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38 个结果
  • 简介:摘要:随着护理学专业的深入发展,基础护理学实训教学越发重要,在培养学生实践操作能力和职业素养方面占据着重要作用。随着经济社会的改革发展,社会对护理学专业人才的需求在不断地增加,与此同时对基础护理学教学提出更高标准。因此,为增强基础护理学实训教学质量,培养全面系统性的护理学人才,本文就护理学专业基础护理学实训教学改革进行研究分析。

  • 标签: 护理学专业   基础护理学    实训教学改革
  • 简介:摘要:课堂思政渗透是增强高职院校学生思政教育的有效方式,基于病理学与病理生理学的学科特征,将思政要素充分导入病理学与病理生理学教育活动中,尝试将专业知识与思政教育一同发展,培育德育兼备高水平医护人才。

  • 标签: 课堂思政  病理学   病理生理学
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  • 简介:【摘要】黄芩是我国中医常用的一味药材,该药材属于唇形科植物黄芩的干燥根,可在多种疾病(如湿温、暑温,胸闷呕恶,湿热痞满,泻痢,黄疸,肺热咳嗽,高热烦渴,血热吐衄,痈肿疮毒,胎动不安等)治疗中发挥作用,具有较高的药用价值。积极开展药理学分析十分必要。

  • 标签: 黄芩 药理学 高血压 类风湿性关节炎
  • 简介:【摘要】随着时代发展,中职卫校生理学教学亟需改革,以满足新时期下学生的实际学习需要,为孵化更多高质量人才打好教学基础。本文旨在探讨当前中职卫校生理学教学改革举措,从现有教学中的不足出发,探讨教学改革的可行性与具体措施,并对未来教学改革工作提出一些展望,希望能够帮助到读者在相关领域的研究与教学工作。

  • 标签: 中职 卫校 生理学 教学改革
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  • 简介:摘要:为提升康复护理学教学质量,增加临床优质康复护理临床工作者,本文就传统康复护理学教学方法存在的相关问题进行探讨,并提出改革方法与实践价值,以期为康复护理学教学教师提供参考。

  • 标签: 临床教学 康复护理学 教学模式
  • 简介:【摘要】儿童超重和肥胖不仅影响儿童的身心健康,还会造成成年期肥胖和肥胖相关慢性病的发生发展,严重时可危及生命。学龄儿童超重和肥胖的主要原因是久坐少动的生活方式和不健康的饮食行为。家庭和学校是学龄儿童生活和学习最重要场所,本文旨在让家庭和学校重视学龄儿童体重,认识超重和肥胖及其危害,家校联合科学管理学龄儿童体重,学校老师和家长应学习科学管理体重的相关知识,共同督促学龄儿童养成动静结合的生活方式和健康的饮食行为。

  • 标签: 家校联合 学龄儿童 超重 肥胖
  • 简介:摘要:近年来,随着经济社会的不断发展和社会的进步改革,公共文化服务成为中国特色社会主义制度优势在文化领域的显著体现。广大群众对公共文化有了新的认识和理解,在公共文化服务体制下,政府部门大力支持群众文化活动建设,在资金方面大力支持群众文化活动建设,通过政策支持,不断创新群众文化活动内核。在公共文化服务背景下,支持群众文化活动建设改革,是对传统文化的传承和弘扬,也是对公共文化的创新。

  • 标签: 群众文化 公共文化服务 活动建设
  • 简介:【摘要】目的:探究分析92例甲状腺BethesdaⅣ类结节的细胞病理学诊断。方法:选取于2020年1月至2022年10月,我院收治的92例甲状腺BethesdaⅣ类结节患者作为本次研究对象。将组织学诊断结果作为本次研究的金标准,进行细胞学特征分析。结果:存在65例患者为FN,27例患者为非FN,FN中26例患者为CNH。结论:CHN属于甲状腺BethesdaⅣ类结节最为主要的诊断疾病。其中滤泡上皮细胞形成的小梁状结构、大小不等三维图状结构、较多散在分布、微滤泡腔内存在黏稠胶质、细胞核增大、核轮廓轻度不规则、可见核仁及排列拥挤对于甲状腺BethesdaⅣ类结节的诊断具有重要的意义。

  • 标签: 甲状腺 细胞病理学诊断 BethesdaⅣ类
  • 简介:摘要:冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)是我国发病率和致死率较高的疾病之一。随着冠心病对人类健康威胁的不断升级,精准诊断冠脉病变愈发重要。冠脉生理学或功能学评估可在既有解剖学评估的基础上更全面地评价冠脉病变是否导致心肌缺血及其严重程度,进而做出更精准的诊疗决策并改善预后。基于此,本文主要就对冠状动脉生理学功能评估技术的发展现状相关方面进行分析和探讨。

  • 标签: 冠状动脉 生理学功能 评估技术 发展现状
  • 简介:【摘要】护理学基础是护理学专业基础课程,对培养良好职业道德的护生具有重要意义。本文重点阐述护理学基础的课程建设经验,包括思政育人目标、建设思路、建设内容及评价等内容,以期为护理学专业课程思政建设提供实践参考。

  • 标签: 课程思政 护理学基础
  • 简介:摘要:老年糖尿病患者具有一定的特殊性,其本身身体各项机能都在逐渐减退,而且合并多种基础性疾病,极易出现低血糖的情况。因此,临床应寻找患者发生低血糖的原因后及时采取相应的护理措施,尽量减少老年糖尿病患者发生低血糖的风险。本文从老年糖尿病低血糖的原因、老年糖尿病低血糖的临床护理等方面进行综述,目的是为了给有关老年糖尿病低血糖的原因与临床护理学研究提供一定的参考。

  • 标签: 老年糖尿病 低血糖 原因 临床护理学
  • 简介:摘要:目的 探究人脾脏破裂损伤后不同时间内的临床特点,为法医病理学推断提供参考。方法 选择外伤性脾脏破裂损伤患者80例作为研究对象,依照患者损伤时间分组,可分A组(损伤时间为0~6h)、B组(损伤时间为7~12h)、C组(损伤时间为13~24h)、D组(损伤时间为25~48h)、E组(损伤时间为49~72h)、F组(损伤时间为73h~7天)、G组(损伤时间为8~14天)、H组(损伤时间>14天),每组各10例患者。均行染色观察,分析不同组别患者临床特点。结果 各患者均可见纤维素的渗出、中性粒细胞浸润;但在纤维素的渗出、中性粒细胞浸润、铁血黄素沉淀、肉芽组织形成、瘢痕组织形成方面比较,差异有统计学意义(P

  • 标签: 脾脏 破裂损伤 时间 法医学病理分析
  • 简介:摘要:医学人才培养是我国现代医疗卫生事业发展的需要,医学人才的人文素质对其职业道德发展有着很大的影响。校企院合作模式的是医学人才教育的另一种方法,也是一个非常实用的方法。为了更好地满足社会对护理人才的需求,职业院校应加强校院合作。在社会快速发展的情况下,护理学实训教育的改革力度也在持续加大。校院合作模式就是指学校与医院之间在人才培养方面共同合作,医院为学生们提供临床案例和硬件设备,在锻炼学生们精通理论知识的同时,还可以熟练实践操作。这种模式能将学校和医院在人才培养方面的优势充分发挥。基于此,文章对校院合作模式下护理学实训教学改革策略进行了研究,以供参考。

  • 标签: 院校合作 护理实训 改革策略
  • 简介:摘要:高校儿科护理学是一门实用性非常强的课程,儿科护理学包括小儿健康保健以及疾病防治等多个方面。高校学生学习儿科护理存在一定的困难,学生在掌握理论的同时,还要兼顾儿科护理实践,这样才能适应今后的工作。教师不仅要给学生传授儿科护理理论知识,还要使学生有人文关怀,爱护关心幼儿,能够感同身受的治疗患儿,成为一名负责人的医护工作者。思政视角下的儿科护理学,是一门有职业道德的课程,高校学生的职业道德素养,直接影响到儿科护理学的发展。

  • 标签: 思政视角 高校 儿科护理 教育模式
  • 简介:【摘要】目的:分析在儿科护理学的教学当中采用多元化教学法的实际价值。方法:对照组为传统教学法,观察组则应用多元化教学法。结果:理论知识以及操作技能2项出科考核成绩观察组较对照组提高P<0.05;教学满意度观察组为100.00%,对照组为86.96%,P<0.05。结论:在儿科护理学教学中采用多元化教学法可显著提升教学质量以及护生的教学满意度。

  • 标签: 儿科护理学 教学 多元化教学法 价值
  • 简介:摘要:《护理学导论》课程是护理专业学生的启蒙课程,在护理教育中起着承上启下的作用,在课程思政的大背景之下,结合“PBL”教学方式,积极探索护理学导论的课程思政建设,提高培养人才的质量。

  • 标签: 护理 PBL教学 课程思政 护理学导论
  • 简介:【摘要】大理白族拥有丰富的文化资源和发展文化旅游的良好基础条件。白族民俗旅游是大理旅游的重要组成部分。大理白族旅游发展较早,特色突出,得失参半,具有一定的典型性。系统研究大理白族文化旅游市场开发的特点和形式,分析开发中存在的问题及其影响,可以为大理民族文化旅游的后续发展和其他民族地区文化旅游的发展提供参考。

  • 标签: 大理 白族文化 旅游 开发