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  • 简介:随着职业教育的发展,中专音乐教学中也逐渐暴露出一些问题。这些问题主要存在于教学管理、教学内容、教学方法等方面。为了解决这些问题,培养中专音乐专业的创新人才,需要建立新的人才培养模式。从转变教育观念、关注个性发展、改进教学方法等多个方面入手,综合提高中专音乐专业学生的创新能力。

  • 标签: 中专 音乐教育 创新人才 培养
  • 简介:我院为扩大交流、开阔眼界,99年特派出6名青年教师赴俄罗斯进行为期半年至1年的进修、考察。在俄期间他们以开放的眼光、比较的思路,对我国音乐院校素质教育的改革提出了一些卓有实践意义的意见。如何培养有创新能力的高素质音乐人才是摆在我们面前的现实而迫切的任务。本栏刊发此文旨在引起音乐院校师生更深入的思索和探讨。

  • 标签: 俄罗斯 音乐学院 人才培养 创新能力 考察
  • 简介:94年出生的杨旭文应该算是娱乐圈的“半熟新人”了。他在《美人制造》、《青云志》等热播剧中部出演过角色,又在电影《纽约纽约》、《坏蛋必须死》中展现过演技,在将于今年播出的新剧《钟馗捉妖记》中,他将化身“少年钟馗”,展现不一样的荧幕形象。

  • 标签: 娱乐圈 纽约 钟馗 电影 演技
  • 简介:社会经济的发展,促使人们的物质生活水平不断提升,物质生活日益丰盈的同时,对精神层面艺术的追求力度也在不断加强。声乐表演艺术作为艺术领域的一个重要组成部分,其发展对于人才的需求度越来越高。衡量一个声乐表演人才的重要指标即技能与素质,因此声乐表演人才的技能与素质培养始终是声乐表演艺术领域当中的重要课题。本文将以此为出发点,浅谈声乐表演人才的技能与素质培养策略,以期能够为相关研究的进一步深入提供些许参考。

  • 标签: 声乐表演 技能培养 素质培养
  • 简介:21世纪是知识经济的时代,是高素质人才竞争的时代。时代对教育改革提出了严峻的挑战,开展全面的素质教育,是教育改革的必然趋势。本文根据社会发展对人才综合素质的高要求,针对高等音乐院校的实际情况,提出了在音乐院校开设“综合素质课”的必要性,并阐述了“综合素质课”的性质、方向、特点、教学思路、方法以及开设该课对教育观念、教学机制、教学模式的转变、课程改革的意义。

  • 标签: 音乐院校 复合型人才 综合素质课 切入点 契合点
  • 简介:现代社会中要求人们具备各种基本能力。在众多能力中,语言交流能力是一个人最主要的能力之一。外语是一种语育,它不仅是交流思想的工具,也是影响经济发展、促进社会进步最基本的工具。一个人语言能力越强,就为培养其高素质品格提供了雄厚的基础。音乐是一个人的文化素养,对于一个从事音乐专业的人才来讲,如何使自己的较高音乐

  • 标签: 音乐专业 人才素质培养 外语教学
  • 简介:虽然Edison在乐坛出道只有短短1个月,不过他已经有足够人气,在早前的《十大中文金曲》记者招待会中,撼低李彩桦,成为歌手、DJ及传媒眼中"最具潜质新人歌手",Edison会否觉得这个奖会增加他在未来的颁奖礼中夺取奖项的信心呢?他说:"其实我没有刻意想新人奖这个荣誉,有机会出自己的CD已经好开心,这一刻我只会想怎样录好自己的碟,可以拿到新人奖当然开心,不过我觉得其他歌手在过去的日子都好努力,虽然我只是刚刚出道,但是都希望大家看到我的努力。"

  • 标签: 记者招待会 歌手 乐坛 传媒 金曲 中文书
  • 简介:"达达"?众所不知。的确,这是一个全新的组合,一个"新新"人类的声音。1996年达达乐队成立于武汉,几经风雨之后,1999年固定下来,彭坦(主唱、吉他)、吴涛(吉他)、魏飞(贝司)、张明(鼓)。从风格上来讲,"达达"受英国摇滚的影响更多一点,喜欢英国摇滚里那种唯美自然的气质。乐队在揉和了英伦摇滚、民谣摇滚、SKA和少许电子气息的基础上,更注重了旋律和乐曲的编

  • 标签: 摇滚 新新人类 唯美 英国 音乐风格 气质
  • 简介:在万众创新的时代中,高等师范院校创新型音乐人才的培养关乎着我国基础音乐教育的发展和未来。深化改革,构建新型的高师音乐人才培养模式,不仅需要有创新的教育观、创新的知识结构,还需要有创新的教学技法。本文继续对如何培养高师创新型音乐人才进行思考,从教学能力的培养、团队合作能力的培养、实践能力的培养等方面进行阐述。

  • 标签: 高师 音乐 创新型人才
  • 简介:一、特色创新型声乐人才培养内涵特色创新型声乐人才培养娃指普通高校培养具有创新意识、创新能力,能进行特色创新型艺术实践活动的声乐人才。地方音乐院校特色创新型声乐人才培养娃地方高校为顺应社会进步与发展需要而采用的一种新型人才培养策略体系及运行方式,它有别于传统音乐院校申一的声乐演唱或教学人才培养模式,它以特色创新精神为理念,让培养出来的声乐人才集“表演、教学、科研、创作、管理”等多种声乐专业技能和艺术实践能力为一体,最终达到发展培养学生特色创新意识和综合艺术实践能力的根本目标。

  • 标签: 人才培养模式 声乐人才 音乐院校 创新型 艺术实践能力 艺术实践活动
  • 简介:本文针对江南大学人文学院音乐专业的教学模式改革,从教育观念、课程结构、教学方法等三个方面对改革内容进行了阐述,重点讨论了在教改过程中形成并完善的“以学为主、以研为先、以演为辅”的教学体系,提出了教、研、演并重,培养音乐教育创新的培养模式。

  • 标签: 以学为主 以研为先 以演为辅 音乐教育
  • 简介:2月11日至12日,在第七届全国电视相声大赛上崭露头角的李寅飞、叶蓬、董建春、李丁、回想、路遥、陈印泉、侯振鹏、吉祥、如意、闫佳宝、张骥六对青年相声演员悉数亮相北京民族宫大剧院,献上“新声报道——十二属相大拜年”两场新春相声专场,为京城观众送上了“全新的”视觉盛宴。此次演出由著名相声演员李伟建发起并组织策划,李金斗、李立山、常贵田、王谦祥、李增瑞、则洪沂、李国盛等前辈也到场助阵。

  • 标签: 相声演员 属相 组织策划 叶蓬 拜年
  • 简介:音乐是一门艺术,并且是一门为广大人民百姓所喜爱的艺术,因此报考音乐专业的大学生人数也在逐年增多.高校音乐教育在国民音乐教育中发挥着重要的风向标作用,它是音乐教育的先锋,我国的音乐教育改革也是从高校音乐教育开始.而当前,在新的形势下,高校专业音乐教育亟需继续加快改革的步伐,重新定位人才培养目标,转变创新人才培养模式,构建实践型课程教学体系,将培养人才的实践能力作为重点.本文主要结合当前社会需要和高校音乐教育的实际对专业音乐教育人才培养模式的创新与实践进行了研究讨论.

  • 标签: 专业音乐教育 音乐教育人才 人才培养模式 创新 实践
  • 简介:我在听课时经常听到同行们议论:这位音乐教师的音乐素质如何……。但进一步设问何为“音乐素质”?很多音乐教师(包括本人在内)往往感到一时说不清甚至茫然。为此,我翻阅了有关的资料,结合我自己的粗浅的理解,作些简要的叙述。

  • 标签: 音乐素质 听觉能力 描绘性音乐 音乐作品 感情体验 绝对音高