简介:目的探讨师范类大学生生涯适应力的现状,为我国教育工作者更好地了解和把握师范类大学生的职业心理特点,进而促进国内师范类大学生的教育教学工作提供职业心理学调研依据和参考。方法采用随机抽样方法,在贵州省4所普通高等师范院校抽取471名在校本科生作为研究对象,采用生涯适应力问卷(CSCAQ)评估研究对象的生涯适应力水平。结果研究对象CSCAQ生涯人际因子得分为3.76±0.61,生涯好奇因子得分为3.49±0.73,生涯控制因子得分为3.13±0.72,生涯自信因子得分为3.68±0.62,生涯调适因子得分为3.76±0.57,生涯关注因子得分为3.57±0.64。不同性别研究对象CSCAQ各因子得分比较,女生在生涯人际与生涯自信2个因子上的得分高于男生,差异均有统计学意义(P〈0.05);不同年级研究对象在生涯人际、生涯好奇、生涯自信、生涯调适、生涯关注5个因子上的得分比较,差异均有统计学意义(P〈0.05);父母文化程度不同研究对象在生涯人际、生涯好奇、生涯控制、生涯自信、生涯关注5个因子上的得分比较,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论目前师范类大学生对生涯发展的认识还有一定的片面性,且不同性别、年级及父母文化程度不同的师范类大学生其生涯适应力水平有差别。若想进一步提升师范类大学生的生涯适应力水平,可以从政府、学校及师范类大学生自身3个方面入手。
简介:摘要目的观察温泉泥疗促进军事训练致下肢应力性骨折愈合的疗效。方法选取在我院治疗的军事训练致应力性下肢骨折官兵66例,均接受复位,外固定治疗后,随机分为两组。治疗组采用温泉泥疗应用于患肢进行临床疗效观察,对照组采用功能锻炼,均治疗两个月后观察2组患者的骨折延迟愈合率、骨折不愈合、膝关节Kadstrom功能评分和踝关节Mazur评分、VAS评分评定疗效。结果治疗组患者骨折愈合率为90.90%,明显优于对照组的72.73%(均P〈0.05)。治疗组膝、踝关节功能评分低于于对照组,2组比较,差异有显著性意义。治疗组患者患VAS评分明显低于对照组(P〈0.05)。结论温泉泥疗对军事训练致应力性骨折有加快骨痂形成,促进骨折愈合,改善患者膝关节和踝关节功能,减轻患者的疼痛感的疗效,适用于临床应用。
简介:摘要目的通过对妇产科临床护理的路径的研究,找到最佳的妇产科临床护理路径,进一步改进护理方法,推动护理路径更加标准,成立一个系统化的护理体系,让产妇能够得到更好的护理。方法研究方法主要是统计法、对比法以及实验法,然后进行临床实验对比。在临床上采用常规使用的妇产科临床护理办法,再采取运用了临床护理理论,即CNP理论的临床护理路径,将各种路径的实验结果和数据统计起来,进行对比,将对比结果进行研究和分析。实验数据的来源可以从多方面收集,例如,不同护理路径下,产妇住院时间的长短、产妇产前产后饮食方面的护理、产妇对于整个护理过程的反馈和意见等等。结果采用了临床护理理论学知识的临床路径比传统的临床护理路径,产妇的恢复程度更好、恢复的速度更快,出院后的反响也更好。结论要在改进妇产科临床护理的路径研究中,运用到临床护理理论。
简介:摘要目的观察比较经胸乳路径及胸壁路径腔镜下甲状腺部分切除术手术效果。方法选择2013年9月-2016年8月我院收治的良性甲状腺肿瘤患者148例,随机分为胸乳路径组和胸壁路径组,每组74例,分别行经胸乳路径以及胸壁路径腔镜下甲状腺部分切除术。比较两组的手术时间、术中出血量、住院时间、拔管时间、引流量、术后疼痛评分(VAS)以及术后并发症发生率。结果与胸壁路径组比较,胸乳路径组手术时间、术中出血量、术后引流量以及术后VAS评分均显著降低,差异有统计学意义(P<0.05);两组术后并发症发生率之间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论与胸壁路径腔镜下甲状腺切除术比较,经胸乳路径治疗甲状腺良性肿瘤对患者的创伤更小,值得进行临床的推广应用。
简介:摘要目的探寻适合在社区开展并推进的防治高血压的路径。方法对我社区的居民进行筛查统计,针对高血压患者进行一系列的干预措施,包括健康知识宣传、心理干预、饮食干预、行为干预以及药物治疗等措施。并将干预前后患者的血压控制情况以及高血压相关知识知晓率进行对比。结果综合防治前患者对高血压知识的知晓率为74.2%,收缩压和舒张压分别为(152.32±21.23)mmHg和(97.22±16.59)mmHg,综合防治后高血压知识知晓率为100.0%,血压情况为收缩压(129.45±13.87)mmHg,舒张压为(80.25±11.59)mmHg。将数据进行统计学分析,差异有统计学意义(P<0.05)。结论经过一系列的综合防治措施后,社区高血压患者的血压得到良好控制,在临床上有较大的应用价值,因此在社区高血压管理中应积极推行综合防治的措施。
简介:摘要目的研究分析采用临床护理路径对产科高龄产妇进行护理的临床效果。方法以120例高龄产妇为研究对象,随机分为对照组、路径组,其中对照组58例,路径组62例。对照组产妇采用临床常规模式进行护理;路径组产妇采用临床护理路径进行护理。结果路径组产妇的住院时间和住院费用都明显低于对照组产妇(P<0.05);路径组产妇对临床护理服务的满意度也明显高于对照组产妇(P<0.01);且该组产妇对相关知识的掌握情况明显优于对照组产妇(P<0.05)。结论采用临床护理路径对产科高龄产妇进行护理的临床效果非常明显,能使临床护理由被动变为主动,不仅能降低患者的住院费用,并能增强患者自我护理意识和能力,提升护理服务满意度,使患者获得最佳护理服务。
简介:摘要目的分析产褥期妇女护理中健康教育路径的应用效果。方法取医院收治的产褥期女性86例,利用数字随机划分方法分为对照组43例与观察组43例,分别给予一般护理、健康教育路径方法,对两组产妇健康知识掌握情况与护理满意情况观察比较。结果健康知识掌握情况,产前准备、母乳喂养、产后保健与新生儿护理等,观察组与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。护理满意情况观察,观察组满意率计算结果97.67%(42/43)与对照组81.40%(35/43)比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论产褥期妇女护理中,健康教育路径应用下对帮助强化患者健康知识、构建良好护患关系等有积极意义,应在临床护理实践中推广应用。
简介:摘要目的分析健康教育路径对脑瘫患儿护理及家庭康复的影响。方法收集我院自2016年1月-2017年2月收治的67例脑瘫患儿,分为观察组(实施健康教育路径行健康教育)与对照组(实施传统健康教育)2组,对2组健康教育效果进行对比。结果观察组家长对疾病知识的知晓率为94.12%、对家庭康复方法的掌握率为91.18%、配合治疗率为97.06%以及护理满意率为97.06%,均分别明显高于对照组的75.76%、72.73%、81.82%、81.82%(P<0.05)。结论针对脑瘫患儿,对其家长实施健康教育路径,有利于提高家长对家庭康复教育的掌握能力,提高治疗护理效果,具有较高的推广价值。