简介:【摘要】目的:本文重点探讨在慢性精神分裂症患者治疗中行为矫正联合心理治疗的临床疗效及对不良行为习惯及精神康复的影响。方法:以回顾性方式,遴选本院收治的68例慢性精神分裂症患者,时间范畴:2023年5与月-2024年5月,依据“平均分配原则”均进行分组,对照组(34 常规治疗),实验组(34例 行为矫正联合心理治疗),重点探讨两组的不良行为习惯(NOSIE积极因素评分、NOSIE消极因素评分)。结果:对比分析治疗前两组患者NOSIE积极因素评分、NOSIE消极因素评分后统计学意义无明显差异(P>0.05),治疗后实验组患者NOSIE积极因素评分相对较高、NOSIE消极因素评分相对较低。结论:行为矫正联合心理治疗对慢性精神分裂症患者不良行为习惯及精神康复具有显著影响,通过建立正向的行为奖惩机制和心理治疗手段相结合,可以有效帮助患者改变不良行为习惯,促进精神康复。
简介:【摘要】目的:分析小儿眼科治疗中使用斜视矫正眼镜的作用和效果。方法:选取2023年5月至2024年3月内至我院进行治疗的斜视患儿86例,按照治疗方式分为对照组(常规眼科治疗)和观察组(加用斜视矫正眼镜)各43例,对比两组治疗效果。结果:治疗后观察组眼表状态(泪河高度、泪膜破裂时间、眼红情况)各指标均显著优于对照组,且生活质量各维度评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。但实施治疗前两组眼表状态差异无意义(P>0.05)。结论:临床对斜视患儿实施眼科治疗中使用斜视矫正眼镜能够改善患儿眼表状态,帮助患儿提高预后效果。
简介:摘要:目的:本文着重探讨在斜视矫正术患者护理中,予以系统性护理的效果及舒适程度的影响。方法:以2022年9月-2024年2月为本研究目标具体时间段,研究对象为行斜视矫正术的68例患者,依据“随机电脑排序法”均进行分组,对照组(n=34)开展常规护理,实验组(n=34)开展系统性护理,详细研讨两组的舒适度。结果:两组患者护理前的舒适度评分无统计学差异(P>0.05),展开护理后实验组舒适度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:系统性护理应用于斜视矫正术中具有显著效果,能够促进术后视力恢复和减小斜视角度,提高患者的舒适程度,值得临床推广和应用。
简介:【摘要】目的:对斜视矫正术患儿进行认知护理干预结合生活指导,做好效果分析。方法:选择我院50例斜视学龄前儿童作为研究对象,采用随机分组方式,对照组、观察组分别采用常规护理、认知护理干预结合生活指导,做好效果分析。结果:对对照组、观察组治疗前、治疗1个月、治疗3个月的视力水平评分比较,观察组病例患者的视力水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对对照组、观察组治疗前、治疗1个月、治疗3个月的生活质量评分比较,观察组的生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对斜视矫正术患儿进行认知护理干预结合生活指导,患儿生活质量明显改善,效果良好。
简介:【摘要】目的:对小儿斜视矫正术后恶心呕吐给予围术期综合护理干预,做好效果观察。方法:选取斜视手术患儿共计36例,将其进行分组,常规组、研究组分别采用常规护理、综合护理干预,做好效果观察和分析。结果:通过对两组患儿进行干预前后视觉相关生活质量评分比较,其中研究组患儿中总体视力情况、总体健康状况分别为88.34±1.03分、89.20±0.21分,t=5.864 、6.094,p<0.05。通过对患儿进行干预前后心理应激反应比较,研究组患儿干预前心理应激反应差异不大(p>0.05),干预后研究组患儿心理应激能力明显优于常规组(p<0.05)。结论:对斜视患儿进行综合护理干预,能够缓解视力,预防干眼症的发生,整体情况良好。