简介：中国过去30年里的男女比例失调恰好与计划生育政策的实施同步，这种巧合具有误导性。从更久远的历史角度来看，中国的男女比例是在过去200年的很长时间内渐渐严重失调的。

简介：自媒体环境下的健康舆情传播日益受到研究者关注,但对其内在传播机制及其特征认识还不够深入。健康舆情在自媒体环境下的产生符合问题出现、社会讨论、合意达成的过程,在每个阶段表现出其特有性质。舆情传播中的关键节点有利于意见气候的形成。以医患关系研究为切入点,分析了微博平台上关键节点的参与度、情感支持与互动的特征与联系,进而对认证微博规范化管理,健康舆情控制提出建设性意见。

简介：摘要目的观察多媒体在解剖学教学中的应用及效果并浅析多媒体的优缺点及心得。方法将本校2014级临床专业专科2个班作为实验班及对照班，实验班采用多媒体教学技术辅助传统教学方法，对照班采用传统的系统解剖学教学方法，教学1个月后进行测试，对比两个班学生的成绩，并采用统计学方法处理。结果经过1个月的多媒体教学，实验班学生平均成绩为87.3±4.6分，对照班学生平均成绩为76.5±5.3，实验班学生平均成绩明显高于对照班，（P<0.05）。结论多媒体在解剖教学中可以起到积极作用，但是尚存在一些问题亟待解决。

简介：摘要笔者多年从事《解剖学》课程教学多年，随着学校信息化建设的不断推进和完善，兹就多媒体教学与传统的课堂讲授教学之差异浅谈其得失，与同行商榷。

简介：摘要随着科技信息技术的不断发展，网络多媒体教育在我国教育界具有重要作用。网络教育通过自身的优势，不仅丰富了图像资源，还扩充了动态影像，有利于促进师生之间进行有效沟通。同时促进发达地区的信息交流，学生也可以根据自身的需求，对学习时间、学识方式以及学习内容进行自由的选择，提高了学生学习的效率。但是，目前的网络多媒体的教学方式仍然存在一些弊端，所以需要教师正确使用多媒体进行教学，从而提高教师教学的质量。

简介：摘要针对医院宣传工作要凝心聚力谋发展、营造良好医疗舆论氛围的特点，医院除了需要在传统媒体如报纸、电视台、广播做好宣传，还要创新形式，积极探索新媒体宣传模式。

简介：目的：探讨在手术室护理教学中应用多媒体课件教学,以提高教学质量。方法：通过运用图片、文字及视频等多媒体教学技术对外科护生进行护理教学,使其对于手术室的各项规章制度、操作流程及手术器械等有全方位的认识,能够独立配合中小型手术。结果：传统教学法与多媒体教学法相比,多媒体教学组在外科出科考试成绩、对于授课内容的满意度以及授课形式的满意度等方面均有大幅度提高。结论：多媒体教学技术作为新兴的教学方法,更有助于手术室实习护生掌握手术室各项技术,提高手术室的工作效率,达到教学与临床实践的双赢效果。

简介：摘要多媒体技术在我国医学教学领域的应用起步较晚,大部分医学院校是在90年代中期开始规模性接触,近几年才广泛应用的。

简介：1健康素养概念国际上,关于健康素养的定义有多种描述。目前,被广泛引用的是美国《健康国民2010》中使用的健康素养定义,即:'健康素养是指个人获取、理解、处理基本的健康信息和服务,并利用这些信息和服务,做出有利于提高和维护自身健康决策的能力。'[1]该定义从2个方面对健康素养的内涵进行了描述:一是个体对健康信息的获取、理解、应用能力,即个体是否具备足够的健康信息素养,

简介：摘要目的评价护士长管理技巧与素养，探讨有助于改善护士长管理技巧与素养的重要手段。方法笔者以访问调查为主要形式，选择各个科室的护士长为主要访问对象，通过客观评估其素养，并探讨其护理技巧优化手段。结果通过调查以后发现，护士长的基本素养涉及到心理素质、身体素质、政治素养、沟通能力、业务能力以及协调能力等方面。结论基于护士长来说，除了要不断优化自身管理技巧，同时还要提升自身综合素养，在提升工作效率的基础上，有助于加强医疗机构竞争水平，从而使之得以良性发展。

简介：摘要目的规范晨交班内容，提升工作质量、增强护士专科知识、提高护士责任意识、丰富病例资料。方法运用多媒体幻灯形式进行医护晨交班。结果通过将多媒体幻灯运用于晨交班中，使晨交班内容规范化、调理清晰、目的明确、表达准确无误、重点突出。结论通过多媒体幻灯形式运用文字、图片、声音、录像等图文并茂的方式直观的将工作信息传递给科室每位医护人员，确保医护人员能掌握每位病人的完整信息，杜绝了因交班信息未及时传达或传达不详细而造成的医疗隐患，提升医护工作的质量，提高了护士的专科知识水平，加强了值班人员的工作责任心，积累了丰富的病例资料。

简介：摘要随着社会的发展，传统的健康宣教方式已经不能满足人们的需求。通过创建统一的健康宣教云发布平台，借助微信、微博、APP等多种模态的新媒体，以图文、视频、互动游戏等多种媒体形式，进行健康知识的发布，用户可以随时随地、方便快捷的获取健康信息。健康宣教云平台的应用，提升了医院健康宣教服务能力，帮助医院创造了社会价值，对医院的宣传推广有很大的促进作用。

简介：10月22日，我省卫生计生新闻宣传人员新媒体培训班在德州市举办。此次培训对象覆盖省市县三级卫生计生行政部门、医疗机构、公共卫生机构和计生机构，有400余名卫生计生新闻宣传人员参加了培训。

简介：摘要目的观察术前使用多媒体健康宣教后对冠状动脉介入患者的护理效果。方法对180例冠状动脉介入患者实施集体性或个体性的多媒体健康宣教，由专人负责记录和统计患者的满意度及效果评价。结果180例患者在接受多媒体健康宣教干预后的满意度为98%。结论在冠状动脉介入术前实施多媒体健康宣教使患者在住院期间能够更好的配合医疗、护理活动。使患者早日康复，且减少了并发症的发生，增强了患者对医护人员的信任感，提高护理质量。

简介：按照国家和省有关要求，为进一步创新宣传方式、拓宽宣传渠道，省卫生计生委自2015年5月起，开通了“山东卫生计生”官方微信和“健康山东”官方微博（新浪、腾讯、新华网）两大政务新媒体平台，截至今年10月底，政务新媒体运行良好，共推送27期104条微信、882条微博信息，影响力日益提升。在推进政务新媒体建设方面，省卫生计生委主要开展了以下几项工作：

简介：

简介：一般认为在突发传染病的应急时刻,为减少公众的恐慌心理,健康教育应该迅速反应,立刻进行突发传染病知识的普及,并且选择样式简单,制作时间短的形式进行材料的开发和使用[1]。在2013年防控人感染H7N9禽流感期间,中国疾控中心在实施健康教育策略时,根据对事件的独特性识别结果[2],针对性地开发健康教育材料,制作了图书、动画等制作时间相对较长的作品,取得了较好的效果。在2014年的埃博拉疫情防控中,

简介：目的了解云南高原山区血吸虫病流行区居民血防健康素养水平的影响因素。方法对鹤庆县金墩乡高原峡谷型血吸虫病流行区西甸和磨光2个行政村6~65岁居民采用随机抽样的方法开展问卷调查,了解掌握血防知识、防治态度、防治行为的水平和程度。对调查对象采用IHA进行检查,了解其血吸虫感染情况。结果无血吸虫病史居民防治行为正确率高于有血吸虫病史居民,无病史居民做到圈养家畜占调查人数的比例高于有病史居民;知道接触疫水会感染血吸虫病的人数占调查人数的比例以≤1500元人群为高,知道牛可以传播血吸虫病人数占调查人数的比例以≥3000元人群为高;能够对家畜进行圈养人数占调查人数的比例以≥3000元人群为高;知道血吸虫病、牛可以传播血吸虫病、血吸虫病对健康有害的人数占调查人数的比例均以初中及以上人群为高;今年没有放牧过牛羊和今年接触过河流、水沟或田地里的水的人数占调查人数的比例以初中及以上人群为高,今年曾经在田地里种过菜或割过草的人数占调查人数的比例以小学文化人群为高;认为血吸虫病可以预防的人数占调查人数的比例以初中及以上人群为高;曾有血吸虫病病史的人数占调查人数的比例以不识字人群为高。结论社会经济文化水平对鹤庆县高原山区血吸虫病流行区居民的健康素养有一定的影响,今后如何做到防治策略和措施与社会经济发展同步,是血吸虫病流行区在制定策略和措施时必须认真探索的问题。

简介：摘要目的研究分析将多媒体教学应用于神经外科护理实习带教中的效果。方法选择2013年1月-2014年10月在我院神经外科进行实习的48名护士随机平分为观察组、对照组各24名。观察组应用多媒体进行教学，对照组应用常规护理带教进行教学，并对护士应变、自学能力及学习积极性、理论知识及操作知识进行考核评分。结果观察组自学、应变能力及学习积极性均明显优于对照组，理论及操作知识考核评分均明显高于对照组，差异比较具有显著性（P<0.05）。结论在神经外科护理实习带教应用多媒体进行教学，可有效提高实习护士的综合素质。

简介：摘要神经外科是临床外科教学中的一个难点，如何提高神经外科带教效果与质量，是很多带教带教老师重点关注的问题。本文主要分析了多媒体技术教学法的优点，并探讨了其在神经外科临床实习带教中的应用策略，以供参考。