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  • 简介:英语堂语码转换是特殊语言环境中的转换,教师在教学中为了促进教学和调整师生关系,常常出现"中英夹杂"的语言现象.本文就三位教师在英语堂语码转换的现象,从心理、语意、参与者的年龄和知识结构等方面去分析师生的教与学的语码转换情形.

  • 标签: 英语教学 课堂教学 语码转换 师生关系
  • 简介:史有为先生在《十字路口的“现代汉语”》一文中说:“这30来年,我从被教到教人,积累下来的感觉是:这门在非语言专业中是基本失败的。一般说,在大学文科中最不受欢迎的就是这门。”(《语文建设》1987年第1期)我可以说是史先生的同代人,这30来年,我走的也是从被教到教人的路

  • 标签: 现代汉语 史有为 《语文建设》 同代人 大学文科 语言专业
  • 简介:商务汉语是一种专用汉语,在教学中它应贯彻一般语言与经贸知识相结合,文化内容与书面语体相结合的基本原则,以此为基础,本文对商务汉语教学中分项教学的方法与技能进行了探讨。

  • 标签: 商务汉语课 教学技能 商务汉语 教学 交际 留学生
  • 简介:本文根据作者的教学实践,深入剖析目前对外汉语报刊教学中存在的问题,即理论研究不足,教材不足和课堂教学不足,在此基础上提出了有针对性的教学对策。

  • 标签: 对外汉语教学 报刊课 问题与对策
  • 简介:全国语言文字工作会议向全国提出了新时期语言文字工作的方针和任务,又向教育工作者和语文工作者发出了“继续努力,使语言文字工作取得更大成绩,为社会主义现代化建设做出更大的贡献”的号召。我们深受鼓舞。我们是高等院校语言文字研究工作者和教师,我们的专业是现代汉语。研究现代汉语的结构体系和使用规律,帮助国家确立现代汉语

  • 标签: 语言文字工作 汉语课 现代汉语 语言文字研究 教育工作者 现代化建设
  • 简介:1909年,根据中美两国政府达成的协议,第一批庚款留美学生到达新大陆,进入美国各大学学习。康乃尔大学作为常春藤联校、美国最著名的大学之一也接受了包括胡适等在内的来自中国的留学生。1912年,是美国的大选年。参加竞选的

  • 标签: 政治课 协议 读书报告 大学学习 留美学生 乃尔
  • 简介:读懂了女人,你就了解了世界。“爸爸说沉默是金。”在一次意外事故中丧失了语言能力的女主人公埃达带着小女儿又一次远嫁,带着她的行李和一架心爱的钢琴远渡重洋,来到大布列颠殖民下的一个小岛上。丈夫斯图尔特是英伦首批殖民地的前驱开拓者。他违背倔强孤僻的新妻埃达留下钢琴的要求,运回从船上卸下的行李,却唯独弃下那钢琴,把它放在光滑如镜、空旷浩大的海滩上。

  • 标签: 《钢琴课》 琴声 电影 欣赏 开拓者 意外事故
  • 简介:<正>1.对外汉语教学的高级口语是对外国人进行高层次训练的一门课程。高级口语班的学生,因为已经经过一段时间的学习,常用词汇已基本掌握,掌握了一定的语言社会变体,在不同的情景和场合,对不同的人能使用较得体的语言,发音较标准,口语较流畅,基本能参与目的语世界。虽然学生口语已达到一定的水平,但母语和汉语两种语言结构各自的特点、基本的语言技能训练中的薄弱环节,仍应予以应有的注意,以保证学生能以尽可能正确的方式表情达意。因此,在高级口语中,注意纠正学生语音错误,查漏补缺、消除死角,对于增强学生口头表达能力,是非常必要的。2.学生最明显的语音问题,是日本学

  • 标签: 高级口语 语音训练 送气音 日本学生 德语 辅音
  • 简介:独具匠心的板书,对传授知识、启运智慧、活跃思维、陶冶情操起着不可忽视的作用。它能给人以美的享受,影响学生形成良好的学习习惯。无怪乎人们把精心设计的板书称为形式优美、重点突出、高度概括的微型教科书。一个语文教师如何才能使自己的语文板书富有艺术性,更好地发挥其功能呢?笔者认为,应从以下四个方面努力。

  • 标签: 板书艺术 语文课 传授知识 语文教师 学习习惯 学生
  • 简介:<正>教育学院的心理学公共,往往得不到学生的青睐,究其原因,我认为主要是教师没有按照成人学生的特点设计自己的教学所致,成人学生有着理解能力较强的学习优势,他们不喜欢教师讲得细、讲得多,而喜欢教师画龙点睛地讲;他们不喜欢仅获得教师照本宣科的内容,而喜欢学以致用。鉴此,几年来,在心理学教学改革中,我进行了一些尝试,现在把两项主要做法综述如下:

  • 标签: 心理学公共课 学习心理学 学生学习 成人学生 教师 教育学院
  • 简介:1.在方言区,特别是在方言错综复杂的南方地区,学生们要克服方言母语的影响,学到一口准确、漂亮的普通话是很不容易的。做到这一点的条件主要有二:一、语音知识的指导;二、坚持不懈地辨音、正音,并加强口

  • 标签: 方言区 语音教学 语音知识 辨音 语音训练 国家语委
  • 简介:视听说的教材与课堂教学罗庆铭0引言随着电教手段的不断丰富,利用电视录像进行对外汉语教学已越来越受到人们的重视。这种教学形式的优点在于;首先,它能提供其他教学手段所不能提供的真实、生动的画面和使用语言的真实情景;其次,它可以消除学生的紧张心理,使学生...

  • 标签: 视听说课 对外汉语教学 课堂教学 语言教学 功能项目 语法项目
  • 简介:在高等院校中,给音乐专业的学生讲音乐和给非音乐专业的学生开办“音乐欣赏讲座”是音乐教师的一项经常性工作。那么,怎样才能使你的音乐讲得像音乐一样动听呢?

  • 标签: 高等院校 音乐专业 语言 教学方法 体态语
  • 简介:众所周知,孔雀之美主要在其绚丽斑斓的尾屏。那么,我们能不能采用恰当的谈话方法.让语文的结语——课堂结束语也像孔雀的尾屏那样,产生出让人流连忘返、回味无穷的美丽效果呢?

  • 标签: 孔雀 美丽 结课 课堂结束语 谈话方法 语文课