简介：摘要：每家医院都有自己的发展历史，医院历史档案记录了其创建发展的整个过程，真实记录了医院医教研各项工作的进步成长。医院历史有助于人们对医院的发展愿景、文化底蕴、价值观等各方面进行了解与学习，对于提升医护人员凝集力、职业素养等都具有十分重大的意义。本文从医院院史档案入手，对其在医院文化建设中的地位与作用进行总结分析。

简介：【摘 要】水痘是一种常见的传染病症，其具备高度的传染病。水痘在儿童以及成人身上，均具有一定的发病率。水痘由带状疱疹病毒感染人体所引起的皮肤粘膜问题，患者感染后，会出现斑疹、水泡等一系列症状，且该症状具备传染特性。在春、秋两季，水痘具备爆发性的趋势。且儿童水痘一般为自限性，而成人水痘较为严重。但在治疗中，水痘病愈，患者可获终身免疫能力。病毒在传染过程中，有可能出现潜伏期，病毒以静止状态停留在神经节，在合理时机激活出现症状。因此，对于散播型水痘患者、新生儿水痘患者而言，必须尽早的使用抗病毒药物进行治疗。在治疗过程中，阿昔洛韦是目前治疗水痘带状疱疹的首选药物。可以有效的防止病毒扩散，提升其皮肤的愈合能力，降低病情的传播，避免水痘出现更为严重的危害事件。

简介：【摘要】目的：研究分析激素用药史对秋水仙碱治疗老年急性痛风性关节炎的疗效影响。方法：纳入我院2019年7月至2021年7月收治的老年急性痛风性关节炎患者62例，依据是否合并激素用药史分为观察A、B两组，A组患者无激素用药史，B组患者有泼尼松、甲强龙等激素用药史，每组各31例，均开展秋水仙碱治疗，评价各组疗效与肾功能指标改善情况。结果：治疗后观察A组患者疗效高于观察B组，尿素氮、血尿酸等肾功能指标低于观察B组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：合并激素用药史的老年急性痛风性关节炎，接受秋水仙碱治疗的疗效及肾功能改善情况均会受到一定影响。

简介：摘要：医疗保健制度是人们健康、生存和发展权利的重要保障，直接关系我国社会的和谐稳定、长治久安。基于此，本文针对医疗保险经济演变展开研究，并尝试提出医疗保健经济的发展建议。以期能够推动医疗保障制度改革，不断完善基本医疗服务，解决人民看病难的问题，促进我国社会和谐发展。

简介：【摘要】在医院经济运行过程中，廉政风险隐蔽在各岗位执业过程中，医院纪委通过巡察工作加强监督，可以及时发现苗头性、倾向性问题，通过“红脸出汗、咬耳扯袖”抓早抓小，及时进行谈话提醒、批评教育、责令整改，避免及阻止更严重廉政问题的发生，为医院的稳定发展保驾护航，为医院营造风清气正的诊疗环境发挥重要作用。作者结合工作实践，就医院纪委在医院经济运行中如何发挥巡察“利剑”作用提出几点浅见。

简介：摘要：医院是国民医疗体系的核心环节，医院的经济管理关系着整个医院是否能良性运营，而成本核算在医院的经济管理中又占据着十分重要的地位。在新医改的大环境下，医院是否能够在把控成本、提高效益的同时，又保证治疗效果，关系着医院的核心竞争力。本文就在探究成本核算在医院经济管理中所处的位置和作用。

简介：【摘要】优质、高效、低耗的市场经济不仅适用于企业，同样也适用于医院，这也是医院经济高效率、高价值运行的客观要求，提升经济效益也是医院生存与持续发展的基础。在整个医务团队中，护理人员的占比约为50%，护理人员是否具备较强的经济、成本以及营销意识很大程度决定着医院的生存与发展。对此，本文以某现状调查结果为例，简要分析护理人员的经济、成本意识现状，希望能够为相关医院管理人员提供帮助。

简介：【摘要】新型基础设施建设应从供给侧入手，通过技术创新、绿色发展以及弹性的全球供应链等促进经济结构转型，从而推动“十四五”期间经济社会实现可持续高质量发展的目标。

简介：摘要：我国工业发展速度不断加快，这给我国经济发展带来了重要的助力，但是在长期的发展过程中，也给社会环境造成了破坏，影响了人与自然之间和谐相处的关系。为了能够建设生态型社会，减少废弃物排放量，提高环境保护效果，我国提出了节能减排政策，对各个企业排放的污染污量进行了规定，利用技术创新、管理创新以及产业结构优化等方式，减少能源消耗量。循环经济具体是指改变以往过度依赖资源的经济模式，将资源循环使用作为经济发展基础，以此来避免能源浪费，提高生态效益。生物化工企业也应当正确认识节能减排政策要求，以及循环经济发展的必要性，结合自身的产业特点对发展模式进行改进，此来使自身发展和社会发展趋势相匹配，促进生物化工企业的可持续发展。

简介：摘要：新结构经济学的研究对象是经济发展中的经济结构及其变迁的决定因素，其中经济结构包括技术、产业、软硬基础设施等。新经济结构采用新古典研究方法，主张在每个时点上，经济体的经济结构是内生于要素禀赋结构的，这是新结构经济学的分析切入点，其微观分析基础是企业的自生能力。对于资源型城市而言，在高质量发展的态势中，应该充分依托于新结构经济学的科学视角，积极推动产业转型升级，不断激发内在的自生力，以此来更好地推动自身的长效可持续发展。

简介：摘要：目的：研究中国主要呼吸道传染病分布模式及其社会经济影响因素。方法：使用聚类分析以及多维尺度分析，对呼吸道传染病的分布模式进行分析；使用主成分分析提升社会经济数据中的主成分；采用MANTEL，对量化发病与影响因素之间的关系进行检验、匹配分析。结果：结果显示，各省可以根据发病率聚类为六组。检验结果表明，影响因素主成分矩阵与疾病非相似性矩阵之间的相关系数范围为0.220-0.375。而BIO-ENV匹配分析结果显示较好，0.402-0.545是其相关系数范围，其中，0-14岁人口比重、文盲人口占大于15岁人口比重、平均受教育年限、城镇人口比重、人均日生活用水量以及失业率是最匹配干扰因素。结论：2018-2020年我国主要呼吸道传染病的分布模式比较稳定，关联着同期的社会经济因素，一定程度上能对呼吸道传染病进行综合防治。

简介：摘要：伴随医学科技的持续发展与进步，传统B超教学模式已经无法适应现代化医学人才培养需求，因此需要发展在线教学模式。本文以B超教学为例，对B超教学现状进行了简要分析，然后阐述了B超教学中学生需要掌握的知识和技能，最后探讨了B超发展在线教学模式的对策，以供参考。

简介：摘要：目的研究耐碳青霉烯类肺炎克雷伯菌（ＣＲＫＰ）感染的重症监护患者预后情况，评价ＣＲＫＰ感染经济负担及死亡风险，为制定有针对性的防控策略提供参考。方法选取２０１７年１月—２０１９年６月某院重症监护病房（ＩＣＵ）送检标本中检出肺炎克雷伯菌的患者为研究对象。采用回顾性队列研究方法将患者分为ＣＲＫＰ感染组和碳青霉烯类敏感肺炎克雷伯菌（ＣＳＫＰ）感染组，分析其住院直接费用及死亡情况，并采用Ｋａｐｌａｎ－Ｍｅｉｅｒ分析死亡风险，采用Ｃｏｘ比例风险模型分析死亡风险的影响因素。结果共纳入２３６例重症监护患者，其中ＣＲＫＰ感染组患者１７５例，ＣＳＫＰ感染组患者６１例。ＣＲＫＰ和ＣＳＫＰ感染组均以下呼吸道感染为主。ＣＲＫＰ感染组患者病死率（２８．００％）高于ＣＳＫＰ感染组（１３．１１％），差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。ＣＲＫＰ感染组患者的总住院费用比ＣＳＫＰ感染组患者高６３６４８．３４元（Ｚ＝－３．９２３，Ｐ＜０．００１），增幅４８．７６％；其中增幅最多的是抗菌药物费用，增幅达１０７．７８％。ＣＲＫＰ和ＣＳＫＰ感染组重症监护患者３０天死亡风险比较，差异有统计学意义（χ２＝５．５５４，Ｐ＝０．０１８），但两组患者９０天死亡风险比较，差异无统计学意义（χ２＝２．６０３，Ｐ＝０．１０７）。与ＣＳＫＰ感染组相比，ＣＲＫＰ感染组增加患者３０天死亡风险的影响因素有患者患循环系统疾病、机械通气和年龄。结论ＣＲＫＰ感染增加了重症监护患者的住院费用和死亡风险，抗菌药物更多的使用是住院费用负担加重的主要原因，机械通气是增加重症监护患者死亡风险的主要因素。临床应合理使用抗菌药物，及时评估机械通气必要性，减少耐药菌产生，改善患者预后。

简介：【摘要】目的：分析PBL教学模式在放射诊断教学中的实际应用。方法：选择120例2020届的放射诊断学本科生纳入研究范围，随机分为对照组和研究组，每组60例。对照组接受传统教学模式，研究组接受PBL教学模式，对比两组学生的教学质量情况。结果：经教学质量评分对比，研究组在3项指标上均高于对照组，组间差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论：实施PBL教学模式可以提高课堂教学质量，使放射诊断的教学工作更加深入人心，值得大范围推广应用。

简介：摘要：伴随医学科技的持续发展与进步，传统骨科临床医学教学模式已经无法适应现代化医学人才培养需求，因此需要发展在线教学模式。本文以骨科临床医学教学为例，对骨科临床医学教学现状进行了简要分析，然后阐述了骨科临床医学教学中学生需要掌握的知识和技能，最后探讨了骨科临床医学发展在线教学模式的对策，以供参考。

简介：

简介：摘要：现如今，随着护理学科的发展，为更好的满足广大人民群众日益提高的健康需求，就逐渐提高了对于护士素质与培养护理人才的要求。为更好的促进护理专业师生的职业、专业发展，就需要侧重于他们各方面能力的培养，如问题解决与临床工作能力等。在中医院校护理专业中，中医内科护理作为一门主干课程，是中医临场各科护理学的基础，在内科病证护理中可有效的实践中医护理知识与技能。本课程在中医护理理论的指导下，严格按照整体观念与辩证施护理，按照现有护理程序与整体护理目标，在整个教学过程中贯穿新型护理理念，旨在培养护生问题解决、辩证施护能力，对于实现课堂教学目标与提高学生的中医护理能力至关重要。

简介：【摘要】目的：探究在肺癌术后整体护理干预教学中应用以问题为核心的教学模式（PBL）教学法的效果。方法：选取2020年1月至12月期间于我科实习的20名实习生作为研究对象，根据随机数字法分为两组，各为10名实习生。在参照组带教中实施传统教学法，在研究组中实施PBL教学法。记录两组考核成绩与教学满意度。结果：在理论、操作考核成绩与教学满意度比较上，研究组较参照组高（P

简介：【摘要】目的：探究TBL教学模式在组织胚胎学教学的具实践方法。方法：选取100名学生作为研究对象，随机分为对照组以及实验组，对照组进行常规的教学，实验组进行TBL教学。结果：实验组切片、 理论成绩、 优秀与良好率均高于对照组学生，参与对比的两组数据不存在显著差异（P＜0.05）。结论：在组织胚胎学教学中，采用TBL教学模式，能节省教育资源，加强学生的知识应用能力培养，值得推广。

简介：摘要：护理教育作为我国医疗体系教育核心构成，其教学模式直接决定一线护理人员专业技能和整体素养。近年来，随着国家医疗事业良好发展，中职护理专业自身教学质量成为社会及人们关注焦点，如何高效应用行动导向教学方法，提高中职基础护理教学成为现下核心教学任务目标。本文主要分析行动导向教学特征及其在中职基础护理教学中应用价值，明晰现下中职基础护理教学存在瓶颈，提出行动导向教学模式应用策略。