简介:摘要:目的:详细分析中学生急性腹痛的临床特点,并探讨相关症状,以期为急性腹痛的预防提供指导。方法:本研究开展于2023年1月-2023年12月,期间选取在本校卫生站就诊的36例急性腹痛中学生进行分析。主要探讨中学生急性腹痛的发病特点。结果:所有的急性腹痛中学生中,有21例夏季发病、9例秋季发病、6例冬春季节发病,所占比例分别为58.33%、25.0%、16.67%,由此可见夏季是中学生急性腹痛发生率最高的季节。36名中学生中有16例为女性(44.44%),20例为男性(55.56%),急性腹痛中学生的性别比例相比,无较大差异,不具有统计学意义(P>0.05)。对所有的急性腹痛患者进行临床诊断,主要疾病类型为:急性肠炎、急性胃炎、肠痉挛,分别占比14(38.89%)、11(30.56%)、7(19.44%)。患者的疼痛类型主要包括:绞痛、胀痛、针刺样痛,分别有23例、11例、2例。疼痛状态为持续性疼痛并发阵发性加剧性疼痛、持续腹痛,分别为22例、14例。结论:季节性特征是中学生急性腹痛的主要特点之一,多发季节为夏季;绞痛、胀痛、持续性疼痛并发阵发性加剧是大部分中学生急性腹痛患者的临床特点,导致急性腹痛发生的主要原因与急性肠炎、急性胃炎和肠痉挛有关。
简介:临床思维能力在医护领域中被普遍认为是医护人员必备的核心素养之一,其对于临床实践的质量和效果具有重要影响。内科护理作为医护教育中的重要组成部分,其教学目标之一即是培养学生具备良好的临床思维能力,使其能够在未来的实践中胜任各类临床护理工作。
简介:摘要:目的:在护理教学中,培养学生的批判性思维和临床决策能力是至关重要的。这不仅有助于他们更好地理解和应用护理理论,而且能够提高他们解决实际问题的能力。本篇文章旨在探讨如何有效地培养学生在这两方面的能力,以达到以下目的:提高他们的批判性思维水平,增强他们的临床决策能力,以及提升他们的整体护理实践水平。方法:1. 教学方法:采用案例教学、角色扮演、模拟实践等多种教学方法,让学生在实际操作中发现问题、分析问题并解决问题。同时,定期组织讨论和反思,鼓励学生分享自己的思考过程和解决方法,以促进批判性思维的发展。2. 临床实践:为学生提供更多的临床实践机会,让他们在真实的护理场景中,根据实际情况做出决策。这将有助于他们理解护理理论在实际工作中的应用,同时培养他们的临床决策能力。3. 反馈与评估:建立有效的反馈和评估机制,定期收集学生的反馈,了解他们在批判性思维和临床决策能力方面的进步。根据评估结果,教师需要及时调整教学策略,以帮助学生更好地发展这两方面的能力。结果:通过以上教学方法和临床实践的结合,学生的批判性思维和临床决策能力得到了显著提高。他们能够更深入地理解护理理论,更准确地分析问题,更果断地做出决策。同时,他们的沟通协作能力、问题解决能力以及自我反思能力也得到了提升。结论:批判性思维和临床决策能力是护理专业学生必须具备的重要素质。通过有效的培养方法,学生的这些能力可以得到显著提高,从而为他们的职业发展打下坚实的基础。因此,在护理教学中,我们应该重视对学生批判性思维和临床决策能力的培养。
简介:【摘要】目的:分析在对病原微生物进行检验时应用分子生物学技术的效果。方法:抽取2019年6月-2023年6月期间我院收治的突发性腹泻患者263例,所有患者均接受常见肠道致病菌聚合酶链式反应(PCR)快速检测,检测时将样本分成两份,一份利用病原微生物培养方法检测,另一份利用实时荧光定量RT-PCR法检测,对比两种检测方法病原微生物阳性检出率。结果:利用实时荧光定量RT-PCR检测法病原微生物阳性检出率明显高于病原微生物培养方法(P<0.05)。结论:在检测病原微生物时,分子生物学技术发挥了重要作用,其中荧光定量RT-PCR技术操作更为便捷,且检测结果准确性更高,具有较高的应用价值。
简介:摘要:随着科技的飞速发展,合成生物学与微生物发酵技术正逐渐成为推动化工产业创新的关键力量。合成生物学通过设计和构建新的生物系统,为化工原料的生物合成提供了新途径;而微生物发酵技术则以其高效、低成本的优势,成为实现这些生物合成过程的重要手段。本文旨在探讨这两大技术如何融合以促进新型化工产品的研发,分析当前的研发现状,面临的挑战,并提出相应的策略,以期为化工行业的可持续发展提供新思路。
简介:摘要:随着我国社会经济的不断发展,我国的医疗技术和医疗水平也在不断进步,在高质量的医疗发展背景下,给我国医院的医疗研究项目发展提供了更大的动力。通过进行研发工作,能够更好地为患者提供精准的医疗服务,实施科学的医疗方案,全面满足患者的医疗需求。在研发工作中,需要有高质量的生物样本库作为支撑,才能提高研发工作的效率,以及研究结果的准确性与科学性。生物样本库属于一种前沿的医院研究领域平台,具体包括样本采集、样本保管、样本处理等工作。在生物样本库的支持下,能够促进我国医学研究领域的发展。因此,本文通过对生物样本库质量控制和规范化,以提高生物样本库的建设质量。