简介：【犁铧】秋收后的田野寂静、安详、慵懒、坦荡,像刚刚生产完婴儿的、阵痛后熟睡的女子。阳光匀称地铺展开来,风、流水、麻雀、牲畜沿着麦子大豆的方向,走失于季节深处。

简介："迷路姐弟"的电影《我是证人》10月30日就要上映啦,看过韩版的都说好,只是惊魂亮相的黑衣人,藏在暗处的人形剪影,看起来好恐怖的样子。还是先看下轮滑少年萌鹿和女警大幂幂的片场小花絮压压惊吧!

简介：合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要学习方式，也是实验教材极力体现的一种理念，目前被广泛的运用于小学语文课堂教学中。小组合作学习，顾名思义是一种以“小组”为单位的“合作性”学习，是指将学生个体间的差异当作一种教学资源，为了完成共同的任务，让学生在自主探索的基础上，以学习小组为单位，充分展示自己的思维并相互进行交流，把小组中的不同思路进行优化整合，把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果，以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。

简介：她不是人间的，她是天上的她是丝弦，她是庭前白鹭飞三千亩水湄笼罩在秦时的烟雨之中这样还不够，必须偏安一隅与山上的杉树、梓树、银杏隔岸为邻怀揣一颗红豆，别一朵显眼的桃花用青山替了眉黛，把青丝挽就乌云曲溪洄涧，她驾一叶扁舟涉过白云悠悠的万顷波涛

简介：那天挺冷的，印象中深圳就没这么冷过，我到走廊的另～头去倒垃圾，手脚冰凉，牙齿磕碰得嗒嗒响，可说话时并没有看到嘴里呼出的白气。我的右眼皮老在跳，不停地跳，用两个指头也摁不住，心里有种奇怪的预感，很快就会有事情发生，而且不是什么好事情，回来时就碰见了那对夫妻，他们由房东领着，打开我们隔壁的那套空房，格局都一样，一室一厅加上厨房厕所，还有一个小小的阳台。有几个搬运工帮他们将东西一纸箱一纸箱地搬进去，又空着手出来，头发末梢上无一例外地挂着小小的水珠，外面的雨还没停下来。

简介：近期,"被就业"、"被代表"等"被XX"组合不断见诸于报纸及网络等新闻媒体,形成了一种新的语言现象。从认知语言学、语用学等角度对其内部结构、语义内涵等方面进行分析,将其与现代汉语已有的"被"字句式进行对比,并对其广泛流行的原因进行探讨。

简介：多么好终于，可以卸下套了五十年的面具和盔甲要和一身辎重的行头说拜拜，多么好!那么多年，我过着非人非我的生活白天不属于自己，晚上也不能完整属于终于，可以把一头浓密的黑，还原成两鬓纷飞的白终于，可以把一张戏子的脸，还原成不受人把持的色。

简介：纸上行走我要借水汽蔓延的九万里晨光说出美——一个女子生命中的三千流水飞逝借她衣襟上那朵洁白的栀子花

简介：基于法律行为的物权变动的法律模式问题，已经成为民法学上最重大的争论之一，本文将通过对物权行为理论的内容、组成内容和争议问题对物权行为理论进行研究。

简介：摘要如何克服小组合作学习流于形式的弊端，使合作学习落到实处，这是走进新课改后每一位教师都必须面对的问题，本文就此谈谈几点看法。

简介：随着教育改革的不断推进，小组合作学习近几年在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式之一。与传统教学组织形式相比，小组合作学习有很多优越性，但在教学中仍存在一些有待研究的问题。数学课堂教学中小组合作学习存在一些问题，如“小组活动重视形式，缺乏实质的合作”“合作之前、缺乏指导”“学生间的合作不够主动”等；相应地解决这些问题的策略有“科学的组建合作小组”“教师要参与学生的学习活动并作出指导”“小组合作学习应与自主探索有机结合”等。

简介：摘要随着近年来教育改革的呼声越来越高，国家对于小学科学课的的教育模式也提出了新的要求。开设科学课的目的就是要培养学生自主探究、合作学习的意识。那么如何发挥合作学习在科学课堂中的积极作用呢？下面笔者就对此进行探讨。

简介：基于物联网在实现农业信息化中的重要作用，介绍了物联网的相关概念和技术体系结构，介绍了农业信息数据采集系统、农业信息传输系统、农业信息存储和处理系统和远程控制系统的在农业信息化系统中的应用。

简介：传统的以教师为中心的讲授型英语教学模式已不能应对新课改对中学英语教学提出的要求。基于此点，本文运用“任务型”英语教学模式，采用以学生为中心的民主教学方式，探讨开展和实现“任务型”教学模式的主要途径是通过小组合作学习来完成。通过分析“任务型”教学模式和小组合作学习的定义，以及我国“任务型”语言教学存在的问题，提出了在“任务型”中学英语教学中实施小组合作学习的主要策略。

简介：小组合作学习是以学习小组为基本组织形式，利用教学过程中各种动态因素间的有效交流来促进学生的学习，以共同完成学习任务的一种学习活动。将小组合作学习模式应用于小学美术的教学过程中，不仅有利于培养学生的创新思维能力及合作意识，还有效地提升了学生的交际能力和学习的积极性，对学生学习效率以及综合素质的提升，有着不可替代的重要作用。

简介：小组合作学习是指学生以学习小组为基本形式。彼此互助，共同完成学习任务，并以小组总体表现为奖励依据的教学形式。小组合作学习是进行素质教育，在课堂中培养学生合作意识的体现。这种学习方式为每个学生创设了展现自我的宽松氛围，使学生思维显示出积极的状态。能较大程度地发挥集体互助力量。一位学生的发言往往会引发出其他几位同学的思维火花，促使小组成员从不同角度。用不同方法提出更好的想法，从而达到对问题的较全面、较深入的认识和理僻。

简介：人特殊,画才能特殊。我认识多年的陈训勇有些与众不同。他长发、蓄小胡子的外表,常歪着脖子,似乎总在思考着什么。他的画画题材颇具个性——以蚂蚁作为创作的主题。其意义在于此题材是开拓性、哲理性与传统笔墨的有机结合,审美的艺术性与画以载道的思想性的完美融合。他奉行"精深、精湛、精良"的精品理念,通过最为巧妙、独特且个人风格符号的表现形式,传达作品所需承载的思