简介：摘要：国家高度重视职业教育发展，２０１９年颁布的《国家职业教育改革实施方案》（职教２０条）规定职业教育为类型教育，打破了职教天花板，改变了过去专科学历的限制，职教学生可以升本、考研、读博，为职业教育的发展开创了未来。２０１９年启动了１＋Ｘ证书制度，实施“学历证书＋职业技能等级证书”的人才培养制度，提高学生就业竞争实力，减轻结构性就业矛盾。２０２１年的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（职教２２条）促进了类型教育的横向融通，加强了职普融通、产教融合和科教融汇。要求职业教育要优化供给结构、通过“三教”改革实施多元办学模式、协同产教融合、细化校企合作，深化教育教学改革，完善“岗课赛证”综合育人机制。

简介：摘要：校企共建BIM工作室增强校企联动，通过BIM工作室的纽带，加强校企之间的合作关系，我院与甘肃长城等企业发挥双方优势，校企共建云点BIM工作室，实现校内“教学、科研、实训”三位一体的联动机制。将“1+X”证书制度与专业建设、课程建设、教师队伍建设等紧密结合，推进“1”和“X”的有机衔接，深化三教改革，探索三层次“岗课证赛”融通教学模式，提升土建类学生的专业能力，促进甘肃省职业教育高质量发展。

简介：摘要：早在2019年的时候，我国就十分注重“学历证书”与“职业技能证书”的融合，并因此形成了“1+X”的新型模式，另外随着教育理念的不断发展与更新，“岗课赛证”的制度也正式落地，同时，“1+X”跟“岗课赛证”制度间还呈现出彼此互补的关系。工程造价是建筑中的重要环节，为了向社会输出更多优秀的专项人才，各高校需要积极探讨“1+X”和“岗课赛证”制度下融通教学的新举措、新方式。

简介：摘要： 当前，供给侧结构性改革进入攻坚期和深水区，产业转型、市场人才需求的不断变化，技术技能人才缺乏与就业压力的矛盾日益凸显，此时开展1+X证书制度试点工作有助于推动职业教育人才培养方案优化。中等职业学校应抓住1+X证书政策机遇期，结合相关专业职业技能证书，优化人才培养方案，缓解就业压力，以“岗课证赛”融合为改革方向，创新人才培养模式，培养市场紧缺的“X”型技术技能人才，以此提高人才培养的“含金量”，开拓校企合作的“朋友圈”，提升学校的区域“知名度”。

简介：摘要随着社会基础设施建设的逐渐增多，工程测量范围不断扩大，传统工程测量技术逐渐显露出很多问题，无人机航测技术作为当前工程测量的一项新型技术类型，在诸多方面都发挥了重要作用。下面文章就对无人机航测技术的应用展开探讨。

简介：摘要随着社会基础设施建设的逐渐增多，工程测量范围不断扩大，传统工程测量技术逐渐显露出很多问题，无人机航测技术作为当前工程测量的一项新型技术类型，在诸多方面都发挥了重要作用。下面文章就对无人机航测技术的应用展开探讨。

简介：摘要园林工程指的是通过相关的工程技术，来构建或改善园林艺术形象，以及多个性能为一身的绿色空间系统。园林工程中应用绿色材料和绿色技术及设备等便是如今园林施工过程中的重点，能够有效提升园林的生态环境质量。而生态风景园林则是一个新兴的概念，贯彻可持续发展理念，结合绿色施工技术来构建更加健康适宜的绿色环境。本文主要针对生态风景园林施工中必须要注重的技术问题进行分析，并提出了相关策略。

简介：摘要：新建或既有地下室工程渗漏发生率居高不下，渗漏已经成为建筑工程地下室施工中常见的质量问题。本文将结合某建筑工程的地下室工程实例，阐述建筑工程地下室防水施工技术，及面对渗漏问题应采取的有效防治措施。

简介：南京朗诗投资管理有限公司 210008摘要：随着施工建设管理质量的不断提升，为了有效地加快 内部管理工作落实，发挥建设管理工作优势，作为管理人员就要在现有的工作基础上，对建筑工程的管理制度进行系统的分析，判断各项管理制度之中存在的多种缺失问题，针对当前项目建设的实际状态，对制度措施进行完善规划，以提升建筑工程的施工质量。