简介:摘要:目的:探讨儿科护理管理中风险防范式护理干预的方法,并对护理效果进行评估。方法: 本次研究由我院儿科患者参与实施,以随机选择的方式,共选定人数58例,于2020年5月-12月期间被我院收治。针对临床护理工作的开展,将常规护理、风险防范式护理分别对应于29例患儿,并以对照组、观察组的形式展开。在相关指标的参考下,完成两组患儿护理效果的评估。结果:在临床各项指标的比较中,针对护理风险事件的发生,观察组概率更低,针对患儿平均住院时间的统计,对照组更长,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:风险防范式护理模式的应用,意在强化护理风险管理的同时,巩固日常基础护理,降低护理中的危险指数,提高护理质量。
简介:摘要目的分析探讨风险防范护理对于儿科护理管理的临床效果。方法我院在2014年1月-2014年12月之间在儿科护理管理中应用风防范式护理,将其中68例患儿作为观察组;另选择2013年1月-2013年12月之间的68例应用常规护理的患儿作为对照组。分析两组患儿家属的满足度、焦虑评分等指标。结果观察组的护理不良事件发生率显著低于对照组患儿,差异具有统计学意义(P<0.05);同时,相对于对照组,观察组患儿家长的护理服务满意度更高、且焦虑评分更低,组间的差异结果具有统计学意义(P<0.05)。结论风险防范是护理方法在儿科护理管理中中具有很好的作用,能够改善护理质量、减少风险事件,提高患儿家属的满意度,具有很好的临床推广和应用价值。
简介:摘要目的主要分析研究在儿科护理过程中运用风险防范式护理方式的效果。方法选取本院儿科2017年5月至12月收治的小儿患者一共120例用作研究对象,将所有患儿加以随机分组,分为观察组和对照组两组,每一组各60例患儿。针对对照组的患儿主要采用常规的护理方法,针对观察组的患儿则采用风险防范式的护理方法,在治疗结束之后,对两组护理数据加以对比,分析并研究两组患儿护理效果以及并发症的发生率,同时分析两组患儿的护理满意程度。结果观察组的患儿在其焦虑评分以及并发症的发生概率上明显要低于对照组的患儿,差异具有统计学意义,而观察组的患者其家属对护理的满意程度则明显要高于对照组,因此差异具有统计学意义。结论在儿科的护理管理过程中,运用风险防范式的护理方法具有明显的护理效果,对于患儿精神状态的改善、降低病患的发病率以及提升患儿家属对护理的满意程度具有极大的效果。
简介:摘要:目的:探讨风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果。方法:本研究选取2023年4月至2024年4月期间在儿科接受治疗的90例患儿作为研究对象,采用对比法进行研究。其中一组患儿接受传统护理管理,另一组患儿接受风险防范式护理管理。通过观察两组患儿的护理效果、并发症发生率、住院时间等指标进行比较分析。结果:经过研究分析发现,接受风险防范式护理管理的患儿在护理效果、并发症发生率和住院时间等方面均表现出明显的改善和优势。相比于传统护理管理,风险防范式护理管理能够更好地保障患儿的安全和健康,减少并发症的发生,缩短住院时间。结论:风险防范式护理在儿科护理管理中具有显著的应用效果,能够提高护理质量,降低患儿的风险,值得在临床实践中推广和应用。
简介:摘要:目的:分析风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果。方法:试验对象选择为我院儿科收治的86例患儿,均选自2020.1—2020.10,以随机数字表法将其分为试验组(43例)与对照组(43例),分别应用风险防范式护理和常规护理,对比两组患儿护理风险事件发生率、护理质量、家长护理满意度。结果:试验组患儿护理风险事件发生率(4.7%)较之对照组(20.9%)更低,护理质量评分较之对照组更高,家长护理满意度(97.7%)较之对照组(83.7%)更高,组间比较P<0.05。结论:在儿科护理管理中应用风险防范式护理有助于预防各类风险事件的发生,并提升护理服务质量和家长护理满意度,此干预方式值得借鉴推广。
简介:摘要分析风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果,为提高临床儿科护理质量提供科学依据。方法选取2014年1月~2016年1月100例医院收诊儿科住院患儿,随机分为观察组与对照组,每组50例。对照组使用常规护理模式;观察组使用风险防范式护理,比较两组患儿的有效护理率、焦虑评分以及对护理的满意率。结果观察组有效护理48例,护理有效率为96.0%;对照组有效护理42例,护理有效率为84.0%,两组之间的比较差异有统计学意义(x2值为5.231.P值为0.001);观察组与对照组患者的焦虑评分为(42.6±8.5)分和(59.2±12.1)分,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论风险防范式护理在儿科护理管理中具有较好的应用效果,能够有效提高临床护理效果,降低医患纠纷,提高护理满意度。
简介:【摘要】目的:分析在儿科护理管理中开展风险防范式护理的应用效果。方法:随机选取我医院儿科接收的患儿250例,采取随机数字表法将入选的病例分成两组,组别为观察组和对照组,每组患儿各有125例,给予对照组常规护理管理,给予观察组患儿风险防范式护理,详细对比两组护理管理效果。结果:护理管理后与对照组数据相比,观察组的风险管理质量、患儿依从性以及家属照顾能力均得到显著提升,护理风险事件发生率明显降低,(P<0.05)。结论:将风险防范式护理应用于儿科护理管理中,可及时掌握儿科护理管理中存在的风险问题,从而开展针对性的护理干预措施,进一步提高护理管理质量,增强患儿的依从性和家属配合度,从而减少护理风险事件发生。