简介：摘要流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。临床表现为腮腺非化脓炎症性肿胀、疼痛、发热等，此外，本病还可累及其他腺体组织或脏器及神经系统，引起脑膜炎、睾丸炎、卵巢炎、胰腺炎等。本病为自限性疾病，大多预后良好，极少死亡。

简介：摘要目的了解腮腺炎患者的病情，且进行心理等多方面的护理。方法根据引起患者疾病有关因素，对11例腮腺炎患者心理情况进行分析，并对心理等诸多方面的护理给以比较。结果经过我们认真、耐心的护理，患者心情舒畅，能够良好地配合医生治疗。结论我们根据病人各自的情况，有目的性的对腮腺炎患者进行护理，舒缓心理压力，以利于他们早日康复。腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病，患者常常因为面部疼痛、头痛及咀嚼痛，无法入睡，表现出烦躁、焦虑等不良情绪，不利于疾病康复。

简介：摘要目的探讨流行性腮腺炎患儿的护理措施。方法对15例腮腺炎患儿精心护理。结果15例患儿均在我们精心护理下，无一例发生新的并发症，10天左右基本痊愈。

简介：摘要目的通过对流行性腮腺炎患儿的护理，提高护理水平，减少并发症的发生。

简介：摘要目的讨论流行性腮腺炎的防治。方法根据患者临床表现与辅助检查结果进行诊断与治疗。结论流行性腮腺炎无特效疗法，一般抗生素和磺胺药物无效。主要给予充分的水、足量的进食、卧床休息，服阿司匹林以控制感染。

简介：摘要目的通过对流行性腮腺炎的预防控制及治疗，以达到及时有效地控制流行性腮腺炎的发病，以提高疗效，缩短疗程，减少并发症，缩短流行时间，杜绝传播、传染的目的。方法环境消毒，隔离传染源，治疗感染者，预防接种保护易感人群，加强疫情监测与报告。结果流行时间46天，58例患者均获痊愈。结论通过对流行性腮腺炎的预防控制治疗，可以达到提高疗效，缩短疗程，减少并发症，缩短流行时间，杜绝传播、传染的目的。

简介：摘要目的探讨并分析流行性腮腺炎的小学生群体爆发与腮腺炎预防成本的性价比，以期制订合理的流行性腮腺炎预防控制方案。方法选择我市市区的小学生流行性腮腺炎爆发数据进行分析，并且进行抽样调查以获取家庭经济损失平均数，而后进行单次及双次注射麻风腮三联疫苗的性价比核算、并比对不注射疫苗所带来的经济损失。结果仅就预防流行性腮腺炎而言，单次防疫性价比为1351，双次防疫性价比为1160。结论进行MMR疫苗的注射，其性价比极高，可带来极其卓越的社会效益。

简介：腮腺炎是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，成人中也有少数发病的。腮腺炎分为化脓性腮腺炎和病毒性腮腺炎两种，最常见的腮腺炎是病毒性的，为流行性腮腺炎，也就是我们通常说的“痄腮”。流行性腮腺炎是由病毒引起的急性传染病，在5～10岁的儿童中，

简介：摘要目的总结腮腺炎的超声声像图特点，提高临床诊断的符合率。方法回顾与临床诊断相符合的20例病例，临床资料与超声声像图相结合。结果20例中双侧腮腺肿大12例，单侧肿大4例，4例腮腺体积无明显变化，合并颌下腺肿大15例，合并颈部淋巴结肿大19例，腮腺内淋巴结肿大15例；腮腺回声减弱17例，3例回声无明显变化，腮腺导管不规则扩张15例。结论综合总结腮腺炎的超声声像图变化，可提高对该疾病临床诊断符合率。

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简介：摘要目的讨论流行性腮腺炎的防治。方法根据患者临床表现与辅助检查结果进行诊断与治疗。结论流行性腮腺炎无特效疗法，一般抗生素和磺胺药物无效。主要给予充分的水、足量的进食、卧床休息，服阿司匹林以控制感染。

简介：摘要目的目的总结流行性腮腺炎脑炎病人的临床观察和护理措施。方法回顾性分析30例腮腺炎脑炎病人的临床资料。结果本组病人均痊愈出院。结论加强腮腺炎脑炎病人护理有利于治疗和转归。

简介：摘要中医学将本病称为“痄腮”、“蛤蟆瘟”。认为是由时行温毒之气侵犯少阳、阳明两经，邪毒壅滞颊腮而成。足少阳胆经与足厥阴肝经互为表里，邪毒经少阳经侵犯厥阴经时，可出现睾丸肿痛。目的讨论流行性腮腺炎的针灸治疗。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并采用针灸方法进行治疗。结论治疗原则温毒在表者，疏风通络，清热散结；热毒蕴结者，清热解毒，消肿散结。

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简介：摘要目的探讨小儿流行性腮腺炎的流行特点及治疗体会。方法回顾性分析86例小儿流行性腮腺炎患者的治疗措施，总结临床疗效。结果通过治疗，本组病例全部治愈。结论流行性腮腺炎有较强的多种并发症，实施积极的治疗与预防措施，可确保儿童和青少年的身体健康。

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简介：摘要目的探讨化脓性骨髓炎的CT表现，加深认识。方法搜集经病理或临床证实的15例化脓性骨髓炎患者的CT资料，并结合病理学知识深入分析。结果急性化脓性骨髓炎6例，慢性化脓性骨髓炎9例。其中发生于股骨8例，脊椎骨3例，指骨3例，胫骨1例。急性化脓性骨髓炎CT表现主要包括骨膜反应，周围软组织肿胀，骨膜下脓肿，骨髓腔内密度增高；慢性化脓性骨髓炎CT表现主要包括骨皮质增厚，骨密度增高，骨质破坏，骨髓腔变窄，片状死骨。结论急、慢性化脓性骨髓炎的CT表现各自具有不同的特点，结合临床表现，容易诊断。