简介：摘要目的分析和研究县市级医院规范化胸痛中心建设的必要性。方法选取我院2016年1月-2018年1月收治的164例急性胸痛患者作为研究对象，随机分为两组，对照组为规范化胸痛中心建设前接诊患者，观察组为规范化胸痛中心建设后接诊患者。结果观察组D2B时间、FMC2B时间和住院时间明显低于对照组，差异对比有统计学意义（＜0.05）。结论县市级医院规范化胸痛中心建设可以有效缩短进行胸痛患者救治时间，提高治疗效率，因此要加强胸痛中心的建设。

简介：目的探讨规范化胸痛中心建设在ST段抬高型心肌梗死救治和预后中的应用价值。方法选择2014年7月-2016年6月间通过中国胸痛中心论证收治的220例行直接经皮冠状动脉介入治疗的STEMT患者为A组，另选择2016年7月-2018年6月间严格按照“规范化胸痛中心建设”模式收治的329例行PICC术患者为B组，回顾分析患者临床资料，比较两组再灌注时间、住院病死率、心力衰竭发生率、住院时间、药占比和人均住院费用。结果A组再灌注时间（以门-球时间Door-to-Ballon，D-to-B）为（121.09±67.8）min，住院时间为（9.18±5.36）d，人均住院费用为（41648.56±17645.75）元，分别与B组（82.18±42.7）min、（7.80±3.26）d和（38777.53±11804.41）元相比较，差异存在统计学意义（P＜0.05）；A组住院病死率为3.18%，药占比为18.48%，较B组的2.74%和15.05%，无统计学差异（P＞0.05）；对两组心力衰竭发生率进行比较，数据差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论规范化胸痛中心建设可缩短STEMI患者再灌注时间、住院时间，节省住院费用，降低住院病死率、心力衰竭发生率和药占比，推广应用价值明显。

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简介：摘要以本院我科门诊咨询中20名锁骨骨折的患儿为例，对于居家护理的详细内容进行了介绍。在对锁骨骨折患儿进行居家护理的过程中，我科门诊是通过微信平台向患儿家长进行了护理措施的宣导，并为患儿家长录制了关于锁骨骨折居家护理措施内容的视频，指导患儿家长能够对患儿进行相应的康复训练，有效防止了患儿并发症的发生。患儿家长通过医护人员的指导对患儿进行了规范化的居家护理，加快了患儿的康复速度。

简介：摘要：目的：探讨规范化健康教育在儿科护理中的应用效果。方法：采用对比法，选取2022年9月至2023年9月期间的86例患儿作为研究对象。其中，实验组采用规范化健康教育介入措施，对照组采用传统的护理方式。比较两组患儿在健康知识掌握、健康行为形成等方面的差异。结果：实验组患儿在健康知识掌握和健康行为形成方面表现出更好的效果。与对照组相比，实验组患儿的健康意识和自我护理能力有所提高，患病率和住院时间也相对较低。结论：规范化健康教育在儿科护理中的应用能有效提升患儿的健康知识掌握和健康行为形成水平，改善患儿的健康状况。因此，在儿科护理实践中，应加强规范化健康教育的推广和应用。

简介：摘要：普外科主要收治肝脏、血管疾病、胆道疾病的患者，属于外科系统最大的专科，每日接受的患者数量较多，手术量也随之增加，在患者手术后往往会出现术后疼痛，导致无法正常入睡，还会影响到心理状态，不利于后续治疗进行，因此需要对患者实施有效的护理措施，规范化疼痛护理可以有效改善患者术后疼痛感，改善机体状态。

简介：摘要：目的:探究规范化健康教育在儿科护理中的应用价值。方法:选取我院2022年8月至2023年8月收治的儿科患儿共42例，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组各21例。比较观察组和对照组儿科患儿不安全因素发生概率、家长满意度以及患儿护理知识。结果:观察组儿科患儿不安全因素发生概率低于对照组(P<0.05)。观察组患儿家长满意度显著高于对照组(P<0.05)。观察组患儿护理知识显著高于对照组(P<0.05)。结论:对患儿家长进行健康教育,让家长了解一些关于小儿常见疾病和如何进行护理，这对保证患儿的健康有着非常重要的意义。

简介：摘要：本研究旨在探讨骨科护理中功能锻炼的规范化管理，通过对该管理方式在提高患者康复效果和降低并发症发生率等方面的作用进行分析和总结，为骨科护理工作提供指导和借鉴。

简介：摘要：目的：本文旨在探讨规范化健康教育在提高儿科护理质量和效果方面的作用。通过分析儿科护理的特点和需求，制定针对儿童及其家属的规范化健康教育方案，以提高儿童患者的自我保护意识，降低并发症风险，并提高家属对护理工作的信任与满意度。方法：在实施规范化健康教育过程中，我们充分考虑到儿童的心理特点和生理需求，结合临床实践案例，制定个性化的健康教育方案。通过随机对照试验，将2021年5月至2022年5月我院儿科收治的136例患儿分为两组，各68例，分别实施常规护理干预和规范化健康教育。结果：通过具体案例分析，我们发现规范化健康教育在儿科护理中具有显著优势。首先，规范化健康教育能够有效提高儿童患者的自我保护意识，使他们更好地配合治疗和护理。其次，规范化健康教育有助于降低并发症风险，减少患儿的痛苦和家属的担忧。结论：规范化健康教育在儿科护理中的应用，不仅可以提高患儿和家属的健康素养，还能够改善医患关系，提升护理工作的质量和效果。然而，在实施过程中，我们也面临一些挑战，如患儿年龄跨度大、心理需求复杂等问题。因此，我们需要不断完善和优化健康教育方案，以适应不同患儿的需求。

简介：

简介：[摘要]：目的 探讨应用规范化护理对脑梗塞患者的应用效果。方法:选取201

简介：摘要:本论文在探讨高风险手术患者护理的规范化操作路径。通过文献综述和实地调查，我们分析了目前的护理实践和存在的问题。研究结果表明，规范化操作路径可以有效提高高风险手术患者的护理质量，降低并发症发生率，减少医疗资源浪费。关键的关注点包括术前评估、手术前准备、术中监测、术后护理和患者教育。此外，团队协作和信息共享也是成功实施规范化操作路径的关键因素。本研究的发现为提高高风险手术患者护理的质量提供了有力支持，为医疗机构制定相关政策和指南提供了参考。

简介：【摘要】 目的 观察规范化疼痛护理在肿瘤疼痛患者护理中的应用效果。方法 选取2020年11月-2022年10月本院收治的68例肿瘤疼痛患者，以随机抽签法分组，各34例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施规范化疼痛护理。对比护理效果。结果 观察组干预满意率高于对照组，两组患者干预前VAS评分差异不明显（P>0.05），干预后观察组VAS评分低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：对新生儿护理中，规范化小组护理模式的应用效果进行观察分析；方法：从2019年4月到2020年5月某院收治的新生儿中选择180例作为本次研究对象，随机分成两组，每组各90例，参照组新生儿接受的是常规护理，观察组新生儿接受的是规范化小组护理模式，对两组新生儿家属满意度、并发症发生情况进行对比分析。结果：观察组新生儿护理质量要明显高于参照组（P＜0.05），观察组护理满意度也要明显高于参照组（P＜0.05）。结论：在新生儿护理中引用规范化小组护理模式，不仅有助于提升护理质量，也能够尽可能降低护理差错、不良反应的发生几率，促进家属满意度的显著提升，最大限度的避免纠纷事故的产生。

简介：［摘要］目的提高药房工作质量，更方便于护士取药。方法根据自身工作体会及日常工作中遇到的问题对药房人员、制度、流程三方面现状进行分析并提出相应对策。结果与结论规范药房管理制度，完善工作流程，提高药房工作质量，促进医院和谐发展。

简介：

简介：摘要近些年来，心脏介入治疗已经在临床中广泛的应用和开展，但是，在应用过程中却缺乏规范、系统的护理指导，影响病人的健康恢复。为了更好地提升护士心脏介入治疗术前和术后的健康指导，帮助病人在最短的时间内恢复健康。本文将结合自身工作经验，对该问题进行详细分析。

简介：摘要目的探讨盆腔炎治疗中规范化护理的应用。方法选取我院收治的盆腔炎治疗的患者120例，随机分为对照组和观察组各60例，对照组接受常规妇科病护理，观察组在此基础上接受规范化护理干预措施，对两组患者治愈情况进行比较性分析。结果对照组的总有效率为86.87%，观察组的总有效率为96.67%，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）结论规范化护理治疗有利于临床妇科盆腔炎治疗的顺利实施，提高其临床治疗有效率，提高患者的满意度。

简介：摘要目的探讨范化疼痛护理对骨科脊柱病人的临床效果。方法选取2016年5月－2017年7月在医院接受治疗的101例骨科脊柱疼痛患者为研究对象，并分为干预组与对照组，每组72例，对照组进行常规护理，干预组进行规范化疼痛护理，分析比较两组患者护理前后临床症状情况、护理效果和满意度情况。结果护理前，两组患者临床症状组间比较差异较小；护理后，干预组患者临床症状改善程度明显要好于对照组患者，组间比较差异非常显著；干预组患者的治疗总有效率明显高于对照组总有效率，总有效率组间差异显著；干预组患者满意度明显高于对照组满意度，组间差异显著。结论范化疼痛护理对骨科脊柱病人的临床效果显著，减轻了疼痛感、提高了睡眠质量及满意度，并缩短平均住院日，临床上值得推广应用。