简介：摘要目的了解成都市武侯区居民对心肺复苏（cardio-pulmonaryresuscitation,CPR）知识认知情况及需求情况，为健康知识的普及提供参考。方法采用网络问卷调查的形式，对53名成都市武侯区居民对CPR的了解及需求情况进行问卷调查。结果成都市武侯区居民对CPR的认识水平较低，能进行正确的口对口人工呼吸的百分比为32.1%，能正确的判断CPR有效指针的百分比为24.5%，96.2%的调查者表示愿意在学习CPR之后对发病者进行救助。结论成都市武侯区居民对CPR知识了解状况不佳，需求率高，同时应结合不同人群，采取不同的方法开展CPR的普及。

简介：摘要高职医学院校举行人体解剖学技能竞赛可以提高学生学习的积极性，提高学生观察、分析、解决问题的实际能力，提升学生的综合素质，有利于培养动手能力较强的技能型人才。

简介：摘要 目的：探讨 5-羟色胺（ 5-HT）对放线菌素 D(ActD)诱导 HL7702肝细胞凋亡的拮抗作用及可能机制。方法：本实验采用 HL7702正常人肝细胞株， MTT法检测 ActD对肝细胞存活力的影响 ;Hoechst33342进行凋亡形态学染色 ;DNA凝胶电泳及流式细胞仪检测细胞凋亡数量 ;Western blotting方法检测细胞总 Akt及磷酸化 Akt蛋白的表达。结果： AcD可以诱导 HL7702肝细胞凋亡，其浓度在 20-50ng/ml范围内呈现剂量效应关系； PI3K特异性抑制剂 wortmannin能够增强 ActD诱导的肝细胞凋亡作用； 5-羟色胺（ 5-HT）对 ActD诱导的肝细胞凋亡有拮抗作用，在一定剂量范围内呈现剂量效应关系；并且 5-HT能够激活 PI3K/Akt信号转导途径；进一步用 wortmannin阻断 PI3K/Akt信号途径后， 5-HT的拮抗凋亡作用被抑制。结论：一定剂量的 AcD可以诱导肝细胞凋亡 ;wortmannin能够增强 AcD诱导肝细胞凋亡的作用； 5-HT对 AcD诱导的这种细胞凋亡有明显的拮抗作用，并且 5-HT的抗凋亡作用与其激活细胞内 PI3K/Akt信号转导通路有关。

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简介：摘要 :迈入大学校门，大学新生比较容易受到环境、角色与学习方式变化等的影响，而导致新生容易出现各种问题，针对医院院校新生出现的各种问题以及相关解决策略，本文将详细探究。

简介：摘要迈入大学校门，大学新生比较容易受到环境、角色与学习方式变化等的影响，而导致新生容易出现各种问题，针对医院院校新生出现的各种问题以及相关解决策略，本文将详细探究。

简介：摘要随着我国社会经济的迅速发展，加速了我国教育事业的发展步伐，就医学院校教育工作开展阶段，医学院校图书馆阅览室管理问题一直是社会各界关注的重点。本文首先分析了医学院校图书馆阅览室管理中的问题，同时阐述了医学院校图书馆阅览室管理问题的解决措施，最后总结了全文，仅供参考。

简介：摘要目的探讨从教学资源转化视角审视医学院校附属医院教研教改研究成果。方法从教研教改的可行性、必要性及最终实施途径来研究如何通过教研教改，将其成果转化为教学资源。结果通过将教研教改与教学资源相联系，并通过必要性、可行性及转化途径研究发现，个人从业者与社会均对教研成果转化为教学资源有较高要求，实施过程发现其符合教育与医疗发展规律，且转化途径多样，可根据不同情况采取不同路径。结论教学研究成果可转化为优质教学资源，以此推动教育与医疗共同发展。

简介：摘要： 医学院校内，培养专业医学类人才是为我国医疗科研技术发展提供重要保证，倡导构建医学院校辅导员与班主任使得在育人机制上达到珠联璧合的目的。目前医学院校育人现状情况不够乐观，合理性地提出医学院校辅导员与班主任合力育人机制的构建完善，为了完善制度，将以“明确责任、合理分工、加强培训、建立沟通、提高素质”为最终目的。

简介：摘要医学院校内，培养专业医学类人才是为我国医疗科研技术发展提供重要保证，倡导构建医学院校辅导员与班主任使得在育人机制上达到珠联璧合的目的。目前医学院校育人现状情况不够乐观，合理性地提出医学院校辅导员与班主任合力育人机制的构建完善，为了完善制度，将以“明确责任、合理分工、加强培训、建立沟通、提高素质”为最终目的。

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简介：摘要目的探讨分析同伴教育方法在肝病患者健康教育过程中的应用价值。方法2018年2月-2019年1月，将我院肝脏内科收治的114例肝病患者随机等分为两组，每组各57例，为参照组运用常规方法开展健康教育护理干预，针对研究组运用同伴教育方法开展健康教育护理干预，对比两组的肝病健康知识知晓率，以及护理满意度。结果研究组的肝病健康知识知晓率，以及护理满意度均高于参照组（P＞0.05）。结论针对临床收治的肝脏内科疾病患者运用同伴教育方法开展健康教育护理干预，能获取较好效果，值得推广运用。

简介：摘要护士的职业素质包括道德素质、心理素质、业务素质、身体素质以及综合能力，这些素质直接关系到护理质量。护士职业素质教育特针对这些护士所应该具备的职业素质实施一系列具有针对性、计划性、多样性的培训措施，以满足临床护理工作的需要。本文从护士职业素质的基本要求、护士职业素质的构成、护士职业素质教育的方法三方面进行简要介绍，以期为临床护理工作质量的提高提供参考。

简介：摘要本文对住院患者健康教育中存在问题、健康教育的方式、健康教育评价进行了综述。

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简介：【摘要】目的 探究健康教育防治小儿蛀牙效果。方法 研究纳入 200例蛀牙发病高危儿童，采取随机数字表法将以上患儿分为对照组与观察组，观察组患儿及家属实施健康教育，对照组患儿常规门诊干预，比较两组患儿蛀牙发生率、患儿家属对干预满意率。结果 观察组患儿蛀牙发生率高于对照组，患儿家属满意率高于对照组， p＜ 0.05。结论 健康教育防治小儿蛀牙效果良好，可有效预防蛀牙发生，保证患儿牙齿健康发育，家属满意率高，值得推广以及应用。

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简介：摘 要：如今随着我国对妇幼健康教育工作的不断重视，在新形势下结合基层实际开展妇幼保健健康工作是如今的重中之重。本文对基层妇幼健康教育工作的目标群体进行了介绍，并且介绍了几种妇幼健康教育的方式，解释了妇幼健康的重要性。

简介：摘要目的对高血压治疗药物的用药教育进行分析探讨。方法回归性分析高血压治疗药物用药教育的必要性，主要通过对用药教育内涵的阐述、重要性的分析，有效归纳。结论用药教育对于高血压患者而言具有重要意义，通过用药教育能够提高患者自身认知水平，提高用药依从性，保证用药安全，保证高血压治疗药物的有效性，可以有效改善高血压患者的生活质量。