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  • 简介:【摘要】目的:分析系统宣教与加强护理查房模式在妇产科护理中的应用效果。方法:病例数在2021年2月至2023年2月期间选取,共30例,均为收治的妇产科患者,入选患者随机抽签均分为加强组和一般组,各15例患者,加强组患者采取系统宣教和加强护理查房模式对其进行护理,一般组患者采取常规查房模式对其进行护理。对比两组护理模式的应用效果。结果:加强组患者采取的加强护理模式与一般组患者采取的常规护理模式相比,加强组患者的护理质量优于一般组患者,相比有显著差异性,P

  • 标签: 加强护理查房 健康宣教 护理管理 妇产科
  • 简介:【摘要】目的:分析系统宣教与加强护理查房模式在妇产科护理中的应用效果。方法:病例数在2021年2月至2023年2月期间选取,共30例,均为收治的妇产科患者,入选患者随机抽签均分为加强组和一般组,各15例患者,加强组患者采取系统宣教和加强护理查房模式对其进行护理,一般组患者采取常规查房模式对其进行护理。对比两组护理模式的应用效果。结果:加强组患者采取的加强护理模式与一般组患者采取的常规护理模式相比,加强组患者的护理质量优于一般组患者,相比有显著差异性,P

  • 标签: 加强护理查房 健康宣教 护理管理 妇产科
  • 简介:【摘要】目的:分析系统宣教与加强护理查房模式在妇产科护理中的应用效果。方法:病例数在2021年2月至2023年2月期间选取,共30例,均为收治的妇产科患者,入选患者随机抽签均分为加强组和一般组,各15例患者,加强组患者采取系统宣教和加强护理查房模式对其进行护理,一般组患者采取常规查房模式对其进行护理。对比两组护理模式的应用效果。结果:加强组患者采取的加强护理模式与一般组患者采取的常规护理模式相比,加强组患者的护理质量优于一般组患者,相比有显著差异性,P

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  • 简介:【摘要】目的 探究在脊柱骨折伴脊柱损伤患者快速康复中应用多模式健康宣教的应用效果。方法 选在在2022年4月~2023年6月在我院进行脊柱骨折伴脊髓损伤治疗的46例患者作为实验探究对象,应用抽签法进行分组,均有23例,参照组和观察组分别应用常规护理和多模式健康宣教,对比两组患者出现并发症概率,对比两组患者护理前后的运动功能和疼痛评分。结果 观察组患者出现并发症概率明显低于参照组,对比P<0.05,有意义。护理干预前,两组患者的FIM和VAS评分对比无意义(P>0.05),护理干预后,观察组患者的FIM和VAS评分更优,对比P<0.05,有意义。结论 脊柱骨折伴脊柱损伤患者快速康复中应用多模式健康宣教的应用效果显著,可明显降低患者出现并发症概率,能够改善患者的疼痛问题,提高患者的运动功能,可在临床推广。

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  • 简介:摘要:目的 探究妇产科风险预防中应用常规护理模式加应急措施的效果。方法 选择本院妇产科接收患者进行研究,时间为2019年12月~2020年12月。共计80例,数字表法分组,分对照组、观察组,各40例。对照组行常规护理,观察组则联用应急措施。比较两组护理差错率、并发症发生率以及护理质量得分。结果 观察组护理差错率、并发症发生率较对照组低(P

  • 标签: 常规护理模式 应急措施 妇产科风险预防 效果
  • 简介:摘要:眼睛是我们与世界进行交流的窗口,然而,有些人可能会因为各种眼部问题而影响到视力和眼睛健康。而现代医学的发展使得眼科手术成为一种可靠的方法,通过手术改善视力并解决眼部问题。基于此,本文将介绍眼科手术前后患者的相关注意事项,旨在提高大众对眼科手术的认知水平。

  • 标签: 眼科 围手术期 健康教育
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  • 简介:【摘要】目的 分析基于互联网+线上联合线下多途径宣教模式对辅助生殖技术(ART)助孕初诊患者就诊过程中的效果影响。方法:样本纳入我院初次就诊不孕症患者200例,纳入时间2022年11月至2023年3月,分组基准随机编号法,每组安排(n=50),一组制定常规线下宣教方案;二组制定线上联合线下多途径宣教方案,并利用统计学方法予以比对处理。结果:两组患者对就诊及检查流程的知晓度、建档质量完成达标率、护理工作的满意度方面体现,P值不足0.05,二组显优一组。结论:对ART患者而言,线上联合线下宣教形式更具人性化,可令不同层次ART患者需求均可得到满足,且极大程度提升宣教质量及患者知晓度、满意度,其应用价值确切。

  • 标签: 线上联合线下宣教 辅助生殖技术 助孕初诊患者
  • 简介:【摘要】目的 分析基于互联网+线上联合线下多途径宣教模式对辅助生殖技术(ART)助孕初诊患者就诊过程中的效果影响。方法:样本纳入我院初次就诊不孕症患者200例,纳入时间2022年11月至2023年3月,分组基准随机编号法,每组安排(n=50),一组制定常规线下宣教方案;二组制定线上联合线下多途径宣教方案,并利用统计学方法予以比对处理。结果:两组患者对就诊及检查流程的知晓度、建档质量完成达标率、护理工作的满意度方面体现,P值不足0.05,二组显优一组。结论:对ART患者而言,线上联合线下宣教形式更具人性化,可令不同层次ART患者需求均可得到满足,且极大程度提升宣教质量及患者知晓度、满意度,其应用价值确切。

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