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56 个结果
  • 简介:律动课堂的教学目前国内已经很多学者专家在进行研究,对于美术课堂,它不同于其他专业知识教学的课堂。如果教师在教学中合理的创建律动课堂,可以有效的实施美术的教学。本文就结合日常教学的经验,浅谈在美术教学中创建律动课堂,正确的把握美术课堂的教学节奏。

  • 标签: 美术课堂 教学
  • 简介:数学是学校中三大主科目之一,对学生未来的学习发展具有着重要的意义,它具有逻辑性、系统性等特点,要求学生必须主动的、积极的去观察、去探索、去推理、去实验。随着信息时代的来临,国家高度关注创新发展,要求学校培养创新型人才,而如今初中数学教学大多刻板无味与烦闷,使其学生的积极性不高,因此,教师需要进行创新教学,引导学生创新发展。本文从初中数学创新教学方面入手,对此进行探讨研究。

  • 标签: 初中数学 创新教学 实施 思考研究
  • 简介:在全面推进素质教育的过程中,家长的角色定位与转型已经成为社会普遍关注的重点领域之一,家长在学生成长的不同时期均扮演着重要角色,特别是在小学义务教育阶段,由于不同学生在生理以及心理发展方面存在明显差异,因此有将学校教育与家庭教育相整合,在共育理念下搭建全方位教育机制,才能充分发挥家庭教育与学校教育的作用,促使学生健康成长。本文将简单介绍实施阳光家长课程的必要性,并重点探讨在学校内实施阳光家长课程的有效路径,以供参考。

  • 标签: 阳光家长课程 价值 实施路径
  • 简介:所谓“小学阅读”,就是指小学生对课内或课外的书目或者文章所进行的浏览或理解。近几年来,教学目标的不断改变对学生的要求越来越高,传统的阅读教学模式已经不能满足所提出的教学目标要求。因此,更能满足需求的个性化阅读教学出现在教学体系中。所谓“个性化阅读”,是一种更加现代化的,更加以学生为中心的,能够根据学生的特点以及目标实现阅读的方法。个性化阅读作为一种新的阅读方式,逐渐取代以往传统的阅读模式,不仅仅是因为它能从阅读本身产生更高的效率,还能促进学生综合素质的发展。

  • 标签: 小学高年级语文 个性化阅读 教学策略
  • 简介:新课标指出,学生在语文学习中不仅要掌握固有的理论知识,还要注意学生爱国思想的培养,让学生在学习中养成良好的学习习惯,丰富知识积累,切实具备社会生活所需要的朗读能力、识字能力及语言表达能力。在日常教学中,加强学生学习能力的培养,有助于学生更好地掌握学习方法,提高学习效率,拓展思维模式,提高认知能力,从而培养自身的语文素养。

  • 标签: 语文素养 小学语文教学 培养策略 实施
  • 简介:学生需要通过个体独立探索与个体之间合作探索的方式进行学习,而学生学习活动的重要方式就包括小组合作学习。在初中数学教学过程中,可以通过小组合作学习的方式解决问题的疑难点,使学生对知识进行深入理解。对于一线教师来说,我们应当深入探索新的教学方法,利用小组合作学习模式来培养和提高学生的数学素养,实现初中数学高效课堂的构建。

  • 标签: 小组合作学习 初中数学 实施策略
  • 简介:随着时代的发展,我国课改的实施深度逐渐提升,在此过程中,更加注重对学生学习能力以及综合素质的培养,逐渐将教学重点转化为素质教育。?本文将以口语交际教学在小学语文低年级教学中的策略为例,?明确口语交际教学在小学语文低年级教学中的重要性,?同时研究口语交际教学在小学语文低年级教学中的应用策略,?最终达到提升口语交际教学质量的目的。

  • 标签: 口语交际教学 小学语文 低年级
  • 简介:笔者根据高职商务英语专业的人才培养目标以及精读课程的教学目标,结合《职业教育专业教学资源库建设工作手册2017》的相关精神,构建了精读课程的教学资源库,提出以下观点:以企业的创立作为高职商务英语专业精读课程资源库构建的逻辑起点;以企业的运营与管理作为高职商务英语专业精读课程资源库的逻辑脉络;以理论与实际、信息检索与分析思考作为商务英语专业精读课程资源库教学实施的主抓手。

  • 标签: 高等职业教育 课程资源库 人才培养目标 教学实施
  • 简介:<正>我从小在黄河故道长大,家乡的变化我体会得最具体最深刻。这里地处老黄河故道腹地,系豫鲁皖三省结合部,北边以老河道为界,同山东单县相邻。东边是安徽砀山,虽是两个省,却连个明显的界线都没有。也许当年的老黄河太不老实,三年两头泛滥成灾。生活在这片黄土地上的人们同老黄河展开一次次生死搏斗。河南岸有两条高高的黄河大堤,像两队威武的士兵列阵在大河南岸,守护着这条桀骜不驯的野马。然而,这一切似乎全是徒劳,滔滔河水一次次冲破堤岸,骄横地在这片土地上撒泼打滚儿。它在堤北抛下一片黄沙滩,在堤南则扔下一片盐碱地。人们在这里收获的只有两个字:贫困!

  • 标签: 张集镇 红富士苹果 高堂寺 张仁 苹果花 第二年
  • 简介:21世纪的音乐课强调的是学生的自主、参与、开放的意识。教师教学的工具与凭借,是教材。作为一名教师,对教材的解读与运用是教师最基本的、必备的能力,如何教怎样教,都是一名教师对教材剖析所致。可通过仔细研习六年级第六课《劳动的歌》,对它的认识与分析,让我创造性设计了音乐课堂,开展了行之有效的音乐教学,帮助并引导了学生对“劳动的歌”的多角度学习,以至其达到了学懂、学透、学深、学活。

  • 标签: 教材 六年级儿童特点 学情分析
  • 简介:读金庸的小说,你会发现那些武功高强的大侠基本上都师承有序。这些天赋异禀的高手虽尽得日月滋养,但最终还需师父的点化方得打开江湖之门的密钥。我小时候,工厂里的技术工人都是跟着师傅从学徒起步的,谁是谁的徒弟,不用说出口,

  • 标签: 技术工人 情怀 小说 金庸 师承
  • 简介:摘要在新课改理念要求下,我们要充分挖掘学生的潜能,营造课堂氛围,增强学生的参与意识,实践意识,激发学生的学习兴趣,让学生认识到自己是学习过程中的主人,提高学习的效率。

  • 标签: 新课程改革 信息技术 教学模式
  • 简介:以数字电子计算机为依托而创造的数码艺术至今已有半个世纪的历史。西方马克思主义、传播学、现象学、后结构主义与后现代主义等理论和流派对它产生了深刻的影响,计算机硬件、编程语言、算法与编码、网络技术、周边设备等技术的突飞猛进促进了它的繁荣,艺术家顺应时势、匠心独运则是数码艺术获得成功的根本条件。实践证明,媒体革命与艺术理论创新息息相关。当代信息科技与传统艺术的碰撞与交流,对传统艺术学提出了诸多挑战,上述挑战同时是理论创新的契机。

  • 标签: 数码艺术 传统艺术 艺术理论 艺术家 流派 顺应
  • 简介:本文以质量技术监督行政约谈制度建设为主题展开论述,首先对行政约谈制度的内涵进行了简要概述,然后分析了质量技术监督行政约谈制度的现状,查找存在的不足,在此基础上,针对质量技术监督约谈制度建设的完善策略提出建议。

  • 标签: 质量技术监督 行政约谈制度 建设
  • 简介:1抒情表意系统始终是一个引人瞩目的文化门类.庞大的抒情话语部族之中,呼号、诅咒、祈祷无不表述了强烈的激情;相形之下,抒情诗的独特意义在于拥有一批规范的美学形式.这不仅可以追溯到"诗言志"、或者"诗缘情"的悠久传统,而且还包含了一批持续地承传沿袭的抒情诗格律.这些美学形式有效地集结和凝聚了种种情绪冲动,使之成为一个有力的声音.诗人为什么字雕句琢,呕心沥血?抒情诗的美学形式赋予字句奇异的魔力.

  • 标签: 抒情诗 承传 诗格 诗缘情 字句 “诗言志”
  • 简介:摘要随着近几年来国际网球赛事在中国的兴办,国内的网球运动一直保持着稳定的发展,培养网球后备人才,推广网球运动也随之兴起。本人作为一名网球专项的学生,在寒暑假,平时代课的实践中对网球教学也有一些真知灼见,读研期间上了运动技能学习与控制这门课以后,对运动技能学习与控制有了更深的理解。当学生掌握一项运动技能的时候,可以分为两个过程,分别是基础学习和技术成形。学生在学习一门新技术时会经历泛化,分化,巩固三个阶段,再在达到动作技能自动化。学生学习新的运动项目的过程中自身已掌握的运动项目对他们的学习过程有潜移默化的影响作用,这也就是运动技能学习与控制中的的迁移现象。通俗来讲,对接触过运动的学生来讲,其学习新的运动项目相较于未学过运动项目的学生更容易掌握新的运动项目。对学习了羽毛球扣球技术的学生,在网球高压球技术的学习上有一定的促进作用,同一项群的学生在运动技术结构,技术环节上都有共同之处,这样更容易产生正向迁移去帮助学生掌握技术动作。只有正确的了解和分析羽毛球扣球技术和网球高压球技术的共性,才利于科学的安排学习网球教学内容和网球教学进度、运用合理的网球教学方法,使学习过羽毛球技术的的学生更好地学习和掌握网球的基本技术动作。在当今体育教学中,教学课时减少、教学的质量却必须提高的新形势下,对完成网球技术教学规划是十分必要的。

  • 标签: 运动技能迁移 羽毛球扣球技术 网球高压技术
  • 简介:电影源于照相技术的发明.从照相技术的发明到电影技术的诞生,一直伴随着一个争论不休的理论命题:摄影是技术还是艺术?进而又引发了另一个与此紧密相关的问题,电影摄影究竟是一种人对自然带有主观性选择和想像的创作,还是一种排除了人的参与和创造的、能够自动生成作为自然补充物--影像的技术?

  • 标签: 电影摄影 电影技术 艺术 主观性 创作 影像
  • 简介:摘要从当前高中信息课改的现状来看,可以清楚地看到目前高中信息技术在改革前和改革后发生了巨大的变化,笔者结合自身实际的教学工作经验,就当前高中信息技术课改前后的内容进行了有效的分析和对比,同时提出了自己对于高中信息技术课程改革的一些建议和意见,以期能够有效的提升和促进当前高中信息技术课程教学的发展。

  • 标签: 信息技术 课改 创新
  • 简介:本文从技术发展的角度将迄今为止的人类文明分为前技术时代、技术时代与后技术时代,并对这三个时代技术发展带来的艺术存在、接受方式及功能的变化进行梳理与辨析。

  • 标签: 艺术 技术 技术时代 赛博空间 视觉认知