简介：

简介：摘要继续教育是帮助已脱离正规学校教育的社会成员，重新获得提升知识水平和学历水平的一种教育，它具有全民性、终身性。随着新媒体技术的发展和应用，移动学习已成为满足学习者学习需求的一种有效学习形式，将微信课程平台应用于基础医学课教学过程中，满足了继续教育学员泛在学习的需求，为创新教学方式打开了新思路。

简介：摘要：继续教育是帮助已脱离正规学校教育的社会成员，重新获得提升知识水平和学历水平的一种教育，它具有全民性、终身性。随着新媒体技术的发展和应用，移动学习已成为满足学习者学习需求的一种有效学习形式，将微信课程平台应用于基础医学课教学过程中，满足了继续教育学员泛在学习的需求，为创新教学方式打开了新思路。

简介：摘要目的了解成都市民对医护型养老院的需求情况。方法采用自制式问卷对258名入住养老院的老人做相关的调查，然后经过统计学分析处理，最后得出结论。结果在养老院中患两种及两种以上慢性病的人占79.8%；需要对其进行治疗和护理的老人占被调查老人总人数的41.3%；反映养老院几乎不按时进行生命体征测量的老人占被调查老人总数的91.1%，反映养老院不进行全身体检的老人占被调查老人总数的88%，定期进行消毒的养老院仅为所调查养老院总数的2.7%，赞成养老院配备专职医生和护士的老人占被调查老人总数的93.4%。结论很多入住养老院的老人很希望养老院能提供身体和心理上的专业治疗和护理，成都市构建医护型养老院的需求量是很大的。

简介：摘要目的通过分析幼儿园儿童健康体检工作现状，寻找存在问题，提出对策提升服务质量。方法对2018年3-6月金牛区内137所托幼机构集体儿童年度体检从体检安排、体检项目、体检结果、体检结果反馈等项目进行分析。结果托幼机构儿童年度体检工作存在体检人员不稳定、体检项目不完整、体检结果反馈干预不到位等情况。对策合理安排体检时间，设置体检人员入组条件并认真培训，完善体检流程和体检项目，提升体检服务质量，加强体检后反馈和健康教育和干预。

简介：【摘要】目的：通过对医学院大学生伤害发生人群、伤害性质以及伤害发生部位分布进行调查分析，为针对性地降低大学生伤害发生率及危害提供依据。方法：采用分层抽样的方法，调查 1086名大学生健康危险行为，分析医学院校大学生伤害发生基本现状。结果：西安市医学院大学生伤害发生率为 10.32%，低于综合性大学伤害发生率。其中男生高于女生，低年级学生高于高年级学生，独生子女高于飞度上子女，家庭收入低的学生高于家庭收入高的学生。伤害性质以扭拉伤、擦伤和切割抓咬伤为主，占 82.65%。伤害发生部位以下肢为主，占 35.87%。结论：医学院校大学生伤害发生低于综合院校大学生，但依然较高，针对性地对大学生伤害发生进行科学教育和防范，积极促进大学生健康成长。

简介：摘要目的通过对医学院大学生伤害发生人群、伤害性质以及伤害发生部位分布进行调查分析，为针对性地降低大学生伤害发生率及危害提供依据。方法采用分层抽样的方法，调查1086名大学生健康危险行为，分析医学院校大学生伤害发生基本现状。结果西安市医学院大学生伤害发生率为10.32%，低于综合性大学伤害发生率。其中男生高于女生，低年级学生高于高年级学生，独生子女高于飞度上子女，家庭收入低的学生高于家庭收入高的学生。伤害性质以扭拉伤、擦伤和切割抓咬伤为主，占82.65%。伤害发生部位以下肢为主，占35.87%。结论医学院校大学生伤害发生低于综合院校大学生，但依然较高，针对性地对大学生伤害发生进行科学教育和防范，积极促进大学生健康成长。

简介：摘要我国高等医学教育的发展一直是我国党中央国务院非常关心的问题，多年来我国高等医学教育虽然取得了一定的成效，但是和发达国家相比还是存在一定的不足。2015年国务院明确指出要建设世界一流大学和一流学科，这一重大战略部署对提升我国教育水平，提高国家整体竞争力都有十分重要的意义。高等医学院抓住这一契机，根据自身现状，积极开展教学改革活动。

简介：【摘要】目的：通过调查医学院大学生健康危险行为，掌握大学生健康危险行为发生现状及差异性。方法：采用分层抽样的方法调查 769名大学生健康危险行为，采用 t检验等统计学方法研究大学生健康危险行为发生状况及差异性。结果：西安市医学院大学生健康危险行为得分较高的前三项依次为不合理的饮食、饮酒和不合理的减肥。具体表现在男性得分高于女性，大一和大四学生得分高于其他年级，学习成绩越差，得分越高。城市学生得分高于农村学生，家庭收入越高，得分越高。结论：大学生健康危险行为的发生较普遍，高校应针对大学生健康危险行为发生现状以及特点，开展针对性的健康教育以及行为干预。

简介：摘要目的通过调查医学院大学生健康危险行为，掌握大学生健康危险行为发生现状及差异性。方法采用分层抽样的方法调查769名大学生健康危险行为，采用t检验等统计学方法研究大学生健康危险行为发生状况及差异性。结果西安市医学院大学生健康危险行为得分较高的前三项依次为不合理的饮食、饮酒和不合理的减肥。具体表现在男性得分高于女性，大一和大四学生得分高于其他年级，学习成绩越差，得分越高。城市学生得分高于农村学生，家庭收入越高，得分越高。结论大学生健康危险行为的发生较普遍，高校应针对大学生健康危险行为发生现状以及特点，开展针对性的健康教育以及行为干预。

简介：摘要 目的 分析人性化护理在糖尿病患者中的应用价值。方法 将我院在 2017 年 8 月 -2018 年 11 月间收治的糖尿病患者 98 例作为此次的研究对象，将其按照随机数字表法分为两组，一组为实施常规护理措施的对照组，另一组为实施人性化护理措施的实验组，每组各 49 例，分析两组患者的护理依从率以及生活质量评分。结果 实验组患者的护理依从率明显高于对照组，且实验组患者的生活质量评分明显优于对照组，差异显著（ p

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简介：摘要 目的 促进门诊换药室患者健康教育的实施，利于患者伤口的恢复，减低伤口感染率。 方法 通过对换药时间 ,,饮食指导 .心理护理 ,疼痛指导等措施促进健康教育的实施。结果患者对健康教育的内容接受程度有所改善，护患合作，促进了健康教育的实施。结论 增强门诊患者健康教育的实施，促进伤口的恢复，降低伤口感染率，提高了门诊换药室的护理质量。

简介：随着“低碳生活”理念的日益全球化,环保作为一个全新的课题,正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人,环保教育从娃娃抓起,将直接关系到地球的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。在环保教育方面,国外一些国家的做法和经验,值得国内学习和借鉴。

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简介：摘要目的促进门诊换药室患者健康教育的实施，利于患者伤口的恢复，减低伤口感染率。方法通过对换药时间,,饮食指导.心理护理,疼痛指导等措施促进健康教育的实施。结果患者对健康教育的内容接受程度有所改善，护患合作，促进了健康教育的实施。结论增强门诊患者健康教育的实施，促进伤口的恢复，降低伤口感染率，提高了门诊换药室的护理质量。

简介：【摘要】 目的：分析 健康教育对冠心病患者 的应用效果 。方法：选取本院（在 2016 年 2 月 -2018 年 2 月）搜集的 140 例冠心病患者一般资料 ，按照有无接受健康教育 分为实验组（ 70 例， 接受健康教育 ）和对照组（ 70 例，未 接受健康教育 ）。采用统计学分析两组 冠心病患者的生活质量改善情况、对健康知识的掌握情况 。 结果：实验组冠心病患者的 躯体疼痛、精神状态、生理职能以及活动等生活质量改善情况 显著优于对照组 （ P<0.05），实验组冠心病患者对健康知识的 完全掌握率、基本掌握率 显著高于对照组 （ P<0.05），实验组冠心病患者的对健康知识的未掌握率显著低于对照组 （ P<0.05）。结论： 冠心病患者接受健康教育 的作用显著。

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简介：摘要探究健康教育在慢性疾病患者护理中的应用效果方法随机选取XX院2018年6月至2019年6月所收治的58例针灸科收治的患者资料作为此次研究对象开展回顾性研究，将这58例患者分成观察组和对照组各29例，其中对观察组患者提供常规的护理指导，对观察组患者开展健康教育护理，在患者出院前发放护理工作满意度调查问卷，对比两组患者对医院护理工作的满意度结果通过问卷调查，发现观察组患者对我院针灸科护理工作满意度为79.4%，对照组患者对我院针灸科护理满意度为93.2%，对照组患者的满意度明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）结论对针灸科患者开展健康教育，有利于提高患者的治疗依从性以及护理满意度，值得在临床上广泛推广。

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