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  • 简介:运用拓展、行为表演、录像、摄影和心理治疗方法,艺术家和博物馆正在开创新方式把退伍老兵这个世界联系起来,并将他们故事公诸于众。去年某个月,每当夜幕笼罩曼哈顿联合广场时,位于公园北侧林肯雕像看起来就像真的一样。这座由亨利-柯克-布朗于1868年铸造青铜雕像似乎正在打着手势,说着些什么。

  • 标签: 进行时 军事 心理治疗方法 青铜雕像 博物馆 艺术家
  • 简介:<正>艺术技能是一定要教,假使不教,让儿童自己瞎摸,那就太不对了。儿童觉得有意思技术所限不能表达时候,教师给予及时点拨,正是解除儿童痛苦做法,并不是干涉,是会受到学生欢迎各个教学环节,教师还应就绘画内容、节奏、顺序等做必要启发式指导。正如一个好演员还需有一个好导演,才能演好戏一样。我认为应该在尊重孩子自主权基础上,引导他们掌握如何从主到次、由大小、由简繁等基本绘画技巧。任何游戏都有规则,儿童画也有规则。

  • 标签: 由简到繁 绘画技巧 教学环节 童孩
  • 简介:  做为一名农村小学美术教师,几年写字教学,发现儿童接受正确写字教育,尤其是儿童开始握笔写字正确方法培养最为重要,重要在它可以决定人一生写字好坏,快慢,以及由不良写字习惯引起相关问题:诸如近视,脊柱弯曲变形,肩高不齐等等问题,笔者认为这是个一时教育跟不上影响人一生大问题.……

  • 标签: 儿童执笔 写字教学 执笔写字
  • 简介:一、创作是不是可教美术学院教学实践,有些教师认为创作是学生聪明才智、思想感情、艺术修养表现,是不可教,也很难教。在学院里学习,主要是练基本功,等到打好基础后,学生自然会探索自己艺术道路。这种见解是片面的,因为它把基本功创作割裂开来,忽视了艺术全面培养。据一般人看法,在学院里教学生基本功,主要指的是:素描、色彩画、专业技法、人体解剖、透视法、色彩学、构图法,以及艺术概论、美术史、美学、外

  • 标签: 创作教学 艺术道路 色彩学 艺术修养 透视法 人体解剖
  • 简介:力群,原名郝丽春,1912年12月25日生于山西灵石县。著名现代版画家,美术评论家,1931年考入杭州艺术专科学校,学习西画。1933年曹白等组织木铃木刻研究会,同年参加中国左翼美术家联盟。1937年“八.一三”抗战爆发后,力群参加上海救亡演剧

  • 标签: 现实主义 力群 人物访谈 版画 美术评论 艺术风格
  • 简介:素描是什么?在这里我不想多谈,诸多观点见仁见智,但是,有一点应该是被大家所共认同:素描是一门绘画基础课。设计是什么?在这里更不必说,有一点是明确:设计不同于绘画。绘画(在教学概念)是“通过再现对象具象描绘来反映意识形态创作”,而设计创造却是并不存在“新”形态,我们可以把

  • 标签: 具象 素描课 绘画基础课 设计专业 意识形态 抽象形态
  • 简介:当代新水墨中国元素相关联,无论形式、主题还是媒材上都有着不可或分联系,作为中国当代文化建构一个重要组成部分,置入更为宽广的当代意义后,它则不仅仅是传统文化简单延续,更重要是中国文化精神和身份一种表征。“从重庆巴黎:新水墨·新面貌”展览从本土出发,“走出去”世界进行了一以新水墨对话。

  • 标签: 新水墨 当代艺术 文化身份 对话
  • 简介:素质教育是以提高民族素质宗旨教育,着眼于受教育者及社会长远发展要求,以面向全体学生、全面提高学生基本素质根本宗旨,以注重培养受教育者态度、能力,促进他们德、智、体等方面活泼、生动地发展基本特征教育。初中学生素质教育,如何培养学生创新能力,如何理解素质教育中学生创新能力,如何为学生明天发展铺路,祖国未来腾飞架桥,中华民族复兴奠基。

  • 标签: 素质教育 创新能力 实验教学
  • 简介:1953年,为了应对当时新国画(即新中国画)探索,中央美术学院,包括杭州华东分院,预期引导国画发展方向“新国画”名下。先后国画改名为彩墨画,并以此命名科、系;然而,1957年,彩墨画又恢复国画。相应科、系也因此恢复旧名。1953年至1957年间,以南北两所美术学院代表新国画一都受到彩墨画观念笼罩。两更名意味着意识形态变化、国画观念更迭和话语权转换。最后转换潘天寿扮演了怎样角色,或者说起到了怎样作用,是本文的话题。

  • 标签: 中国画 话语权 潘天寿 中央美术学院 彩墨画 预期引导
  • 简介:小学语文教学,在当今激烈国际竞争.国家竞争就是科学技术竞争,科技竞争就是人才竞争,特别是创新人才竞争。目前,中小学对学生进行科学意识激发、科学思维训练、科学能力培养普遍重视不够,青少年对科学关注程度远远低于其它方面,对科学感兴趣的人数还不到三成。由此可见.对学生进行创新科学素养培养已迫在眉睫。做为语文教育工作者.应首当其冲地予以重视,结合语文学科特点和小学生年龄因素,有机渗透和尝试对学生进行创新科学素养教育。

  • 标签: 小学语文 科学素养 创新教育
  • 简介:21世纪到来之时,时代要求我们社会需要有创新型的人才,懂技术、重创造,教育者作为走在时代前列先行者,就必须具备先进理念,以发展眼光看学生。美术课堂教学融入信息技术,使美术成为一门活泼、轻松、发挥想象力、创新思维魅力学科,使传统教学迎来一个春天,对于体现新课程改革有着积极重要意义。

  • 标签: 信息技术 有效课堂教学 网络
  • 简介:随着时代发展,科技进步,使得设计更具有预见性、规划性和创造性,我国艺术设计教育发展也充暴露出诸多教育教学上种种流弊问题。如何很好应对这些问题,是我们应该重要关注

  • 标签: 艺术设计教育 现代转型 问题
  • 简介:空间设计之美的第一要义就是要把空间赋予一种活力、一种生命力。要求新、求异、求变,否则设计将不能称之为设计。

  • 标签: 空间设计 静态空间 形态结构
  • 简介:今天,对每一位'人'人都是一个激动和难忘日子。大家济济一堂,以启动人美美育学堂建设、举办'大红袍'名家新作展这种庄重、务实、俭朴方式,共同庆祝人民美术出版社65年,共同分享'人'人喜悦和光荣。请允许我代表人民美术出版社,向各位领导和嘉宾,向一直以来关心和支持人各界朋友,向为人社建设付出辛勤努力几代'人'人表示深深敬意.人民美术出版社诞生于1951年,中国

  • 标签: 人美旗帜
  • 简介:2003年10月1日武昌昙华林处处洋溢着欢声笑语。下午2:00,湖87级师范同学联谊会在美院愉园咖啡沙龙隆重举行,教师、学生共30余人参加了这次难得盛会。

  • 标签: 湖北美术院校 同学联谊会 美术教学 学校建设
  • 简介:韶华1929年10月生于山东荣成市石岛,现居武汉。1950年毕业于中原大学美术系,先后担任湖北省美术院院长、湖北省文联主席。现任中国国家画院院务委员。

  • 标签: 艺术精品 韶华 大美 代序 1950年 中原大学
  • 简介:杜尚晚年名作《已给出:1、瀑布;2、照明燃气》体现出"水中生火(光)"创世神话要素,表达了"死而复生"主题。个体生命总是由生而死,而生命本身却是由死而生:"死而复生"观念自古就有。现代西方.鉴于一神论权威下降,基督教核心内容"死而复生"以其原始形态表现出来。非基督教性崇拜和地母崇拜要素,以及之紧密相关舍己精神.成为了西方现代艺术重要主题。

  • 标签: 杜尚 《已给出:1、瀑布 2、照明的燃气》 新解 西方现代艺术 “死而复生”