简介：

简介：英国作家迈克尔·里德帕思写了一篇极为有趣的小说,名为.小说以一起谋杀案作为核心事件,将"虚拟现实"技术的开发作为中心线索,向我们展示了一幅幅惊心动魄的商战画面,以及在商战背后人与人之间亦真亦幻的微妙关系.作者在小说中探讨了"虚拟现实"技术的可能性与必要性,也指出了"虚拟现实"所带来的危险与弊端.然而,总体来说,作者对"虚拟现实"的未来是十分乐观的.那么,"虚拟现实"到底是什么?它的出现对人类的生存方式意味着什么呢?

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简介：介绍舞台监督虚拟调度平台的实现过程,即通过高度集成的内通系统进行人机交互界面,对演出相关人员进行监督调度。

简介：2018年4月26日是世界知识产权日,当天一则关于中国杂技团杂技节目《俏花旦——集体空竹》著作权纠纷案的新闻报道在网络上广为传播,在杂技业内引起强烈反响。事出2017年初,河北一民营杂技团在某地春晚表演杂技节目《俏花旦》,其背景音乐、演员服装、动作组合、表演形式等与中国杂技团的《俏花旦——集体空竹》相似度达90%以上,因此中国杂技团以侵犯知识产权将该民营杂技团作为被告之一诉至法院。

简介：随着北京市杂技学校新一轮课程改革的逐步深入,广大教师的教育思想、业务素质、价值取向等经受着前所未有的冲击,面对形势的变化,杂技艺术教育教学更是需要向前飞速发展。我校课程改革发展中的＂校本教研＂是学校常态性工作的一个重要内容。我校杂技专业集体备课模式是＂校本教研＂中的一个重要特色,

简介：电影《让子弹飞》追寻的是人的价值意义，其在破坏旧有道德常规的同时试图建构新的价值维度。唯有正确理解潜隐在影片“视觉奇观”表象下的集体无意识本质，才能准确窥探到浸透其里的性、原欲、官本位、暴力崇尚乃至种种国民性的端倪。

简介：十七大报告提出要＂建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局＂。2011年2月胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上就抓好社会管理创新工作,强调＂要进一步加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平,健全网上舆论引导机制＂。社会管理创新离不开＂虚拟社会＂管理创新,网络舆情管理是虚拟社会管理的重要手段之一,提升网络舆情管理对创新虚拟社会管理尤为重要与迫切。

简介：虽然理论界对于什么是后现代戏剧的定义仍旧是众说纷纭，难有定论，但在当代的剧场中，后现代的戏剧演出早已经是层出不穷，热闹非凡了。谢克纳的环境戏剧，法国的太阳剧社，外外百老汇的大量演出，铃木忠志的利贺，巴尔巴的欧丁，国内孟京辉的创作，在乌镇戏剧节上出现的大量年轻创作者的作品等等，

简介：2002年8月是欧洲惨痛的时刻。突如其来百年难遇的洪灾使整个欧洲成为一片泽国。捷克、斯洛伐克和匈牙利等东欧国家演出场所随着城市交通系统的瘫痪几近废弃，斯美塔那笔下的沃尔塔瓦河成了沃尔塔瓦海。德累斯顿具有百年历史的森柏歌剧院（SemperOper）地下库房进水导致舞台机械报废。当年歌剧院的开幕演出便是挪到了邻近的大众汽车厂房。

简介：经文化部、中国文联批准，由中国杂技家协会选派、中国文联杂技艺术中心主任宓鲁为团长的中国杂技代表团于2013年9月5日至9日赴俄罗斯参加第12届莫斯科国际青少年马戏节。创办于2000年的莫斯科国际青少年马戏节是当今世界最重要的青少年赛场之一。该马戏节每年举行一次，今年是第12届。

简介：传统的教学模式已经成为过去式,现代的教学手段、方法、媒介都在不断地改革、创新。这样多的新方法、新媒介,在实际应用于舞蹈教学中有哪些＂用武之地＂？本文主要探讨现代教学手段在舞蹈教学中的优劣。

简介：教育改革要求教育者要更加注重培养学生的创新能力,舞蹈教学也不例外。作为一名舞蹈教师,必须要在教学过程中积极采用各种先进的教学理念和教学方法来培养学生的创新能力和舞蹈创作能力,使学生从一名单纯的＂舞者＂逐渐发展成为一名优秀的＂舞蹈创作者＂。因此,本文即针对舞蹈教学中培养学生创新能力的教学策略进行探讨,以期能够对我国的舞蹈教学工作有所助益。

简介：传统的声乐教学，几乎全凭经验和感觉，教与学的双方往往要负出巨大的体力代价与时间代价。比如，老师要求学生某字或某段声音要“圆一点”、“亮一点”、声音位置要“高一点”、“低一点”等，这往往要在课堂上反复练习多次才能达到；再者，传统方式下的声乐教学是没有自身参照物的，有的参照物是教师的演唱和大师的录音磁带，学生无法听到自己真实的声音，教学中无法保持学生良好的歌唱状态和瞬间产生的歌唱灵感；

简介：少儿钢琴教学直接影响学生的今后的发展前途。成功的少儿钢琴教学应从培养学生稳定的学习兴趣,使学生热爱钢琴艺术,养成良好的读谱习惯,掌握基本的奏法和练琴的方法。

简介：一名优秀的二胡演奏家,不仅需要掌握高超的演奏技能,而且要投入情感要素,特别是作品中的情感及个人的情感。能够在情感上得到共鸣的二胡演奏,才能被称为一种情感艺术。因此,二胡教学过程中,教师不仅要注重技艺的传授,还需要培养学生的艺术情感,运用情感教学方法来提高二胡教学成效。

简介：

简介：杂技是一门历史悠久的表演艺术,结合了体操、舞蹈、音乐以及一些特殊道具,逐渐形成了技巧性很强的表演特性。在杂技技巧初学期和基础期,以腰、腿、顶和跟头四项基本功为主要训练内容,增强受训者韧带与肌肉群对技巧动作的反应能力,让受训者的生理及心理条件更加符合杂技高难技巧表演的需要。长期以来,杂技教师特别是中老年教师往往凭借自己的经验来进行四项基本功的教学,＂