简介:高等教育作为社会大系统中的一个子系统,它只有满足社会的需要,才会被社会系统所接受。成人高等教育也是如此。我们可以把满足社会发展需要当做影响成人高等教育发展的外部因素,而把课程、教学、管理等当做影响成人高等教育发展的内部因素。我们知道任何事情的进展其主要动力来自于内部因素,就成人高等教育发展而言,课程设置是内部因素中关键的一环。建立合理的课程结构,也是制定教学计划的核心问题,所以课程设置是否合理也会直接影响着社会需求的达成。
简介:舞蹈专业教育的蓬勃发展是时代发展的必然,高度的专业化在促进舞蹈专业教育发展的同时也带来诸多问题,例如过分追求技术而忽视艺术素养,过度专业化而割裂了学科之间的联系。舞蹈教育作为艺术教育的一部分,和通识教育一样,致力于培养全面发展的人。舞蹈专业教育应与通识教育融合,通过对舞蹈专业的学生进行"大舞蹈观"和"大教育观"的通识教育来实现舞蹈专业教育的通识化,让舞蹈专业教育超越技术的训练,回归到人文艺术和社会需求上来。
简介:教育素质及其研究将再次成为教育改革的焦点,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出:“坚持以人为本,推进素质教育”是教育改革发展的战略主题。到2020年,各类各级学校全面普及艺术教育,保证全体学生享有接受良好艺术教育的机会。
简介:
简介:高等艺术院校的音乐教育专业旨在为全国各类高校、中等师范、中小学及文化事业单位培养输送优秀的音乐专业师资、文化艺术干部。其专业教育的构成中,因音乐与舞蹈这对姊妹艺术的特殊渊源,以及用人单位对音乐教师艺术综合能力的要求,舞蹈教育成为该专业人才培养的重要组威部分。
简介:“另一个舞台”——舞蹈新视觉艺术系列,将聚焦“为镜头编舞”这一舞蹈与影视结合的艺术新品种,主要讲述在这个领域具有代表意义的创作者,讲述他们风格迥异、鬼马精灵的作品如何发展,如何刺激了这门艺术,了解这个领域里的风云人物、创作奇谈、作品样式,希望这是一个多彩的舞蹈新视界之旅。
简介:舞蹈学(海外教育)专业是中国舞蹈教育在培养方向上的创新,也是舞蹈学学科建设上的突破。本文以华侨大学音乐舞蹈学院为例,对舞蹈学(海外教育)专业的培养目标、课程设置以及对海外舞蹈师资素质的需求进行深入分析,指出当前舞蹈学(海外教育)专业发展中亟待解决的问题,并试图给出合理化建议,旨在使该专业能够更加明晰自身的定位和专业属性,根据海外需求,适时调整,从而更好地承担传播中华舞蹈文化、宣传国家形象、弘扬民族精神的重任。
简介:2008年4月17日,华东六省一市专业舞蹈比赛拉开了帷幕。华东地区的舞蹈创作经历过辉煌,也曾一度陷入困窘。时隔24年后的今天,华东地区的舞蹈工作者们再次聚首.用舞动的肢体彰显他们内心的激情与感悟,展示他们对于舞蹈艺术的热爱和执著。
简介:美国旧金山芭蕾舞团新年度演出季于2015年1月27日上演。为了庆祝海吉·托马森担任舞团艺术总监三十周年,此次演出季不仅推出了海吉·托马斯的三部优秀芭蕾舞剧,还表演了《肖斯塔科维奇三部曲》以及巴兰钦和罗宾斯的代表作品。此外,有两部全新力作也在这次演出季中进行世界首演。
简介:舞蹈学专业作为一个舞蹈理论专业,具有不同于技术专业的教学规律,其“引进”型的舞蹈技术课教材,目前已不能适应舞蹈学人才培养的需要,必须重新打造,“量身定做”。根据人才培养目标的要求,舞蹈学专业的舞蹈技术课应该以风格性与审美性训练为核心,使实践性与理论性相统一,将“练功”功能降至更恰当的位置。本文从教学目的、教学任务、教学内容、教学方法、教学手段、教学结果的考查等七个方面提出了对舞蹈学专业舞蹈技术课进行课程改革和教材建设的建议,供关心舞蹈学专业教学改革的专家和同行参考。
简介:长期以来,人们习惯于将舞蹈教育视为“舞蹈家的摇篮”的纯消费部门,忽视了舞蹈教育的产业化地位和它在“知识经济”形成与发展中的重要性。而在即将到来的“知识经济时代”,舞蹈教育的产业化特征将日益突出。这种突出的特征不仅仅表现在“缴费上学”的层面上(尤其是人才密集的名牌大学),更需要将教育产业化的特征集中体现在舞蹈教育运行方式的变革当中。笔者认为,舞蹈教育机构“产业意识”的觉醒和“转变观念”的增强“企业家精神”应该是我
简介:本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、随堂听课评价法等研究方法,对莆田主城区少儿舞蹈培却I班的现状展开研究,分析了莆田市主城区少儿舞蹈培训目前存在的问题、少儿舞蹈教师和家长对少儿舞蹈教育的认识情况,进而提出了改进建议。
简介:由上海市文联主办,上海、江苏、安徽、山东、浙江、江西、福建舞蹈家协会协办的华东六省一市专业舞蹈比赛的决赛于6月3日至6日在上海美琪大戏院举行,共有69个作品从一百余个初审入围的作品中脱颖而出,获得决赛资格。
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简介:1997年6月的最后一个星期,我在香港接受了不下十家来自世界各地的传媒采访,他们感兴趣的是:香港这个一度是全世界中最资本主义的殖民地,将要回归中国这个奉行共产主义国家的怀抱里,我作为一个鼓吹解放个性、自由表达思想的现代舞蹈工作者,面对着将要“沉沦”于集体意识和统一思想的环境里,有何感想?
简介:伤病,一直以来困扰着许多专业舞者,往往造成很多好的演员因此而过早离开舞台。跳舞难免受伤,确实传统的训练方法不科学也是导致伤痛的主要原因,这大概是许多舞者都
简介:关于二十一世纪素质教育的培养目标问题,是教育界所有人都极为关注并正在深入探讨的问题。1996年世界二十一世纪教育委员会在“二十一世纪人才素质理论研讨会”上提
简介:一、舞蹈本体价值的起源在世界四大文明古国(中国、印度、埃及、巴比伦)和古希腊,舞蹈在人们的社会生活、文化教育、宗教生活和医疗活动等许多方面都具有重要的地位和作用。但是,随着社会的发展、时代的变迁,舞蹈越来越技巧化和商业化了,甚至完全成了“消费文化”或“文化工业”,从而舞蹈的本体价值在近代开始走向了失落。并且,长期以来,我们还总是把舞蹈教育的价值和意义看成是单纯培养舞蹈专业人才的,并把实现这种价值的途径和方式看成是
高等教育舞蹈专业课程设置
试论舞蹈专业教育的通识化
深化中小学舞蹈教育改革推动舞蹈专业教育模式创新
东方歌舞团国庆再南下
音乐教育专业五项全能之舞蹈教学研究——以西安音乐学院为例
改善专业文艺团体状况
先研究动作,再拍电影——痴迷动作世界的先锋电影导演们
舞蹈学(海外教育)专业定位与海外舞蹈师资素质需求分析——以华侨大学音乐舞蹈学院为例
24载再聚首 舞春风 生机无限——2008华东六省一市舞赛评述
旧金山芭蕾舞团2015年度演出季再推两部力作
论舞蹈学专业特色的舞蹈技术课
深化教育教学改革 展望舞蹈教育未来
莆田市主城区少儿舞蹈培训班的现状及其发展研究
华东六省一市专业舞蹈比赛拉开帷幕
广东现代舞团培训中心2006年暑期现代舞班招生简章
创意学院 艺术设计系专业基础课教研室
香港舞蹈十年——香港三大专业舞团素描
舞蹈训练与舞蹈医疗的新观念——记广东舞协主办的舞蹈医疗学培训班
舞蹈审美素质教育
试论舞蹈教育的本体价值——兼谈舞蹈美育与素质教育