简介:摘要目的为了进一步了解护士工作压力情况及焦虑相关因素,提高护士应对工作压力和缓解焦虑症状相关因素的认识,促进护士身心健康、提高护理质量。方法参考由李小妹等2000年编制的中国护士工作压力源量表结合我院实际情况经科学分析制作新型护士压力源量表,并采用焦虑自评量表(SAS)对随机抽取的我院各临床科室共107名在职护士按进行调查,收回调查问卷,对数据进行统计,分析,处理。结果调查结果显示护士压力源排在前位的主要有工资及福利水平,工作量,职位竞争压力、深造机会,差错和事故,医疗、护理纠纷,职业认可度,职业风险,知识转化能力。护士工作压力源量表中个条目情况比较分析后显示护士工作压力源与焦虑水平成显著正相关。结论各压力源的压力指数大小与对其感觉有压力的总人数呈正相关;护士工作压力源与焦虑水平成显著正相关。
简介:摘要临床实习是护理教育的重要组成部分是护生学习的重要阶段,也是护生走向工作岗位的一个重要过程。近年来越来越多的男护士走进了临床护理工作中。他们在临床实习期间常面临各种压力,如果不能很好的应对,可影响他们在临床的工作能力,甚至动摇他们从事护理工作的决心。通过近几年对男护生的带教工作,浅谈一下男护生实习阶段的压力源及带教对策。
简介:目的了解护士不同岗位及工作压力与主观幸福感的现状,探讨二者之间的相关性及其影响因素。方法采用综合幸福问卷及工作压力源量表对470名在职护士进行调查。结果护士的主观幸福感得分为(64.65±9.05);未婚护士得分为(57.26±8.41),已婚护士得分为(66.49±20.15),二者比较差异有统计学意义(χ2=4.677,P〈0.01)。护士长和非临床一线的护士具有较高幸福感,临床一线外科、内科、门诊等科室的护士呈现低幸福感。工作压力与幸福感具有负相关性,工作压力越大,幸福感越低。结论护士总体的主观幸福感偏低,婚否和不同岗位护士的主观幸福感存在差异,工作压力与主观幸福感相关。加强护士的人文关怀,指导广大护士正确职业定位,增强其职业归属感,减轻护士的工作压力,提高护士总体的幸福感,为构建和谐医院奠定良好的人文环境。