简介:文章提出了戏曲音乐中的板式变化体不止是一种样式,而是有三类结构形态:即原来广为论述的属于北方的“一泻式”板式变化体,以及中部地区的“四截式”板式变化体和“回归式”板式变化体等。它们各受本地民间音乐的传承制约,各有不同的音乐特征与表现功能。
简介:一、归纳式这是一种常见的结尾方法.一节课讲授完毕,即将下课时,教师用精炼准确的语言,将这节课的内容进行言简意骇的归纳.
简介:高高的马尾,洋溢着孩童般灿烂的微笑;迷人的卷发,充满着童话般公主的幻想。神奇、浪漫、美丽……
简介:20世纪后半叶的申克式的分析理论指的是继申克去世后半个多世纪的分析理论和分析技法的发展。申克的学生和他的一些追随者将申克本人图表式分析理论的原则,扩展、应用到对中世纪和20世纪音乐作品的分析。本文通过萨尔则《结构听觉》的一些谱例,认识对位—结构和弦,认识什么是结构听觉所指。
简介:本文从宏观上对声乐教学法进行了探索,并从教学时间上的三分法、教学形式上的三种类型、教学内容上的三个方面具体进行了阐述。
简介:第三节日本雅乐中的西域分成左右的舞乐中国、朝鲜的乐舞,正式流入日本,肇始于天宝二年(1702)设置治部省雅乐寮。经过天平直到平安朝初期的大同年间,其内容不断扩大,登记乐种达到:和乐、唐乐、三韩乐、伎乐、度罗乐、林邑乐共六种。此外,尚有散乐(乐户,奴隶阶级)。后来又增加了
简介:我是一名城镇小学音乐专职教师,每个学年或学期伊始都要根据教学大纲和省编音乐教学纲要的要求来制订自己的教学计划。但我越来越觉得教学计划在整个教学活动中只能是总体的把握,在实际运行过程中却被分割成若干课时。或者说,它的基本构成元素和呈现形式是许多个40分钟。
简介:
简介:<正>在古汉语中,"节奏"有不同的含义。广义是指法度的具体规定。《荀子·强国》中说的"彼国者亦有砥厉,礼义、节奏是也"便是这个意思。狭义是一个动宾词组,"节"是"节制","奏"则是指音乐的进行。《乐记·疏》中说:"节奏,谓或作或止,作则奏之,止则节之。"这里的"节奏"是指节制音乐进行,相当于我们现在所说的"控制节奏"。在现代汉语中,节奏亦有两种不同的含义,一
简介:顺逆式与龙凤眼──琵琶轮指发微王永昌一.引言轮指是琵琶演奏中极为重要的指法,尤其到了近现代,可以说没有轮指就谈不上琵琶的演奏,轮指运用的优劣直接而主要地影响到琵琶演奏的优劣。笔者先从徐立荪先生学瀛洲古调派琵琶,用顺轮(拨:即下出轮),学毕后再从孙裕德...
简介:不论中外,记谱法沿革的历史并非以从不精确到精确,从不科学到科学的规律发展的.在记谱体系的深层与背后,起支配、制约作用的是音乐观念(音乐意识)与音乐传授的方式.笔者认为,用这一观点来研究记谱法沿革的全部历史(也包括未来),便可以"一"贯通;但同时指出,对于音乐观念、音乐意识我们也很难以一个绝对的标准进行价值判断.
简介:本文以二、四句式湖北民歌为研究对象,从音乐形态学的角度对其结构类型进行了分类。二句式民歌有重复型、并置型,四句式民歌有重复型、并置型、混合型等。并借鉴文化地理学的研究方法,对这几类民歌的地理分布状况,从自然地理环境和人文地理环境两个方面作了初步的考查
简介:赵宋光老师:您好!因为工作关系,我近期离不开学校,故不能参加您的学术思想研讨会和文集的首发式,十分遗憾,也十分抱歉!
简介:气势非凡的大手笔———大型全景式舞蹈史诗《圆明沧桑》观感陈重在我数十年的观剧生涯中,还很少受到如此强烈的震撼。我是指观看《圆明沧桑》的感受和体悟。在1997年金秋时节举行的珠海市第三届艺术节期间,主人邀请我们到该市新建的景区圆明新园游览观光。老实说,...
简介:为适应我院研究生部、音乐学系实现扎实创业的教学改革需要。原中国艺术研究院中国音乐研究所所长,博士生导师乔建中研究员欣然应聘为我院特聘教授。1月21日,我院举行了隆重、简洁的授聘仪式。副院长靳学东教授主持仪式;院长姚盛昌教授与乔。
简介:我们这次会议的主要议题是:总结交流近几年钢琴艺术指导学科的教学经验及今后的发展方向,围绕这个主题,会议还主办了由中外专家主持的讲座、大师班和钢琴艺术指导音乐会。
简介:一、问题的提出随着课堂教学改革的不断深入,音乐课堂也已呈现出多姿多彩、百花齐放的良好态势.
简介:通过对[日]传燕乐六调五式琵琶定弦法研究,提出燕乐理论与译谱上的一些问题,以便推动译谱工作的进行。
简介:我首先感谢大家的来临,不远万里地来参加这个会。我自己一辈子做了点事,也就是普通音乐工作者应当做的事。这个过程说起来也许是写本书、讲个话,所做的事错误是不少的,希望大家都能指出来,我们有句俗话说:“无错不成书。”所以总是有错,我每次把自己出版、再版的书改了又改,但是漏话不少,改了后呢,改了一点,但是错了一大堆还
论四截式与回归式板式变化体
课堂结尾三式
创意发型——扎波浪式马尾
萨尔则的后申克式分析
“三·三”式声乐教学法初探
大佛开眼式(下)——正仓院的乐器
“三段式”教学的应用
键盘式手风琴的指法及应用
戏曲套式唱腔结构中的节奏布局模式
论中国键钮式手风琴乐器与演奏
顺逆式与龙凤眼──琵琶轮指发微
在谱式的背后——对中国古谱的再认识
湖北民歌的二、四句式结构特征及其地理分布
在赵宋光学术思想研讨会开幕式上的贺信
气势非凡的大手笔——大型全景式舞蹈史诗《圆明沧桑》观感
我院举行特聘教授建中研究员(博士生导师)授聘议式
文化部教育科技司赢枫处长在闭幕式上的讲话
开放的学习 平等的交流——高中音乐欣赏课“自助式”教学模式探究
[日]传燕乐六调五式琵琶定弦法研究——兼与孙新财先生探讨
缪天瑞先生在《缪天瑞先生学术思想研讨会》开幕式上的讲话