简介:【摘要】目的: 探讨氦氖激光治疗仪联合泛昔洛韦治疗带状疱疹老年患者的临床效果。方法:本次研究已经过伦理委员会批准。研究时间为2021年1月-2021年12月,研究对象为此期间我院收治的98例老年带状疱疹患者。通过随机数表法,将入组患者分为对照组与观察组。对照组中患者49例,治疗仅单一使用泛昔洛韦。治疗使用泛昔洛韦联合氦氖激光治疗仪。比较两组患者临床指标,比较两组患者不良反应发生情况。结果:观察组患者止庖时间、结痂时间、痂皮脱落时间均短于对照组,P<0.05,差异显著。观察组不良反应发生率为14.29%,对照组不良反应发生率为10.21%,不存在明显差异,P>0.05。结论:在老年带状疱疹患者的治疗过程中,采用氦氖激光联合泛昔洛韦的方式进行治疗,可以缩短患者临床症状改善时间,且具有较高安全性,值得在临床中进一步推广与使用。
简介:摘要:目的:本文主要在慢性充血性心力衰竭气虚水泛证患者治疗的研究中,分析了宣上补中渗下法治疗的临床疗效。方法:以患者接受治疗方式的不同将我院收治的102例慢性充血性心力衰竭气虚水泛证患者分为采取常规西药治疗的常规组及采取宣上补中渗下法治疗的研究组,每组各51例,之后对比分析两种治疗方式的临床价值。结果:组间患者的心功能比较,研究组的相关指标均高于常规组(P<0.05);组间患者临床效果对比,研究组总有效率96.08%比常规组总有效率78.43%更高(P<0.05)。结论:通过对慢性充血性心力衰竭气虚水泛证患者采取了不同治疗方案干预后可知,采取宣上补中渗下法予以治疗,能够显著改善患者的心功能,同时提高了患者的临床治疗效果,因此值得临床应用与推行。
简介:摘要:文化具有与生物类似的基因,已被证明在人类发展历程中具有重要意义。因此,医院国合部门,应加强对文化基因的研究与应用,为拓展合作交流范围和质量奠定基础。本文探讨了全球化进程中,文化基因与医院国合部门的关联、影响以及医院在文化基因研究和务实方面的思考。
简介:摘要:目的:探讨医护合作-快速康复模式在高危妊娠产妇护理中的应用效果。方法:选择80例高危妊娠产妇随机数字法分组各40例,对照组采用一般妊娠护理模式,观察组采用医护合作-快速康复模式。结果:观察组积极应对评分高于对照组,消极应对评分低于对照组(P
简介:[摘要]目的:探讨多部门合作在多重耐药菌医院感染防控中的作用。方法:择取2021年1月-12月我院医务人员30名为研究对象,依据多部门合作管理实施前(2021年1月-6月)、实施后(2021年7月-12月)进行统计,比较两组手卫生依从率、接触隔离执行率、抗菌药物标本送检率、合理使用率。结果:实施后手卫生依从率、接触隔离执行率86.67%、93.33%高于实施前53.33%、36.67%(P<0.05)。实施后抗菌药物标本送检率、合理使用率96.67%、96.67%高于实施前63.33%、70.00%(P<0.05)。结论:多部门合作在多重耐药菌医院感染防控中具有积极意义,有效提升医务人员手卫生依从率、接触隔离执行率、抗菌药物标本送检率、合理使用率,值得推广。
简介:【摘要】目的 分析在结肠癌根治术患者中应用多学科合作模式护理的效果。方法 选择60例我院2019年3月到2021年3月诊治的结肠癌根治术患者进行分析,用计算机数字表法将患者分成参照组和实践组,n=30。参照组接受传统护理,实践组接受多学科合作模式护理,比较两组的自我护理能力和并发症发生率。结果护理前两组患者的自护能力评分差异无统计学意义,P>0.05;实践组护理后的自我护理能力评分高于参照组,P<0.05,组间结果比较有统计学分析意义;实践组护理后的首次排气、首次进食、首次排便时间均明显短于参照组,P<0.05。结论 多学科合作模式护理在结肠癌根治术患者中能有效提高患者的自我护理能力,降低患者并发症的发生率,具有较高的推广应用价值。
简介:【摘要】目的:探究癌性疼痛护理策略团队对癌性疼痛管理的应用效果。方法:选择2021.01-2021.12的80例癌性疼痛患者为研究素材。随机数字法分成对比组、疼痛策略团队组,各40例。对比组为常规护理,疼痛策略团队组为癌性疼痛护理策略团队护理。以疼痛改善情况、生活质量为评价指标。结果:相比于对比组,疼痛策略团队组护理后的VAS评分更低(t=11.430,P<0.05);其躯体功能、物质生活、心理功能、社会功能等生活质量评分更低,差异具有统计学意义(t=10.765,t=15.396,t=13.085,t=14.562,P<0.05)。结论:进行癌性疼痛护理策略团队,能显著疼痛情况,并显著提升患者的生活质量,具有巨大优
简介:摘要 经济合同管理贯穿于公立医院经济活动的各个方面,是医院业务层面内部控制的重要组成部分。随着公立医院经济规模不断扩大,各类资源配置也更加复杂,经济合同管理内部控制急待优化。本文基于内部控制视角对公立医院经济合同管理中存在的问题进行深入分析,提出相应的优化措施。同时也能为医院完善内部控制,提高经济合同管理的风险防控水平提供思路。
简介:摘要:目的:探讨“合作教学模式”结合临床案例教学法在神经内科护理教学中的应用效果。方法:选取2020年9月~2021年10月在本院本科室实习的护士60名,随机分为观察组和对照组各30人,其中观察组采取“合作教学模式”结合临床案例教学法进行护理教学,对照组采取传统教学法进行护理带教。比较两组实习护生的综合能力考核成绩、护理教学认可情况。结果:观察组的理论知识、基础护理技能、综合护理技能等考核成绩均高于对照组(P<0.05)。护理教学认可情况观察组实习护生高于对照组实习护生(P<0.05)。 结论:在神经内科护理教学中,采取医护合作教学模式联合临床案例教学法,有利于提高神经内科护理质量,使实习护生更好地掌握护理技能和知识。