简介：摘要通过计算机管理，使计算机在医院药房管理中充分发挥作用，药房除了日常工作的统计、查询、管理处方，还能提供有价值的数据，供医院领导参考。使用计算机管理后，有利于实现科学化管理药房。

简介：

简介：摘要通过研究计算机审计的现状，分析现阶段医院内部审计在信息审计方面存在的不足，简单介绍计算机审计平台的功能运用，浅谈如何将先进的计算机技术应用到医院内部审计中的同时，对医院内部审计提出三点要求，进而加强审计队伍建设，规划好加快医院内部信息化审计的初步思路。

简介：摘要随着现代CT扫描设备的进步与计算机辅助设计和制作（CAD／CAM）技术及计算机辅助导航技术（CAN）的提高，传统种植外科导板制作和应用中的缺陷日渐被人们所认识，CAD、CAM、CAN技术在牙种植应用领域中已日趋发展成熟，并逐步开始运用于临床。该技术可进一步提高种植手术的准确性及成功率、减小手术创伤、降低手术风险成为国内外研究的热点问题。本文就其技术的临床应用意义、影像学进展、设计制作原理及临床精确度偏差分析及临床应用的前景几个重要方面的研究进展做一综述。

简介：摘要中医推拿是中华传统中医药体系中最具特色的内容之一，随着社会发展，老龄化社会进程加快和疾病谱改变，医学模式发生了重大转变。这对盲人推拿是一个重大的机遇，同时也面临着严峻的挑战。视障中职学生入学门槛的降低，导致进入职校学习推拿的盲生未上完义务教育日益增多，更有甚者，从未跨入学校门槛的学生逐年增加。怎样让学生在推拿领域继承而发展，文章从学科特点、学生特征、教学模式分析目前遇到的挑战；从教材的编写、授课内容与专业的融合、以案例为中心和翻转课堂的教学方法、小班制教学、盲生与健全生共同学习实践进行教学改革。

简介：摘要目的探究应用人性化护理在健康体检中的作用及效果。方法将2015年1月至2016年1月来我院进行健康体检者640名随机分成研究组和对照组，每组320名，研究组在体检过程中应用人性化护理，对照组则采用传统常规护理，对比两组体检者体检效率、体检质量、体检时间及体检者满意度等。结果研究组体检者体检效率、体检质量、体检时间及体检者满意度均显著优于对照组，差异比较具有统计学意义（P<0.05）。结论将人性化护理应用与健康体检者能够显著提升工作效率和质量，缩短体检时间，提高体检者满意度，具有很好的临床推广意义。

简介：摘要目的探讨眼外伤急诊手术患者焦虑应用人文关爱护理效果。方法随机抽取2012年3月～2015年9月我院收治的眼外伤急诊手术患者78例，按随机分组原则分成观察组和对照组各39例，其中对照组给予常规护理措施，观察组患者同对照组护理基础上给予人文关爱护理措施，对两组患者临床护理效果进行分析比较。结果两组患者手术后经过相应护理视力均得到改善，观察组患者的焦虑自评量表（SAS）明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论人文关爱护理能够有效改善眼外伤急诊手术患者的焦虑症状，促进患者的视力改善，值得研究和应用。

简介：摘要目的研究分析在骨外科临床护理中应用人性化护理的效果。方法整理收集2014年1月-2015年1月期间我院治疗的50例骨外科患者的临床资料作为研究对象，对照组25例患者采用普通护理措施，观察组25例患者在对照组护理基础上实施人性化护理，分析比较两组患者护理满意度。结果观察组患者满意度为96%明显高于对照组的80%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论针对于骨外科临床护理中应用人性化护理，可明显提高患者满意度。

简介：摘要目的在社区门诊输液护理中应用人性化护理模式，并对其临床效果进行探讨。方法收集我社区门诊输液室自2015年3月至2016年3月期间所收治的42例输液患者，将其依据计算机表法均分为观察组与对照组，每组患者例数为21例。在护理对照组患者时应用常规护理模式，在护理观察组患者时应用人性化护理模式，将两组患者行不同护理干预后的护理满意度进行对比分析。结果经对应护理干预后，观察组患者的护理满意度显著优于对照组，差异较为显著且P值均小于0.05，存在统计学意义。结论在社区门诊输液护理中应用人性化护理模式可以显著增强患者的护理满意度。

简介：摘要目的在对骨折患者应用人性化健康教育的临床有效性进行客观评价的基础上，进一步研究可改骨折患者预后水平的干预方法。方法采取随机法选择本院2013年10月-2015年10月接收的100例骨折患者（实验组），本组入选患者接受人性化健康教育；同期选择100例骨折患者（对照组）作为对照，本组入选患者接受常规护理，客观对比、评定2组入选患者的护理效果。结果本研究的所有入选患者中，实验组入选患者有效率95.00%，对照组77.00%，2组对比后发现有差距（P＜0.05）。结论骨折患者应用人性化健康教育可取得显著疗效，可推广。

简介：摘要目的探讨研究女性内分泌失调应用人性化护理的应用效果。方法选择2013年1月到2015年1月于我院就诊的内分泌失调患者共100例，作为本次研究的对象。将所有患者随机分为观察组和对照组，50名对照组患者予以常规护理，观察组患者采用人性化护理，比较两组患者的治疗效果。结果观察组患者的住院时间、护理满意度和心理状态评分显著优于对照组患者，对照组患者的总有效率为82.0%，观察组患者的总有效率为98.0%，观察组患者的总有效率显著高于对照组，两组患者比较有统计学意义（P＜0.05）。结论在内分泌失调患者治疗中实施个性化护理，可显著提升患者的护理满意度和心理状态评分，缩短住院时间，提升患者治疗的总有效率，值得在临床上大力推广。

简介：摘要职医护理专业知识、技能、态度的重新构建与当前就业素质需要的关系是应该首先研究清楚的问题。认识职医护生极富专长的素质是什么才能在医护人员过剩的形抛下使培养的医护学生具有就业竞争力，获得办学优势。不同层次的职业教育有学制和学生文化知识的限制，不能一概让学生从深和广的知识技能方面发展，而是应该从精准知识和技能方面要求。那么什么是职医护有就业竞争特长呢？经过认真分析和实践，基本得出知识技能要密切结合病情护理、检查配药等专业内涵；职业品质要勤肯敏捷具有专业干练的特点；道德修养要惜患怜病关爱生命。

简介：摘要目的在门诊护理工作中应用人性化护理服务模式，分析其临床作用。方法本次探究中选取的44例患者是我院门诊在2015年3月至2016年3月期间所收治的，利用抽签法将所有患者均分，2组患者分别为观察组与对照组，每组内患者例数是22例。给予对照组患者常规护理服务模式护理干预，给予观察组患者人性化护理服务模式护理干预，对比分析2组患者护理干预后的组间数据。结果观察组患者经过个性化护理服务模式护理干预后的护理满意度以及投诉率均得到了显著改善，与对照组患者相比存在统计学意义（P＜0.05）。结论在门诊护理工作中应用人性化护理服务模式可以显著提升患者的护理满意度，降低患者的投诉率，可将其在临床上广泛推广。

简介：摘要在现代社会，随着经济全球化的加快，世界人才需求的标准发生重大的变化，逐渐有单一性人才需求发展为应用型人才，要求现代高校培养的学生不仅具有专业知识，还要具有专业技能，促使学生“专业”朝着“专长”发展。在当前职业教育中，实行工学结合的人才培养模式是促使职业教育发展的关键步骤，也是满足现代水需求的重要举措。文章主要以医学院检验技术的人才培养为研究对象，分析当前医学院人才培养的问题，针对问题，提出建设“工学结合+人才培养”结合的基本体系，尝试提出培养应用型人才实践能力的对策，为现代医学检验技术输送高素质的人才。

简介：摘要目的探讨脑外伤患者中采用人性化护理的效果。方法研究我院2014年4月至2016年1月期间随机抽取的80例脑外伤患者，分为对照组与观察组各40例，其中对照组运用常规护理，观察组运用人性化护理，分析两组患者护理效果差异。结果住院时间上，观察组显著短于对照组，p<0.05；在生活能力MBI评分上，观察组显著高于对照组，p<0.05；在护理满意度上，观察组为97.5%，对照组为82.5%，组间差异显著，p<0.05。结论脑外伤患者中采用人性化护理可以有效的加快疾病恢复，提升恢复效果，提高患者满意度。

简介：目的：探讨问题为导向的教学（PBL）结合模拟教学对轮转重症医学科住院医师的教学效果。方法：选取2014年9月-2015年4月在本院重症医学科轮转的48名住院医师作为研究对象,随机分为传统教学组与PBL＋模拟教学组,每组24名。传统教学组为住院医师轮转期间科室正常查房讲课等教学方法,PBL＋模拟教学组为除科室正常查房外增设2周/次PBL教学及模拟教学。教学前后采用问卷调查、模拟人考核等对教学效果进行评估比较。结果：问卷调查结果显示：教学前两组在教学方法、学习兴趣、自学能力及团队协作等方面比较差异无统计学意义（P〉0.05）;教学后两组在教学方法、学习兴趣、自学能力及团队协作方面均有提高,其中PBL＋模拟教学组在教学方法上与传统教学组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。模拟病例考核结果显示：两组在教学后的模拟考核成绩均明显优于教学前,除判断病情是否好转比较差异无统计学意义外,其余教学后PBL＋模拟教学组的模拟病例评分均明显高于传统教学组,比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：PBL结合模拟教学能够提高轮转住院医师的学习积极性、临床综合处理能力和团队协作能力,值得临床推广。

简介：摘要目的对结核病护理中运用人性化护理服务的临床效果分析。方法选取我院-14年1月~-15年1月收治的120例结核病患者通过分组观察的方式进行研究，其中对照组及观察组均60人，分别采用常规护理与常规护理+人性化护理措施，最终对比护理效果。结果在对护理满意率、生活质量等评分方面，观察组均高于对照组。结论在结核病患者护理中，使用人性化护理服务，将提高护理效果、治疗依从率等，有助于患者的恢复，值得广泛推广。

简介：在互联网和新媒体日益发展的当下，宣传导向的作用愈发明显。就目前卫生计生监督执法而言，卫生计生监督部门要有效履行职责和营造良好的执法环境，离不开有效的宣传工作，而每一项工作的启动和执法的实施更是离不开积极宣传和正确导向。作者以宣传导向引起的负面效应为指引，以卫生计生监督执法为例，就如何发挥宣传导向积极作用来推进卫生计生监督工作的法治化、制度化和科学化发展试述如下。

简介：摘要目的探讨经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生症患者应用人性化护理的效果。方法选择我院2014年1月-2016年1月40例经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生症的患者，将患者随机分为护理组和对照组，各20例，对照组患者实施常规护理，护理组患者在常规护理内容上实施任性化护理，对比观察护理合格率及护理满意度。结果通过及时、有效的人性化护理，护理组患者护理合格率达到92%，护理服务满意率达到96%，对照组患者护理合格率达到73%，护理服务满意度达到78%。护理效果明显好于对照组（P＜0．05）。术后未出现不适及并发症；所有患者均平稳度过围术期，且合并症未加重。

简介：医学院校在应用型人才的培养方面,除了加强专业技能的培养,提升医学人才全面素质教育也尤为重要,例如安全素质的加强,自身安全防护能力执行力的培养锻炼,培养医学生的环境安全第一位意识,增强社会责任感意识。让学生做好危险化学品安全预防和废弃液回收工作,例如,做一个具体的化学实验项目,除了培养学生动手能力,让学生养成全面的职业素养也很重要,进入实验室前,全面了解实验涉及的危化品,通过官网数据库做出危化品应急预案,进入实验,严格落实执行个人防护和废弃液回收。培养具有环境保护执行力的造福社会的优秀医学人才。做足危险化学品安全预防工作,这对医学生在后续学习、工作中落实和执行医生职业暴露应急措施,有重大意义。