简介:摘要“亲其师,信其道”,情感像一座桥梁,能能够沟通师生心灵,心的距离接近后,教师的教育才能被学生接受。教师必须要了解中专生的心理、生理状况,在日常生活中多接近学生,在教学中耐心引导学生,一视同仁,有“诲人不倦”的精神,更重要的是用知识武装自己,学识的渊博才获得学生的崇拜,从而自觉的接受老师的教育。
简介:2016年12月28日,北京外国语大学与山东教育出版社共同举办了《中外文学交流史·中国一中东欧卷》出版座谈会。中国作协副主席、诗人吉狄马加,中国作协书记处书记、作家出版社社长、文学评论家吴义勤,外交部中国一中东欧合作事务特别代表霍玉珍大使,中联部六局副局长严宇清,教育部国际司调研员王道余,文化部外联局副处长关昕,山东教育社社长刘东杰、副总编辑祝丽,《中外文学交流史丛书》主编、南京大学教授钱林森.以及来自中国社科院、中国艺术研究院和北外等单位的中东欧文学翻译家和研究家林洪亮、张振辉、冯植生、陈九瑛、郑恩波、高兴、易丽君、冯志臣等,还有中外文化与文学专家张西平、张建华、魏崇新等教授出席。
简介:为了提高在校学生的实践能力,减少学生进入社会后因职业水平地造成的融入困难,高校越来越重视学生的顶岗实习工作。但是由于高校能够提供的实训基地有限,而且很多学生不想拘泥于学校提供的实训基地,更倾向于自己去寻找新的实训基地,因此,高校顶岗实习工作的统一管理面临着重重困难,管理得不到妥善解决的话,必然会降低实习工作的效率和质量。近年来,顶岗实习信息化管理系统经过不断优化和更新后受到越来越多是生的亲睐,因为它为顶岗实习工作的展开带来了很多便利,同时也提高了效率。然而,现阶段如何做好顶岗实习工作,如何优化这一套管理程序,如何进一步掌握和运用这一系统成为高校普遍面临的课题。