简介：本刊讯:2016年6月30日至7月1日,国家艺术基金2015年度资助项目湖南、江西巡查监督会议在长沙召开。湘、赣两省共30个受资助项目,接受国家艺术基金组织的中期巡查。由江西省艺术研究院实施的'弋阳腔音乐人才培养'项目获得专家组成员的一致好评和充分肯定。中国戏曲学院教授傅谨认为,鉴于弋阳腔的生存现状,江西省艺术研究院作为项目主体,整体设计科

简介：经国家艺术基金理事会审定、公示,国家艺术基金2015年度资助项目为728项,综合立项率[1]约为16%,兹报告如下:一、项目申报2015年2月16日,国家艺术基金发布《国家艺术基金(一般项目)2015年度舞台艺术创作资助项目申报指南》《国家艺术基金(一般项目)2015年度青年艺术创作人才资助项目申报指南》《国家艺术基

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简介：本刊讯：4月9号，江西省文化厅召开2019年度仝省国家艺术基金中报工作会议。江西省文化厅党组成员、副厅长黄小蓉出席并作申报动员讲话，艺术处处长万一君主持会议，汀西省艺术研究院院长、江西省国家艺术基金办公室主任卢川作2019年度国家艺术基金项目申报指南解读。5月8日-5月11日，省基金办工作人员分别在南昌、景德镇、抚州召开2019年度国家艺术基金申报动员会议。

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简介：本刊讯:8月14日,江西省2018年度国家艺术基金申报工作动员培训会议在南昌召开。江西省文化厅党组成员、副厅长黄小蓉出席会议并讲话,她指出申报国家艺术基金要紧紧围绕'中国梦''社会主义核心价值观''中华优秀传统文化''一带一路''美丽中国''戏曲'等关键词,加强对国家艺术基金申报的组织和宣传工作,加强对市县文化部门相关单

简介：2016年5月18日至5月27日,由江西省艺术研究院承担的国家艺术基金资助项目弋阳腔音乐人才培养研修班在南昌市举行了开班仪式和第一阶段集中授课。5月18日上午举行了开班仪式,江西省文化厅副厅长任永新出席并讲话,江西省艺术研究院院长卢川主持。省文化厅艺术处处长杨丁、省艺术研究院支部书记胡爱萍、特聘教师代表、研修班学员、媒体

简介：本刊讯:2016年4月,在2015年度国家艺术基金资助项目弋阳腔音乐人才培养研修班即将开班之际,项目实施单位江西省艺术研究院为研修班教学录制曲牌音乐。省艺研院邀请了省内著名的弋阳腔演奏、作曲、表演等方面的专家和江西省赣剧院、江西省赣剧弋阳腔保护传习中心等单位的演员,对遴选出来的60个弋阳腔曲牌音乐进行录制。据悉,为使遴选出的弋阳腔曲牌音乐最具代表性,省艺研院组织专家进行了论证,从兼顾不同行当、不同演唱风格等方面综合考量,最终确定了需要录制的弋阳腔曲牌音乐名

简介：本刊讯:2016年3月24日,国家艺术基金项目"弋阳腔音乐人才培养"教学计划研讨会在南昌召开。江西省文化厅艺术处负责人、"弋阳腔音乐人才培养"项目受聘教师及省艺术研究院相关人员参加了研讨活动。江西省艺术研究院院长卢川首先介绍了"弋阳腔音

简介：一、大学生对艺术的审美现状影视作为两种崭新的文化形式，两种最有效的大众传播媒介，几乎是人人乐于接受的。然而，我们的大学生们却对之知之甚微，塞是不该有的损失。

简介：《严厉的教育》是五十二集系列动画片《小贝一家》中的一集。该片由上海东方动画有限公司、北京辉煌动画公司、上海亿利美动画公司联合摄制。最近,中央领导同志多次就发展中国动画片作了讲话,本刊发表《小贝一家》的文学剧本,以期对推动国产动画片的生产尽一点力。

简介：《北京电影学院学报》对电影教育教学研究的关注超乎寻常。这不仅反映在其刊发此类论文所占的较大比重，也表现在论文内容的广度和深度上。这些涵盖了中国电影教育史论、电影教育教学方法、中外电影交流研究方向的论文，显示了《学报》电影教育教学研究的特色：理论眼光与教学实践并重．中国探索与西方经验互融。《学报》编发的这些研究成果，对于改进电影教学的方法、提高中国电影教学的水平、推动中国电影教育的发展，具有重要的现实意义。

简介：在中国艺术教育历史上，戏剧教育和电影教育经历了平行式发展，在形式和内容上有着诸多相似和不同之处，形成了当下比较复杂的格局。二者相互促进，相互映证，存在矛盾，存在争论；这些实际情况事实上促进了二者的共同进步。融合是曾经经历的历史，也是正在形成的新途。伴随着学科评估、戏剧与影视学一级学科概念的产生，戏剧教育和电影教育又将面临新的课题。

简介：少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。但与成人舞蹈相比，少儿舞蹈的动律更为欢陕明朗，它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲币口力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。

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简介：苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“假如孩子离开你时是灰色的，无个性的，那就意味着你没有在他身上留下任何东西，对于一个教师来说恐怕没有比这种结局更令人痛心了。因为，我们称之为‘教育’的一切，还是在人身上再现自己的一种伟大的创造。”对教师而言，除了具有共性的正确知识教导外，更应注重培养。

简介：近年应省戏校之邀担任三个班级的课程：教京剧班老生身段、锡剧班的形体把子、昆曲剧目《林冲夜奔》，这些课程给了我教学以及思考的平台，我在此把它做一个简单的回叙，企盼与戏曲教育同行切磋艺教心得。

简介：本文作者爱尔兰电视台教育台总编约输．麦克马洪围绕未来教育的三个核心问题，对爱尔兰的教育电视情况进行了分析研究。这三个核心问题就是：信息网络、新节目模式和观众参与。

简介：北京电影学院组团由我带队,于2002年11月21日至12月4日,赴美国考察美国的电影高等教育.

简介：《北京电影学院学报》是研究电影教育的一个重要切入点，本文对其中各类文章分析梳理，找出隐含在其中的电影教育观念及其发展的一些线索。北京电影学院建校50多年来积累了很多电影教育和教学经验，形成自身的电影文化和教育教学传统，既有开放性，又具有相对稳定性。