简介：摘要现代卫生理化检验是研究如何把现代分析化学理论、方法和技术，应用于卫生检验理论中，制定卫生理化检验分析程序，为所检样品的物理和化学组成的分析，提供可靠的方法和手段。

简介：人到中年，身体在悄悄地走向衰老，逐渐出现肌肉收缩力减弱、动脉硬化、肝。肾功能减退、免疫功能下降等一系列生理改变。同时又因工作、经济、家庭等诸多原因引起生理和心理压力过重而加速机体的衰老。所以说在这个阶段应特别注意加强养生保健。

简介：摘要目的为进一步探讨肌电图对格林巴利综合征（GBS）患者的诊断、预后，明确神经电生理对GBS的临床价值。方法对我院30例GBS患者的肌电图进行分析，观察其与临床表现的相关性。结果本组患者神经源性损害与临床病情相符。结论本组患者电生理表现既有脱髓鞘损害，也有继发性轴索损害，下肢神经损害较上肢重，远端运动神经较感觉神经损伤重。

简介：提起医生这个职业，似乎内容就很容易滑向两个极端，要么是祁“医患冲突”、“医德”等负面信息桕挂钩，要么是同“辛苦”、“伟大”等天使词汇分不开。社会上的相关言论千千万万，但似乎无一与理财有关系。好似医生们不食人间烟火，和金钱有关的唯一方面就是所谓的“灰色收入高”!但收入该怎么管理，则成了大家集体忽略的问题。想来无论对“医生”们是贬是褒，“医生”们工作繁忙，无暇理财，则是大家的其识。那么医生在繁忙沉重的工作之下，应如何打理自己的财富呢？要为医生的财富做打算，就不得不说到医生这个职业的特点。相比于其他的职业来说，“医生”普遍具有职业风险高、工作压力大和工作时间长的问题。

简介：

简介：摘要随着科技信息技术的不断发展，网络多媒体教育在我国教育界具有重要作用。网络教育通过自身的优势，不仅丰富了图像资源，还扩充了动态影像，有利于促进师生之间进行有效沟通。同时促进发达地区的信息交流，学生也可以根据自身的需求，对学习时间、学识方式以及学习内容进行自由的选择，提高了学生学习的效率。但是，目前的网络多媒体的教学方式仍然存在一些弊端，所以需要教师正确使用多媒体进行教学，从而提高教师教学的质量。

简介：摘要青少年时期是生理发育的高峰期，特别是在身高、体重、肩宽、胸围等方面的发育尤为明显。伴随青少年的生理变化的是心理变化，受其家庭、学校、社会等环境的影响，当前的青少年表现出了不同程度的心理健康问题，这不仅严重影响了青少年自身的综合素质和身心健康，在一定程度上也阻碍了社会的发展和进步。本文结合青少年时期的特殊性，对青少年的生理特征与心理健康进行分析和研究。

简介：摘要新生儿窒息为胎儿娩出后或宫内缺氧继而引起的呼吸循环障碍，是导致全世界新生儿死亡，脑瘫和智力障碍的主要原因之一，是新生儿出生后常见的一种紧急情况，必须积极抢救和正确处理，以降低新生儿死亡及预防远期后遗症。本文对新生儿窒息的原因及病理生理探讨。

简介：中图分类号Ｒ１９文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０５９７－０１摘要随着现代医学模式的转变，与心理因素密切相关的心身疾病严重危害着人类的生命与健康。通过对心理、生理与疾病关系的探讨，提出调整心理失衡的相关对策，并应用于整体护理。

简介：摘要为了了解卫生理化检验能力验证的现状与进展，我们做了全方面的调查。对于检验来说，质量控制是工作的重中之重，可以这样说没有质量控制，检验所有的工作都是白费功夫，质量控制是检验工作的生命之本。本文基于能力验证在卫生理化实验室的重要性，对近年来我国卫生理化实验室能力验证活动从组织设计、项目确定、样品制备到结果统计分析的实践，以及其现有相关法规和存在问题进行了综述。

简介：摘要目的观察人工周期（补佳乐联合地屈孕酮）治疗高危人流术后宫腔残留的临床疗效。方法将95例高危人流术后B超提示宫腔残留的患者随机分为对照组45例和观察组50例，对照组给予益母草胶囊及产复康冲剂口服治疗，观察组在对照组基础上加用补佳乐联合地屈孕酮人工周期治疗，比较两组治疗后疗效。结果两组治愈率分别为66.7%和98%，观察组优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；阴道流血停止时间、转经时间均显著短于对照组。结论补佳乐联合地屈孕酮人工周期治疗高危人流术后宫腔残留疗效满意。

简介：摘要目的探讨护理干预对低钾型周期性瘫痪患者的影响。方法对20例低钾型周期性瘫痪患者实施细致的饮食、生活、药物护理等方法进行探讨和分析，总结临床治疗效果。结果治疗结合护理后，20例低钾型周期性瘫痪患者接受专业的临床治疗和护理后，均顺利痊愈出院，临床治愈率为100%，无一例不良事件发生。。结论专业的护理干预能促进低钾性周期型瘫痪患者早日康复，提升预后效果。

简介：摘要目的研究在生理学教学中培养学生临床思维的方法，为临床教学提供参考模式。方法抽取高校医学院2012级临床专业共220人为研究对象，以入学班级为单位，将研究对象分为一班研究组和二班对照组，研究组采用互动式教学方法，对照组采用传统教学方法，分别统计两班平均成绩。结果研究组和对照组入学后文化基础课成绩和医学基础课成绩无统计学差异（P>0.05）；研究组生理学阶段测验成绩和生理学期末测试成绩显著高于对照组（P＜0.05）。结论在生理学教学中应用互动式教学方法，能够有效培养学生临床思维能力，提高生理学成绩，可以在临床教学的其他课程中推广应用。

简介：摘要国际医学生生理学知识竞赛由马来亚大学医学院主办，为来自世界各地的生理学教师和医学生提供了很好的交流平台。通过竞赛，与国际一流医学院校交流，学习他们先进的教学理念和经验，在教学实践中进行双语教学、强调对生理学知识的理解和应用、注重以问题为中心的小组讨论，提高了生理学理论课教学质量。

简介：摘要半世纪以来，由于起搏器的临床应用，心血管相关疾病患者受益匪浅，特别是致死性心律失常分支和宽QRS波性心力衰竭的患者。虽然，起搏器的临床应用带来了巨大的收益，但是传统起搏器右心室心尖部起搏导致的非生理性起搏的弊端逐渐被人们所认识，也因此，生理性起搏的研究越来越丰富。本文主要通过对生理性起搏的必要性分析，以及对目前主要生理性起搏方式的阐述来浅谈生理性起搏。

简介：摘要护理管理是一门实践性非常强的软科学，护士长必须重视护士在管理效果方面的作用，是因为护士可以执行，也可以拒绝护士长的决策，护士长的管理效果经常取决于护士的行为和活动。在护理管理工作中，应用领导生命周期理论，收到了良好效果，认为领导生命周期理论较好地解决了管理效果上的难点，提高了护理管理效率。

简介：摘要目的针对多发性硬化（MS）周围神经功能改变电生理进行分析。方法。就笔者所在医院2012年4月-2015年4月三年间所收治的多发性硬化患者50例进行研究，将这50例患者划分为为观察组，对其均采用神经电生理技术评价方法进行诊断，同时，选取50例健康志愿者，在征得志愿者同意的基础上，进行对比研究，将这50例健康志愿者作为对照组，对比两组的检查结果。结果就研究的结果可以看出，在对对照组做神经检测的时候，主要针对尺神经、正中神经、胫神经以及双侧腓神经进行了检测，每种神经都检测出了100条。而观察组中37例患者进行了上述神经的检测，一共检测出神经74条。在观察组患者中，NCV出现了相对减缓的现象，感染传导速度（SCV）与运动传导速度（MCV）相比，MVC出现异常的几率相对较高，相比于脱髓精来说，轴突损害精NCV相对来说更加明显，利用MEP对腰部以及肘部进行检测，腰4点以及肘点的潜伏期相对较长，从这一点可以说明，腰骶神经根功能和正中神经远端功能有可能已经出现了损害的现象。在50例MS患者中，部分的F波在出现率上略有下降，这就说明周围的神经出现了异常的现象。结论就研究结果可以了解到，针对多发性硬化周围神经功能的改变，利用电生理进行检测，可有效提高检测的准确度，在临床中值得推广和应用。

简介：生理学是医学中一门基础学科，在生理教学过程中，相关教学资源体系的建设与共享是保障其教学质量的前提，通过教学资源的建设与共享，教师可以更好地利用教学时间与空间。随着现代技术的发展，网络技术应用较为广泛，通过网络技术构建生理学的教学资源与教学模式是一条可行的途径。因此，本文选择网络环境下医学生理学的教学模式这一课题进行研究。

简介：

简介：摘要卫生理化检验专业实际属于预防医学的范畴，在医学领域内应用非常广泛，是疾病预防控制工作和卫生事业得以进行的先决条件，卫生理化检测技术的发展应用和先进的检测仪器设备使用，最能代表检验工作的发展速度，直接反映出检测能力和水平，是科技进步发展的具体体现。近些年来,疾病预防控制工作得到了国家的重视，加大了投入，疾病预防控制工作得到了快速的发展，卫生理化检验成为疾病预防控制工作的重要工作内容，受到了人们的关注。然而，在检验实际工作中，检验仪器的管理和使用，仪器的日常维护和保养，直接关系着检验结果是否真实、准确和可靠。目前，有的专业院校的教学内容和基层疾病预防控制中心，对检验仪器相关知识培养方面往往被人们所忽略，特别在县（区）基层疾病预防控制中心，缺少卫生理化检验人员，能力有限，有了仪器设备，无法正常开展检测，检测项目尚未达到国家规定的能力要求。所以，在业务技术指导、人员培训、技能培养方面应该引起重视。