简介：摘要随着社会经济与医疗技术的发展，我国健康管理体系也随之发展，近年来，医学界提出了一种新型的医学理念，即4P医学理念。该医学理念以“预防、预测、个体、参与”为中心，已成为未来医学发展的趋势，医院传统的诊疗模式因此而发生改变，将由传统疾病医学模式转变为全面的健康医学模式，对医院的发展与格局有着深远影响。

简介：摘要目的研究全自动血细胞分析仪与血涂片细胞形态学在血常规检验中的联合应用价值。方法选取我们对2016年1月至2017年10月我院住院部收治的350例在我院进行血常规检验的血标本为研究对象，对以上全部标本使用全自动血细胞分析仪进和血涂片细胞形态学检测。通过对比全自动血细胞分析仪检测结果和二者联合检测结果进行效果评价。结果阳性率、阴性率全自动血细胞分析仪检测阳性率和阴性率为2%、78%，血涂片细胞形态学检验阳性率、阴性率为10.86%、89.14%，组间数据有统计学意义（P<.05）。结论全自动血细胞分析仪与血涂片细胞形态学在血常规检验中的联合应用，可有效弥补两种检测方法的不足，提升工作效率，提高检验质量，建议在临床上推广应用。

简介：摘要转化医学理念可以将实验室的研究成果应用于临床应用中，同时，临床实践又可以及时反馈到基础医学教学中，让学生们可以真正体会到临床医学专业课程的临床实践意义。本文首先介绍了转化医学理念和生物化学与分子生物学课程的特点，重点分析了生物化学与分子生物学实验课和转化医学理念的创新结合，希望能为相关人士提供一定参考。

简介：摘要随着我国科学技术的不断发展，信息技术的使用范围也在逐步扩大化，在此前提下，信息技术为教育更加科学、合理的展开提供了有利的条件。在医学教学方面，现代化的信息技术也被引用进来，推动了医学发展过程中的知识生产以及医学教育的普及，更加符合社会发展的脚步。将传统教育观念进行革新，采用信息技术进行医学的传播，可以使医学教育得到进一步的提升。

简介：摘要在高职高专院校中实施的教学督导能够对教学质量和教学管理起到至关重要的作用，教学督导必须要在本质上明确自身的定位，根据高职院校的办学理念和专业学科特色，在高职院校中发挥评价、指导、监督等作用。随着社会的不断发展，教育行业越来越受到重视，教学督导的内涵也逐渐转化为传统的教学督导理念，在一定程度上把以人为本作为教学督导的新理念，“督”是一种手段，而“导”才是理念中的关键处。

简介：摘要随着现代工业和交通业的发展，各种安全事故和交通事故造成的严重创伤明显增多。创伤的急救目前没有统一的模式，不同的医院根据自身特点开展不同形式的创伤急救，救治效果有显著的差别。但不管采取任何救治模式，目的都是为了建立和建全院前急救、院内救治的体系，使创伤救治成功率不断提高，人民生命得到更好的保障。本文对床上急救研究进行简要综述。

简介：目的探讨积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的临床应用价值。方法采用回顾性方法,选取2016年6—10月以来收治的120例精神分裂症患者的临床资料,随即分为对照组和观察组各60例,对照组给予常规康复护理,观察组在此基础应用马斯洛积极心理学康复护理,比较两组患者的临床应用疗效。结果观察组患者总满意率93.33%,明显高于对照组总满意率70.00%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组患者生理健康、心理健康、社会健康和整体健康分别为（71.8±9.8）分、（83.2±9.7）分、（81.3±9.6）分、（75.1±14.2）分明显高于对照组患者的（63.8±10.1）分、（66.1±83.6）分、（67.6±9.3）分、（66.2±12.2）分,两组比较差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的临床应用疗效确切,具有较高的安全性,且能够明显提升精神分裂症患者的整体评分,值得临床护理应用实施。

简介：众所周知,血淀粉酶和脂肪酶是检测胰腺功能的常用实验室指标,中国急性胰腺炎（AP）诊治指南也指出,符合以下3项特征中的2项,即可诊断为急性胰腺炎：（1）与AP符合的腹痛（急性、突发、持续、剧烈的上腹部疼痛,常向背部放射）;（2）血清淀粉酶和（或）脂肪酶活性至少高于正常上限值3倍;（3）增强CT/MRI或腹部超声呈AP影像学改变[1].近年来血液自动生化分析仪的广泛应用,使得血淀粉酶、脂肪酶的检测越来越广泛,临床观察到血淀粉酶、脂肪酶数值升高而无腹部疼痛症状,影像学检查又无胰腺疾病证据的受检者经常能够见到.在排除实验室检测误差的情况下,血淀粉酶、脂肪酶数值升高如何评价,成为临床医生需要明确的问题.

简介：摘要目的在妇科病房实施优质护理服务，为病人提供个性化服务，提高护理质量及效率，改善护患关系，提高住院患者满意度，促进医院和谐发展。方法选择2016年1月到2017年3月实施优质服务前的280例、住院3d以上患者为对照组，2016年5月至2017年7月实施优质服务后的270例、住院3d以上的患者为观察组.实施优质服务前、后这2个时期护理人员相同。结果实施优质护理服务后，提升了护士的整体素质，护士工作主动性增强，护理服务质量上升，患者满意度明显提高。结论实行优质护理服务是护士价值的升华。

简介：摘要目的探讨加速康复外科理念在耳鼻咽喉头颈外科手术室护理中的应用效果。方法选取2016年3月—2017年7月在我院耳鼻咽喉头颈外科手术室择期行全喉切除手术患者60例，随机分为实验组（E组）和对照组（C组）。分别采用加速康复外科理念护理和常规护理，比较两组患者下床活动时间、住院时间及并发症发生情况。结果实验组下床活动时间及住院时间均短于对照组，并发症发生率显著降低。结论加速康复外科理念应用于手术室护理可缩短患者康复时间，降低并发症发生率，可在临床大力推广。

简介：摘要目的研究在小儿输液过程中强化人性化护理理念的效果。方法选取100位住院病患，随机分组后对比穿刺成功率及输液依从性差异。结果强化了人性化理念的观察组一次性穿刺成功率达到90%，对照组仅为72%，且该组依从度达到96%，远高于对照组的82%。结论人性化理念应用于小儿输液过程中可提升患儿配合程度，从而提升穿刺成功性。

简介：9月16日在北京发布的《中国现代化报告2017：健康现代化研究》指出，1960年以来中国平均预期寿命的国际差距缩小20岁，中国健康现代化指数位居世界第59位。国际欧亚科学院院士、中国科学院中国现代化研究中心主任何传启和他的研究团队当日发布了这一报告。

简介：摘要目的分析预见性护理指引在骨科护理中的作用。方法将我院240例进行预见性护理的骨科患者作为实验组，以120例常规护理程序护理的骨科患者作为对照组，比较两组并发症发生率及护理满意度等。结果实验组患者的并发症发生率显著低于对照组（P<0.01），护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论预见性护理指引可降低骨科患者并发症的发生，提高患者及家属的满意度。

简介：摘要目的探究人文关怀理念在慢性心衰患者护理中的应用。方法选取我院2016年1月至2017年1月期间收治的慢性心衰患者40例，随机分为研究组与对照组，每组患者平均分为20例。对照组的20例患者均接受常规护理，研究组的20例患者则实施人文关怀护理，对比两组患者的护理满意度以及相关指标评分。结果研究组患者的护理满意度明显优于对照组（P<0.05）。研究组患者护理后焦虑、抑郁评分明显低于对照组患者（P<0.05）。研究组患者护理后生活质量明显高于对照组患者（P<0.05）。结论将人文关怀理念应用于慢性心衰患者的护理，能够更好的满足患者住院期间的医疗、生活需求，提高患者的护理满意度，从而实现护理质量的提高。

简介：摘要公务人员作为一群特殊的群体，从近几年的调查结果来看其健康问题不容乐观，大部分人的身体健康状况处于亚健康水平，主要是与饮食习惯和生活习惯有关。从健康考核制度、健康教育工作、加强体育锻炼等方面提出了增强公务员身体素质的途径。

简介：摘要目的探讨人性化护理理念在急诊患者护理中的临床效果。方法选取2015年10月到2016年10月于我院就诊的急诊患者共120例。随机分为观察组和对照组，每组50例，其中对照组患者采取常规护理的方法，而观察组患者采取人性化护理理念进行护理。结果两组患者急诊护理后，观察组护理总满意度明显高于对照组，达到96.67%，而对照组仅为75%，两组对比差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论人性化护理理念在急诊患者护理中的渗透对提高急诊护理满意度有显著的效果，值得医院急诊科临床应用。

简介：在当前医疗卫生事业改革的背景下,做好现代医院健康教育管理成为医务工作人员未来工作的重点。在现代医院健康教育管理模式实践中,需要了解社会对医疗知识的需求,并通过多种方式做好知识传播工作,来满足社会的需求,该文对此进行了探讨,分析并提出现代医院健康教育模式实践思路与方法。

简介：摘要目的本文主要研究了急诊护理存在的问题以及解决措施。方法调查我院的护理人员以及调查我院住院的患者，向他们询问护理人员工作中存在的问题以及解决措施。结果保障患者生命安全；有效避免医疗事故的发生。结论为了急诊的患者能顺利就诊，确保生命的安全，并且及时发现护理中存在的问题，避免发生医疗纠纷。

简介：摘要随着现状科技的日新月异，发达的交通带来了出行便利，蓬勃的外卖行业让人们享受足不出户的快捷，无所不能的网络让人际交流只需要一个手机就可以全部搞定。看似方便的一切却也带给我们青年人诸多问题，久坐久卧，缺少锻炼，三餐不定，作息不规律，再加上工作上的高压力，很多年轻人都处于亚健康状态。更有甚者年纪轻轻就患上了高血压、糖尿病、高血脂、动脉硬化、心律失常等疾病。为了劝诫青年人能注重自身健康，本文意在探讨青年亚健康状态与心脑血管疾病及糖尿病危险因素的关系及超声对早期心血管疾病及糖尿病并发症诊断的帮助。

简介：目的以完善健康宣教内容、利于护士不断提升为出发点,以临床护理实践为落脚点,开发符合专科特色的可以动态维护的健康宣教模块,为提高护理质量奠定坚实基础。方法基于移动护理理念下,拟定健康宣教的7个模块,选择2016年3—8月移动护理上线试点病区神经内科110例住院患者为观察组,利用以移动手持电脑设备（personaldigitalassistant,PDA）进行健康宣教,选择2015年9月—2016年2月上线前该病区110例住院患者为对照组,使用常规表单式宣教方法,比较两组患者出院时健康知识及住院知识知晓率和满意度。计数资料采用χ^2检验,P〈0.05为差异有统计学意义。结果观察组患者健康教育知晓率和满意度均高于对照组患者（80.91%、96.36%、90.00%、99.09%）,其对比差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论动态的健康宣教内容模块提高了患者的健康知晓率和满意度,得到了临床一线护士和专家的认可与肯定,能更好地服务于临床护理。