简介:【摘要】本研究旨在评估综合内科护理人员的知识水平和认知状态,通过定量的数据分析来比较不同级别、不同工作年限和教育背景的护理人员在专业知识和临床实践能力方面存在的差异,以此确定护理教育和持续培训的需求。采用跨断面调查设计,通过结构化问卷收集了200份综合内科护理人员的数据。问卷包含专业知识测试、临床情景模拟和自我评估量表。对所收集的数据进行描述性统计分析,并运用方差分析(ANOVA)、t检验和回归分析来评估不同变量间的关系和差异。分析显示,具有高级职称的护理人员在专业知识测试中得分显著高于初级职称护理人员(P<0.05)。工作经验超过10年的护理人员在临床情景模拟中的表现优于那些经验较少的同事(P<0.01)。拥有本科及以上学历的护理人员在自我评估量表中的自信水平显著高于仅有专科学历的护理人员(P<0.001)。研究结果表明,护理人员的知识认知水平与其职称、工作年限和教育背景密切相关。强调了进一步教育和职业发展在提高护理质量方面的重要性。建议护理管理者和教育者根据护理人员的具体情况设计个性化的培训和继续教育项目,以提高护理人员的专业能力和临床决策水平。
简介:摘要:目的:本文旨在探究针对脑出血患者采用认知行为护理的临床效果分析。方法:本次研究选取了本院于2021年5月-2022年10月收治的80例脑出血患者,将其合理分配为两组,即研究组和对照组。研究组40例,对照组40例。对照组采用常规护理,研究组在常规护理基础上给予认知行为护理,并对研究组和对照组的临床应用效果进行观察。结果:与对照组相比,研究组进行认知行为护理应用效果显著,研究组护理满意度高,焦虑紧张等不良情绪明显减轻,患者康复效果显著(P<0.05)。结论:在提供常规护理同时,通过实施认知行为护理干预措施,可以显著缓解患者紧张焦虑等不良情绪,提高护理质量,值得应用推广。
简介:【摘要】目的:探讨在溃疡性结肠炎病人中进行强化健康认知护理干预的疗效。方法:从2021年10月到2022年12月,选择了76例在本院诊治的溃疡性结肠炎患者,将其随机分为观察组和对照组两个部分,两组各38例,分别是:对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上,进行了强化健康认知护理。将两组患者的疾病复发率、医嘱遵从率以及生活质量进行了对比。结果:观察组病人的复发率和医嘱遵从率明显高于对照组(P<0.05);两组病人的生活质量均显著提高,但观察组评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:在溃疡性结肠炎病人的护理干预过程中,运用强化健康认知的方法进行了有效的护理干预,取得了较好的效果,具有一定的推广价值。
简介:摘要:目的探究老年抑郁症患者采用认知性心理护理干预措施的临床护理效果。方法2021年12月~2022年12月,选取78例老年抑郁症患者开展研究,将其均分为两组,对照组采用常规护理干预,观察组采用认知性心理护理干预,就患者护理前后抑郁量表子项目评分、病情评估评分、护理依从性、护理满意度等指标进行分析,确定老年抑郁症患者采用认知性心理护理的价值。结果观察组体质量变化、睡眠障碍、认知障碍、阻滞分数等指标数据均呈现较低的水平,与对照组比较,P<0.05;观察组病情评估分数低,状态较为良好,与对照组比较,P<0.05;观察组患者的护理依从性、护理满意度较高,与对照组比较,P<0.05。结论老年抑郁症患者行认知性心理护理干预效果显著,其护理依从性、满意度均有所提升,抑郁症状得以缓解,值得临床推广借鉴。
简介:摘要:目的:探讨在急性脑梗死的治疗中采用综合护理进行干预对其认知功能的影响作用。方法:样本收录为2022.6-2023.6,收治的急性脑梗死患者,共计70例。按照顺序编码将70例样本分为对照组(n=35,常规护理)、综合组(n=35,综合护理)。比较两组的护理质量、认知功能。结果:入院时比较神经功能、认知功能差异小(P>0.05);出院时,综合组的神经功能、认知功能改善效果更显著,结果比较(P<0.05)。综合组的护理质量评分相比于对照组,分值更高,结果比较(P<0.05)。结论:针对急性脑梗死患者开展综合护理,护理质量显著提高,神经缺损的情况、认知功能得到了有效改善。
简介: 【摘 要】 目的:研究在肾内科血液透析患者的护理中增加认知、情绪、行为护理干预措施的效果。方法:选择我院2020年6月-2021年6月肾内科透析患者80例,按照入院先后顺序分为对照组和实验组,每组各40例患者。两组实施不同的护理措施,对照组应用常规护理措施,实验组在此基础上增加认知、情绪、行为护理干预措施,对两组护理后的效果进行对比,主要内容有两组患者的认知情况,治疗依从性和生活质量。结果:实验组增加认知、情绪、行为干预措施后,各项指标都显著高于对照组(P<0.05)。结论:在肾内科血液透析患者中增加认知、情绪、行为干预措施,能够现在提高患者的认知程度,让患者具备良好的依从性,降低并发症发生的机率。
简介:摘要:目的:探讨康复护理对老年脑梗塞患者认知及预后功能的影响。方法:选取2021.01-2022.12区间本院收治60例老年脑梗塞患者作为主体展开对照分析,依据护理方式差异性展开规范分组,记对照组(实施常规护理的30例患者)、观察组(实施康复护理的30例患者),以认知功能、神经功能、日常生活能力作为本次研究观察指标,详细记录并开展对比分析。结果:观察组认知功能显著高于对照组,P<0.05。观察组神经功能及日常生活能力显著优于对照组,P<0.05。结论:康复护理因其优势明显在临床中广泛使用,通过科学合理实施后能够有效改善患者的神经功能和认知功能,且日常生活能力显著提升,值得借鉴。
简介:【摘要】目的:分析护理干预模式对慢性鼻窦炎手术患者术后的影响。方法:选择我院2022年12月-2023年9月收治的患者150例,按照护理方式的不同分为对照组(常规护理)和观察组(常规护理加认知护理干预)各75例,对两组护理结果进行分析。结果:两组患者接受护理后均有好转,但观察组在认知护理干预后,术后的鼻窦功能恢复程度显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对慢性鼻窦炎手术患者实行认知护理干预能够有效促进患者鼻窦功能恢复,帮助患者回归日常生活,在临床护理中具有应用价值。
简介:【摘要】目的:分析护理干预用于双相情感障碍狂躁发作的价值。方法:对2020年1月-2021年12月本科接诊双相情感障碍狂躁发作病人(n=100)进行随机分组,试验和对照组各50人,前者采取护理干预,后者行常规护理。对比WAIS-RC评分等指标。结果:关于WAIS-RC评分,干预结束时:试验组数据(83.14±3.29)分,和对照组数据(76.57±4.18)分相比更高(P<0.05)。,关于护理质量:试验组数据(97.32±1.58)分,和对照组数据(91.46±1.97)分相比更高(P<0.05)。结论:双相情感障碍狂躁发作用护理干预,认知功能改善更加明显,护理质量提升也更为迅速。
简介:摘要:目的:研究精神科护理不良事件的认知现状,并根据研究的结果制定相应的应对措施。方法:选取2021年10月至2022年10月本院精神科收治的60例患者为观察对象,通过回顾性分析方式的应用对60例患者护理中出现的不良事件以及安全隐患问题进行分析,之后研究导致这些问题发生的原因,并根据研究结果制定相应的护理对策。结果:精神科患者护理中出现的不良事件种类较多,主要有患者安全管理类、护理规章制度落实类、职业防护以及服务态度类和环境物质安全类等几种,导致这些不良事件发生的原因与护理人员护龄、学历以及职称等有关。结论:精神科患者出现不良事件以及安全隐患事件的概率较高,而在科室中实施针对性的护理工作能够降低这些不良事件发生,也能提升患者的生活质量,因此值得在临床实践中应用。
简介:摘要:目的:研究精神科护理不良事件的认知现状,并根据研究的结果制定相应的应对措施。方法:选取2021年10月至2022年10月本院精神科收治的60例患者为观察对象,通过回顾性分析方式的应用对60例患者护理中出现的不良事件以及安全隐患问题进行分析,之后研究导致这些问题发生的原因,并根据研究结果制定相应的护理对策。结果:精神科患者护理中出现的不良事件种类较多,主要有患者安全管理类、护理规章制度落实类、职业防护以及服务态度类和环境物质安全类等几种,导致这些不良事件发生的原因与护理人员护龄、学历以及职称等有关。结论:精神科患者出现不良事件以及安全隐患事件的概率较高,而在科室中实施针对性的护理工作能够降低这些不良事件发生,也能提升患者的生活质量,因此值得在临床实践中应用。
简介:摘要:目的:研究精神科护理不良事件的认知现状,并根据研究的结果制定相应的应对措施。方法:选取2021年10月至2022年10月本院精神科收治的60例患者为观察对象,通过回顾性分析方式的应用对60例患者护理中出现的不良事件以及安全隐患问题进行分析,之后研究导致这些问题发生的原因,并根据研究结果制定相应的护理对策。结果:精神科患者护理中出现的不良事件种类较多,主要有患者安全管理类、护理规章制度落实类、职业防护以及服务态度类和环境物质安全类等几种,导致这些不良事件发生的原因与护理人员护龄、学历以及职称等有关。结论:精神科患者出现不良事件以及安全隐患事件的概率较高,而在科室中实施针对性的护理工作能够降低这些不良事件发生,也能提升患者的生活质量,因此值得在临床实践中应用。
简介:【摘要】目的:观察在心脏介入术后护理中实施认知行为干预的价值。方法:选取本院2021年7月至2023年1月期间行心脏介入术治疗的患者112例,按照信封法将其分成试验组和对照组,每组56例。对全部患者实施术后常规护理,基于此,对试验组加用认知行为干预,对比两组患者依从性、心肺功能以及自我效能感。结果:试验组用药、锻炼、饮食、复诊等依从性评分分别(9.02±0.78)分、(8.89±1.02)分、(9.11±0.77)分、(8.94±0.95)分,高于对照组的(8.11±0.82)分、(7.94±1.13)分、(8.05±0.86)分、(7.88±1.20)分,P<0.05。干预前,两组患者心肺功能差异不显著,P>0.05;干预后,试验组VO2max、HRmax、LVEF分别(1127.35±57.62)mL/min、(88.48±5.26)次/min、(48.77±7.21)%,均优于对照组的(961.58±56.12)mL/min、(92.99±5.61)次/min、(43.05±7.33)%,P<0.05。干预前,两组自我效能感评分比较差异不显著,P>0.05;干预后,试验组自我效能感为(31.51±5.31)分,高于对照组的(26.88±5.86)分,P<0.05。结论:给予心脏介入术患者认知行为干预,不但能够提高依从性和自我效能感,对于患者心肺功能的恢复也有着促进作用。
简介:摘要:目的:对神经科护士对脑卒中吞咽障碍患者康复护理的认知现状进行分析。方法:对2020年9月至2022年10月期间7家医院的神经科护士进行调研问卷,神经科护士共200名,调研的主要内容是神经科护士对脑卒中吞咽障碍患者康复护理的认知现状,采用研究人员所设计的《三级医院神经科护士对脑卒中吞咽障碍患者康复护理的认知现状》,分析调研结果。结果:经过调研后发现,神经科护士对脑卒中吞咽障碍患者康复知识的了解总分为(26.93±4.15)分;实施吞咽障碍康复护理活动的平均得分为(3.87±0.61)分。结论:在脑卒中吞咽障碍患者康复期间,护士对护理工作的认知水平普遍偏低,且护理水平也比较低。