简介:摘要目的通过对NICU患儿院内感染率、住院时间、住院费用的分析,评价传统模式与医护合作一体化模式在NICU患儿院内感染防控的效果。方法病例来自2013年10月1日~2015年9月30日在我院NICU住院的患儿1000例。选择2014年10月1日~2015年9月30日收治的新生儿设为观察组(500例),采用医护合作一体化模式;2013年10月1日~2014年9月30日收治的患儿为对照组(500例),采用传统医护模式,比较两组患儿的院内感染发生率以及患儿的住院时间、住院费用。结果采用医护合作一体化模式的观察组患儿院内感染发生率明显低于对照组,观察组的住院时间及住院费用明显低于对照组(P<0.05)。结论医护合作一体化模式能降低NICU患儿的院内感染率,减少患儿的住院天数,降低患儿的住院费用,效果切实有效,值得推广。
简介:摘要目的探讨一体化康复护理模式在前交叉韧带重建术的康复护理应用及临床效果。方法对照组应用传统康复护理模式对2012年1~12月收治的56例前交叉韧带重建术患者进行护理;观察组应用一体化康复护理模式对2013年1~12月收治的59例前交叉韧带重建术的患者进行护理。比较两组患者膝关节功能恢复情况、并发症的发生率、平均住院时间、患者及医护人员的满意度。结果观察组在并发症发生率、平均住院时间均低于对照组,且膝关节Lysholm术后功能评分高于对照组(P<0.05)。结论对前交叉韧带重建的患者实施一体化康复护理模式,可有效促进患者膝关节功能恢复,提高和医护协作的紧密性,值得推广应用。
简介:摘要医学职业教育依然存在着讲解、板书、多媒体的局限性,尤其是智能手机普遍应用的今天,课堂上低头一族明显增多,直接影响着我们职业教育的的教学质量。这种三位一体的教学模式,让学生从书本知识到直接看到病人,实现了无缝对接,活跃了课堂气氛、增加了学生的学习兴趣,使所学知识在短时间内得到了巩固和升华。同时教会学生怎样与病人沟通,关心爱护病人,老师言传身教,体现爱伤意识,从而培养出良好的医德医风,建立和谐的医患关系,消除或减少医疗纠纷。同时也受到患者的好评。
简介:摘要目的观察口腔修复中应用牙体数字化Cad/Cam嵌体修复的临床疗效。方法选择本院2012年8月~2014年8月期间收治的口腔修复患者200例,作为A组,应用牙体数字化Cad/Cam瓷嵌体修复技术治疗,并选择本院同期收治的口腔修复患者200例,作为B组应用复合树脂嵌体治疗,两组患者均随访两年,观察治疗效果。结果A组患者颜色匹配、边缘密合度、边缘着色、外形成功率均高于B组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论口腔牙齿修复中,应用牙体数字化Cad/Cam嵌体修复技术后,可提升修复效果,提高患者口腔牙齿美观度,具有较高的临床应用价值,可在临床中进一步的推广应用。。
简介:摘要目的探讨临床上经皮椎体成形术治疗骨质疏松性椎体压缩骨折护理效果。方法我们对2014年8月-2015年8月期间来我院进行就诊治疗的70例骨质疏松性压缩骨折患者的临床资料进行回顾性研究。我们按照随机分配的原则将这些患者分为实验组和常规组,并保持这两组患者的数量一致。我们对常规组患者在术后进行常规的护理,对实验组患者进行有效的综合护理干预;之后,对比观察两组患者的临床相应指标、术后疼痛状况以及患者自身的并发症情况。结果经过研究,我们发现观察组患者的住院时间以及下床活动的时间均明显少于常规组患者,二者相比具有很明显的差异性(P<0.05);观察组患者的术后疼痛状况明显要好于另外一组患者,二者相比差异具有统计学意义(p<0.05);观察组患者发生术后并发症的数量明显要比常规组患者要少,二者相比具有很明显的差异性(p<0.05)。结论在临床上对经皮椎体成形术治疗骨质疏松性椎体压缩骨折的患者来讲,通过有效的综合护理干预可以显著提高患者的生活质量,减轻患者的痛苦,减少患者的并发症,此方法值得在临床上进一步推广应用。