简介:摘要目的研究分析结构化临床考试(OSCE)对临床医学生考试心理状况的影响。方法此次研究的对象是选取笔者所在学校2013级临床医学专业300名学生,按照随机数字表法分为试验组和对照组各150名,对其制定相关医学临床能力考核方案,分别在临床实习前与临床实习结束OSCE做心理健康症状自评量表SCL-90调查,研究不同家庭背景的医学生OSCE对其心理所造成的影响。对照组采用传统考试方法,而试验组采用结构化临床考试。在考试前3个月及考试时对学生做心理健康症状自评量表SCL-90调查。观察比较两组学生在考试前后、不同家庭背景心理状态的差异。结果两组学生考试时SCL-90评分总分、焦虑及抑郁评分均明显高于考试前3个月,且试验组学生考试时上述各评分均明显高于对照组,差异均有统计学差异(P<0.05)。农村学生考试前后的SCL-90评分均明显高于城镇学生,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论结构化临床考试可以客观、准确评估临床医学生临床能力,但其不同程度会造成考生焦虑、抑郁等心理问题。农村学生考试前后的心理问题明显高于城镇学生,在考试前应加强学生心理疏导教育。
简介:2017年6月28日,“我推荐我评议身边好人”之“中国好医生、中国好护士”网上推荐评议活动正式启动.此项活动由中央文明办、国家卫生计生委联合主办,中国文明网、国家卫生计生委宣传司承办,旨在发掘和宣传卫生系统优秀医护工作者的先进典型事迹.入选的月度人物既有年逾古稀的国医大师,又有中流砥柱的八零后;有放弃优厚待遇毅然归国的医学赤子,也有长期扎根-线服务群众的基层医生和充满天使般关爱的优秀护士……虽然他们年龄不同、背景不同,但他们身上有着同样的责任和担当,在各自平凡的岗位上用实际行动诠释着“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神.本刊将通过系列文章,展示其中护理人才的风采.
简介:摘要目的通过护士职业获益感问卷,了解不同特征护士获益感得分情况,分析出海门市二级医院护士的职业获益感现状与影响因素,从而为护士职业获益感的职业认知评价干预提供依据。方法本文选取2017年8月份至2018年04月份在本市二级医院从事护理工作的护士共288例,采用胡菁的护士职业获益感问卷对护士的职业获益感进行分析。结果护士获益感受年龄、护龄、学历、科室等因素影响,其中,年纪在30岁以下的护士获益感分值低于30岁以上的护士;工作1~5年的护士获益感分值低于6~10年的护士;学历按照获益感得分高低排序为大专以下、大专、本科;内科护士得分低于手术室、ICU、外科、急诊护士获益感。各组间有统计学差异(P<0.05)。288名临床护士,职业获益感总分值为(117.757±15.134)分,获益感在中等水平。结论本市二级医院护士职业获益感在中等水平,受年龄、护龄、学历、科室等因素影响,其中护龄、年龄与职业获益感呈正向关系,学历与职业获益感呈负向关系,专科工作性质的不同对职业获益感也有影响,通过分析,为提出护士的职业获益感的职业认知评价干预策略提供依据。
简介:摘要目的对手术室护士工作压力进行分析。方法以问卷调查的形式对我科护士进行调查,调查的内容主要有护士工作压力量表、亚健康状态自评表,对调查结果进行统计分析。结果通过对调查结果的分析发现导致手术室护士压力较大的主要原因有工作时间长,工作量大等,手术室护士的工作压力和其亚健康状况存在正相关的关系。结论手术室护士工作压力过大是导致其亚健康的重要因素之一,因此积极的采取措施对手术室护士的压力进行降低,这对于护理健康状况的提高有着极为重要的意义。