简介：

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简介：摘要评判性思维即“批判性思维能力”，这种能力是存在的，有差异的，可训练的，并且是可测试的。训练“评判性思维的能力”可以将高素质的助产士选拔出来。助产士在护理工作中要有质疑和探索的思维方式和工作态度，这样才能提高护理质量。医学的发展，使护理专业和医疗专业形成了合作的关系。作为助产士，除了掌握扎实的专业理论知识和熟练的操作技能，还要掌握评判性思维的能力，这对提高助产士的临床技能，以及护理质量的提高会产生积极的影响。

简介：摘要本文针对基层临床护士对评判性思维的运用，从护理操作，病情观察，医嘱执行，住院患者健康教育4方面分析探究，结合基层临床实践，肯定了评判性思维能力在基层临床护理工作中的重要性。基层护士运用评判性性思维，才能善于思考，发现问题，不断创新，在临床工作中提高基层护士的综合能力，适应现代临床护理发展需要［1］。

简介：摘要中医推拿是中华传统中医药体系中最具特色的内容之一，随着社会发展，老龄化社会进程加快和疾病谱改变，医学模式发生了重大转变。这对盲人推拿是一个重大的机遇，同时也面临着严峻的挑战。视障中职学生入学门槛的降低，导致进入职校学习推拿的盲生未上完义务教育日益增多，更有甚者，从未跨入学校门槛的学生逐年增加。怎样让学生在推拿领域继承而发展，文章从学科特点、学生特征、教学模式分析目前遇到的挑战；从教材的编写、授课内容与专业的融合、以案例为中心和翻转课堂的教学方法、小班制教学、盲生与健全生共同学习实践进行教学改革。

简介：摘要目的反思日记是培养护生评判性思维的重要方法之一，通过书写反思日记，使护生在科学的工作方法指导下将知识转化成能力，并且不断反思，不断改进，有效提高分析问题的能力。方法采用整群抽样的方法，选取2015年7月-2016年5月在我院实习的本科护生作为研究对象，共计146人，分为对照组和研究组。结果两组护生评判性思维维度各子条目进行比较，研究组得分均明显高于对照组，差异有显著统计学意义（P<0.01）。结论反思日记对培养护生评判性思维能力有显著影响，能明显提高护生的评判性思维能力。

简介：摘要目的探讨预见性护理思维在急诊急救抢救中的应用价值及意义。方法将我院急诊科收治的173例急诊患者作为本文研究对象，按照是否介入预见性护理干预措施将173例患者分为观察组和对照组，对照组采用常规护理干预，观察组介入预见性护理干预，比较两组抢救时间、抢救成功情况、护患矛盾、医患矛盾、医疗纠纷及护理意外发生率。结果观察组抢救时间明显低于对照组，而抢救成功率及抢救有效率均高于对照组，两组差异有统计学意义（P<0.05）。观察组护理意外发生率、护理矛盾、医患矛盾及医疗纠纷发生率均低于对照组，两组差异有统计学意义（P<0.05）。结论预见性护理思维能有效改善急救成功率，降低护理意外及医疗纠纷的发生率，在临床急诊急救中具有较高的应用价值。

简介：摘要目的分析基层医院现代化档案管理。方法要有充分的心理准备，还要注意防止思维错位，要积极主动，从实际出发因地制宜，因时制宜。结果实现装具现代化，续之安全保管设施的现代化，使现存档案能有一个安全舒适的“家”。结论提高修复现代化程度、计算机管理程度，要跟着时营销的潮流走。

简介：摘要护理专业是高等职业院校办学中的一个重要专业，主要是为社会培养能够符合医院工作要求的专业化应用型人才，对护理专业人才的培养不能仅仅依靠理论专业知识，更要注重实训操作。因此，高等职业院校对于建设护理专业实训室培养学生的综合实践能力是十分有必要的，现代护理专业实训室是锻炼学生护理实践操作能力的第一场所，是实现培养专业化实用型人才目标的基础性建设。本文将立足于高等职业院校建设现代护理专业实训室的重要性，并探索有效的管理模式，浅谈如何对现代护理专业实训室进行有效的管理，为我国开办护理专业的高等职业院校建立科学、规范的实训室提供可靠的建设与管理依据。

简介：摘要建立科学合理的薪酬激励机制是企业人力资源管理的一项非常重要的工作。如何实现薪酬效能的最大化，是一门值得探讨的管理艺术。

简介：摘要目的研究分析现代西药药理不良反应情况。方法此次研究的对象是选取50例在我院采用西药治疗且有不良药物反应发生的患者，将其临床资料进行回顾性分析。结果本组50例研究对象中28例患者不良反应发生部位为皮肤及附件，10例患者不良反应发生部位为消化系统，6例患者为神经系统，3例为呼吸系统，2例为心血管系统，1例为泌尿系统；静脉滴注给药方式是导致不良反应发生的常见给药途径；而抗生素、消化系统类药物、神经系统类药物及抗肿瘤类药物则是导致不良反应发生的常见药物类型。结论加强对药物不良反应知识的普及及对药物不良反应检测、处理工作的重视，确保合理安全用药是减少药物不良反应发生的关键。

简介：摘要导医护士门诊导医工作的各个环节，应用预见性模式的思考，有预见性，采取各种有效措施，可以减少门诊紧急事故发生，避免医疗纠纷，提高护理质量和病人满意度。

简介：摘要目的分析蒙药剂型改革的现代化和制剂现代化。方法对当前蒙药剂型改革和制剂现代化进行分析，并找出蒙药剂型改革和制剂现代化的主要方法。结果当前蒙药剂型改革和制剂现代化已经有着较高发展，但仍需对其进行进一步的研究。结论蒙药的剂型改革和制剂的现代化对蒙药的临床应用有着重要意义，需要对其进行进一步的分析和研究。

简介：摘要目的使眼科门诊患者获得有效的健康教育和良好的就诊环境，提高护理质量和患者满意度。方法组织实施了眼科门诊患者进行诊前健康教育、门诊检查、治疗过程中的健康教育、离诊时教育。采用健康教育宣传栏、个别指导、赠送《健康教育处方》、视频教育等不同内容及形式的健康教育。结果通过开展健康教育提高了眼科门诊患者的健康意识，优化了就诊流程，维持了良好的就诊秩序和诊疗环境。结论科学合理的眼科门诊健康教育提供了人性化的整体护理，不仅提高了眼科门诊患者对护理工作的满意度，同时也提高了护士的学习积极性和业务素质。

简介：摘要医学生高阶思维能力的构成要素主要是观察能力、逻辑思维能力、动手能力、表达能力、应急能力。培养途径主要是加强师资队伍建设、改革人才培养模式、改进教学方法手段、改善办学条件等。

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简介：摘要目的评价思维导图模式在前列腺增生症术后尿失禁护理中的应用效果。方法随机选择82例前列腺增生症患者分为两组，实验组采取思维导图模式对术后尿失禁的患者进行护理，对照组采取一般护理，观察两组患者的病情在不同护理方法下的变化情况。结果经护理后实验组患者的情况优于对照组尿失禁的发生率更低、持续时间更短，住院时间更短，出现不良情绪的患者人数更少。两组差异较大，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对前列腺增生症术后出现尿失禁的患者给予思维导图模式护理，能有效缓解患者尿失禁的问题，减少护理期间患者不良情绪的产生，加速患者病情的好转，可在临床上推广使用。

简介：摘要目的探讨针刺结合现代康复手法治疗脑卒中患者肩手综合征的效果。方法选取我院脑卒中后肩手综合征患者共60例，随机分为观察组和对照组。给予对照组现代康复训练。在对照组基础上，给予观察组针刺治疗。观察疗效。结果观察组总有效率为93.3%，高于对照组，组间比较有差异（P＜0.05）。结论针刺联合现代康复训练治疗脑卒中后肩手综合征患者，能够提高治疗效果。

简介：摘要目的研究分析妇科检查、经阴道彩超（TVS）、直肠超声内镜（EUS）及核磁共振成像（MRI）四种检查方法诊断深部浸润型子宫内膜异位症（DIE）不同部位的准确性及应用价值。方法此次研究的对象是选择2010年6月-2014年6月就诊于本院经手术确诊为DIE的患者123例。所有患者术前均完成妇检、TVS、EUS及MRI检查，以术中探查情况及术后病理结果为标准，评估4项检查诊断的敏感性、特异性、准确性及似然比。结果妇检、TVS、EUS及MRI诊断DIE的准确性分别为91.87%、34.15%、65.85%、86.99%，各项检查对不同部位DIE的敏感性及特异性均不同。结论仔细的妇科检查联合适合的影像学检查可以有助于正确诊断DIE，应根据不同的DIE病变部位选择不同的或联合的影像学方法。