简介：目的了解医院管理者对医院感染（院感）管理专职人员职称晋升障碍的认知情况。方法对甘肃省4个地州市78所医院309位医院管理者进行问卷调查,回收调查表并进行数据分析。结果共发放调查表309份,所有调查表全部收回,回收率100%,均填写合格。调查对象以护理管理人员居多,占67.64%,＂无院感专业技术职称＂、＂按原专业岗位晋升竞争力不强＂是院感专职人员职称晋升的主要困难,分别占41.28%、20.15%;医院管理者对院感专职人员晋升方面的主要建议为进行全国范围的院感专职人员晋升情况调查,统计分析调查结果后向国家相关部门反映,建议其尽快设置院感相关的职称序列。结论医院管理者对院感专职人员职称晋升中的困难有一定了解,增加院感管理专业技术职称是解决院感专职人员职称晋升障碍的主要途径。

简介：摘要目的探讨培训模式在护理培训中的应用效果。方法本次研究的250名新入院的护理人员均为医院在2013年7月到2015年7月期间收入，将其按照培训方法的不同分为观察组125例和对照组125例，观察组培训护理进行护理培训，对照组学员近采取传统护理培训，对比两组学员的培训满意度和考核达标率。结果观察组学员的考核达标率为96.8%，其培训满意度为98.4%；对照组学员的考核达标率为76.8%，其培训满意度为84.0%。两组学员考核达标率和培训满意度的组间比较差异均有统计学意义。结论在护理培训应用培训模式，有利于提高新入院护理人员的考核达标率以及培训满意度，值得推广应用。

简介：6月4日，省检察院预防职务犯罪警示教育巡回宣讲团来省卫生计生委进行了宣讲。宣讲团成员以清晰的思路、深厚的理论功底、声情并茂的讲解，配以精准的案例分析，从不同角度深入剖析了职务犯罪的表现形式、严重危害、产生的原凶以及防范措施，给大家上了一堂生动的预防耿务犯罪警示教育专题课。

简介：摘要目的探讨多元化护士培训模式在骨科护士康复专科技能培训中的应用效果。方法对我院52名骨科护士进行多元化培训，比较培训前后专科理论及技能考核成绩、康复专业护理综合能力和自我效能感，结合医生及患者对观察组护士的满意度情况比较。结果培训后骨科护士康复专科理论及康复护理技能考核得分均明显高于培训前（P<0．05），培训后护士综合能力和自我效能感均明显提高，护士自身、医生及患者对培训后的认可度提高至99%。结论多元化护士培训模式有效的提高康复专科护士的综合能力，提高医生及患者认可度对专科护士的认可。

简介：几十载代代传承，数十年精益求精。翻开日照莒县人民医院厚重的发展历史册，新时代下一连串足迹尤为精彩铿锵：

简介：9月22日，由山东省援疆工作指挥部、喀什地区卫生局联合举办的“山东省对口支援喀什地区应急培圳班”在喀什开班了。本次培训是今年山东卫生人才援疆的重点项目之一．旨在提高喀什地区各级医疗卫生单位心急管理干部的卫生应急意识、政策、理论和管理水平，提高卫生应急专业人员的应急处置能力。

简介：摘要县级医院骨干护士是县级医院护理工作的中坚力量，是引领基层医院护理发展的骨干人才,他们不仅肩负探索适合我国国情的县级医院护理发展模式的重任，而且肩负着基层医院护理改革与创新的重任，基层医院护士能力的高低已经成为影响医疗服务水平的重要因素1。从临床工作中选拔的护士长大多未经过系统的护理管理专业训练，而作为从一名普通护士提拔成为护士长者，需要学会并要适应角色工作内容转变2。因此，我院从2012年3月至2015年4月，通过公平、公正竞聘的模式，选拔出6名骨干护士作为后备护士长培养，经过后备期培训及大外科、大内科、护理部轮转，取得了较满意的效果，现汇报如下。

简介：摘要目的探讨开展网络培训对护士培训出勤率、护士对培训的满意度和护理专业水平及护士离职率的影响；方法利用院内信息平台建立院内不同层级的护理人员的信息群，通过网上上传理论与操作培训课件，学习讨论并完成考核；结果实施1年后，效果满意。网络培训中培训出勤率为99%，与传统的授课形式相比差异具有统计学意义（P<0.05），二者相比还提高了护士培训满意度，差异具有统计学意义（P<0.05），还降低了年轻护士的离职率，差异具有统计学意义（P<0.05）；结论①网络培训丰富了护理培训形式，解决了护士不规律的工作带来的不方便学习，保证培训、休息、工作三不误，提高了护士主观幸福感；②实行资源整合，优化了流程，降低了运行成本，提高了工作效率和管理水平。

简介：摘要目的总结和概括在护士分层次培训过程中的心得体会，并对培训效果进行评价。方法对参与分层次培训的护士进行回访，了解其参与分层次培训的感受和效果。结果通过分层次培训，各级护士的考核合格率显著提升，患者对护理工作人员的满意度得到了提高，护士发表论文的数量也在逐年增加，取得了较好的培训效果。结论护士的分层次培训能够提高护士的整体综合素养，有利于提高护理工作的质量，需要在临床护理工作中推广使用。

简介：临床住院医师规范化培训是培养高水平专业人才的重要手段,是为我国提供医疗人才的重要保障。目前美国已建立了较完善的住院医师规范化培训制度,其住院医师考核体系亦较成熟。自1993年以来我国住院医师培训取得了一定的成效,但尚未形成科学、规范、统一的考核体系。而相比较,我国公卫医师尚未建立规范化培训制度。为此,特通过文献综述的方式介绍中美两国临床住院医师培训考核体系,对其进行分析比较,为建立完善我国的医师培训考核体系和建立公卫医师规范化培训制度,提供参考依据。

简介：摘要目的寻求一种快速提高护士素质的管理模式。方法针对护士成长的特点，建立新上岗护士的岗前教育，规范化培训及综合考核的体系。结果实施规范化培训使新上岗护士业务技能、专业水平及综合素质有了较大程度的提升。结论坚持对新上岗护士实施系统的规范化培训及管理能加速护士成长，提高护理质量，保证病人安全，促进优质护理工作的开展。

简介：摘要随着医学新技术的涌现、疾病谱的改变、社会的高龄化等，要求护士具备多方而的理论知识和护理技能，尤其是三级甲等综合性医院，承担的是疑难重症病人的治疗和护理，应对的公共卫生突发事件也不断增多，要求护理管理者不仅要培养专业知识扎实的专科护士，也应注意培养一支具备重症病人护理技能的护理队伍，这样才能有效应对日益严峻的挑战。

简介：摘要床边带教老师教学能力的培训是提高护理人员的综合素质、使护理人员专业能力得到可持续发展的保障。许多临床经验的护士具有丰富的临床知识和经验，但不得知道如何有效地将自己的知识、经验传授给学生和年轻护士。通过教学能力的培养，使临床护士更清楚自己在护理专业发展中和年轻护士成长中所担当的义务和责任，促进他们努力去学习、积累经验，在临床工作中做好言传身教的模范带头作用，积极正性地影响年轻护士的成长。同时通过培训，使临床护士能够系统地、有计划地、专业化地有效的做好临床教育工作，通过不断的实践，提升自身综合能力，促进护理专业学科的发展和护士整体素质的提高。

简介：摘要儿童重症监护室（PICU）由于其专业性强、操作复杂、护理强度大等特点，对护士的理论知识、临床操作技能及综合素质有较高的要求，因此如何做好规范化培训学员的教学工作对PICU提出了考验。本文从学员特点和需求入手进行剖析，在师资队伍建设、教学方法运用及主观思想教育等方面做了经验分享并提出建议，旨在保证PICU安全运行的同时提高PICU规范化培训护士的教学效果，帮助年轻护士成长。

简介：摘要岗前培训，作为新职工迈入医院、踏上工作岗位的第一步，既是新职工工作的起点，也是医院人才队伍建设的开端，对新职工个人发展和医院的可持续发展都起着重要的作用。本文从医院岗前培训普遍存在的问题、岗前培训的组织实施及岗前培训的意义等方面对新职工岗前培训进行了较为系统的阐述。

简介：摘要目的通过对综合ICU新护士岗位胜任力岗前培训方法的探讨，总结其最佳培训方法，指导临床教学。方法回顾分析我院我科2012年4月至2013年9月共计36人，两批次的新护士岗位胜任力岗前培训方法。通过院内集中培训，科室集中理论培训及专科培训方法来提高新护士的适应工作能力。结果新护士的学习兴趣及工作积极性均有所提高，此培训方法充分发挥了每位新护士的最大潜力，对自己薄弱的专科护理方面能力加强，对尽早的步入临床打下了坚实的基础。结论新护士岗位胜任力岗前培训能使其尽快适应和投入到岗位中去，并使其护理工作能力和综合素质得到可持续的发展和提高。

简介：摘要目地了解新护士对独立当班前对培训的需求，为更好地开展新职工岗前培训提供依据。方法采用自制的新职工岗前培训需求问卷对我院2012年和2013年的新职工共47名护士进行调查。结果新职工需求培训调查中前5位的是药理知识占97.87%，法律法规占93.62%，专科操作占93.62%，突发事件处置的能力占91.49%，急救操作技能占91.49%。结论新职工对岗前培训的需求较大，结合临床实际工作对新职工展开药理知识、专科操作、急救技能的培训很有必要，使她们适应临床工作需要，并能更好的保证护理安全。

简介：

简介：近期，蓬莱市人民医院急诊科120院前急救队的医护人员走进蓬莱华润电力风能有限公司，为公司员工讲解演示基本医疗急救知识。宋绍峰医师系统讲授了创伤救护、心肺复苏的操作方法，以及蛇咬伤、电击伤、溺水等多发紧急事件的处理方法和止血包扎的技巧。通过演练，员工对急救知识及操作有了更深的理解。

简介：摘要目前全科医生临床培训中仍存在以疾病为中心和过度专业化的倾向，由于全科医学是集预防、保健、医疗、健康教育、计划教育、康复六位一体的全科工作，与专科医师的工作性质不完全一致，所以对他们培训的侧重点也应有所不同，该文从临床技能、工作重点及树立观念、服务模式的培训进行阐述，使全科医生更适应未来的工作。