格 军事词语
  • 简介:<正>体育,作为一种教育手段,具有增强体质,发展体能的生物学功能,这是众所周知的。然而,在现代教育中,体育教育功能的外延不断扩大,它对德育、智育、美育的辅助完善作用日趋明显。因此,充分认识和发掘体育的这些教育潜能,是我国社会主义教育全面发展的客观需要,也是全人类教育发展的时代趋势。

  • 标签: 体育项目 体育运动 生物学功能 教育手段 教育作用 增强体质
  • 简介:游戏作文教学中往往存在以游戏过程代替习作指导、以集体创作代替个性化表达、以完成一篇代替会写一类、以写游戏类作文代替作文教学游戏性几大问题。教学中可以采用以游戏推进指导、以思维拨动语言、以一类涵养一篇、以形式生成内容的方法优化游戏作文教学

  • 标签: 游戏作文教学 常见问题 改进策略
  • 简介:随着2008年夏季奥运会的临近,各地新闻媒体加大了对奥运筹办报道的力度,CCTV-5更是将原名体育频道更名为奥运频道,全方位报道北京奥运会的筹办以及全民参与奥运会的热烈氛围,此时媒体之间的较量才刚刚开始。怎样报道奥运,使自己在这场“新闻混战”中博得先机,是包括报纸、广电及新生代网络在内的各种媒体共同关注和思考的问题。要想在奥运报道中占得先机,报道的语言使用就显得尤为重要。

  • 标签: 体育新闻报道 夏季奥运会 用语 和谐 新闻媒体 体育频道
  • 简介:幼儿教育情系千家万户,近年来已经得到社会各界的高度重视,教育部多次发文指出幼儿园教育,要多开展户外体育活动,来增强幼儿体质及社会适应能力。鉴于此,我园成立了相应的课题组,专门研究如何开展户外体育活动。

  • 标签: 多样性 户外体育 健康发展
  • 简介:有这么一个严肃的主题:权大于一切,有权就有了一切。现在,要我们用文章的形式来表达这个主题。用什么样的形式将蕴涵着主题的内容表达出来?我们可以精雕细刻现实生活中一个或一群人物形象,让他或他们在争权或用权的大涛大浪中展现狰狞,以此来控诉不受约束的权力的邪恶;我们也可旁引博证,议论风生,用周密的论证来证明这个论点……

  • 标签: 中体味 体味深刻 笑声中
  • 简介:高中语文课程上的阅读教学和写作教学息息相关,应当将两者相互融合、渗透和贯穿,实现你中有我,我中有你的良好状态。为此,教师应当重视文本教材解读,挖掘语文教材中的情感因素;融洽师生关系,激发学生的写作兴趣;引导学生利用好课余时间,积极吸收传统文化知识;培养学生独立修改作文的能力,并结合自己所学习的知识进行多写多改,养成良好的写作和交流习惯。

  • 标签: 高中语文 阅读 写作 个性
  • 简介:高中阶段的写作分数在考试中逐渐增加,除了语文写作,还有英语写作,在高中生的考试中,一旦作文这个题型发挥失常,那么学生的整体成绩就会受到极大的影响。因此,新课程标准执行以来,许多高校的教师一直都在不停地研讨最好的教学方案,他们参考并分析学生们的各种写作问题并提出最佳的对策,从而使学生取得优异的成绩。希望下面的一些分析可以起到指导性的作用。

  • 标签: 高中写作 教学问题 针对性对策
  • 简介:高中语文教学中实施分层教学极有必要,需要在教学班级、教学目标以及课堂教学方面进行精准分层并充分体现激励性原则。运用分层教学方式,教师需要重视学生的学习基础和心理情绪,并要认真钻研教学要求。

  • 标签: 高中 语文 分层教学
  • 简介:高中语文教学中实施分层教学极有必要,需要在教学班级、教学目标以及课堂教学方面进行精准分层,并充分体现激励性原则。运用分层教学方式,教师需要重视学生的学习基础和心理情绪,并要认真钻研教学要求。

  • 标签: 高中 语文 分层教学