简介：摘要：“天人合一”思想是中医养生文化理论生成的基础，最早起源于商朝，后经东周时期的孔孟、老庄，汉代董仲舒等思想家的继承和发展，成熟于宋明理学。该思想强调人与天地的基本规律相同，人的生存要顺应自然发展的规律，重视自然环境对人体的作用。“天人合一”思想体现在我国的伟大智慧典籍中，隐藏着生命与自然的密码，蕴含着先人的智慧和哲学，影响着中医养生文化的各个方面，具有很高的学术研究价值。

简介：【摘要】目的：探究对乳腺癌改良根治术患者应用罗库溴铵与顺苯磺酸阿曲库铵的麻醉效果。方法：选择2020年1月至2021年7月期间我院收治的乳腺癌改良根治术患者90例为研究对象，按照数字随机表法分为对照组（应用顺苯磺酸阿曲库铵麻醉诱导）和实验组（应用罗库溴铵麻醉诱导），各纳入45例，对比两组麻醉效果。结果：实验组的麻醉起效时间早于对照组，麻醉维持时间长于对照组（P0.05，T1时点实验组的生命体征指标均优于对照组（P

简介：摘要：近年来，计算机信息技术在人们生活以及社会生产的方方面面都有着广泛的应用。我国医院管理中同样开始大量的应用信息化技术，信息管理水平显著提升。医院在进行信息管理工作的过程中，应当积极的借助计算机数据库技术，对医院的信息管理工作进行全面优化，实现信息管理的更新换代，提升医院信息管理的效率。本文就计算机数据库技术在医院信息管理中的实践做出探究，阐述计算机数据库的定义，探究现阶段计算机数据库技术在医院信息管理中的实践现状并提出若干实践建议，以望能够提升我国医院信息管理水平。

简介：摘要: 课程思政是高等医学院校培养思想政治素质优秀的医疗综合性人才的重要途径。案例库建设是课程思政实施的前提和保障，对课程的思政教育水平、提高医学人才培养质量有重要意义。该研究以神经病学课程为例，从思政案例库建设路径、挖掘课程思政元素及如何在专业知识传授中有机融入思想政治教育等方面进行探讨，为实现全方位育人奠定基础。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，人们对药物价值的挖掘力度逐渐加强，天然中药材受到了人们的广泛重视，更多的中药材数字化标本馆逐渐兴起，但是目前我国的虚拟数字化中药材3D模型库展示系统还处于发展的初始阶段，系统的功能尚不成熟，因此本文对虚拟数字化中药材3D模型库展示系统的构建和作用进行细致的分析，从而进一步完善我国当前的虚拟数字化中药材管理体系，有效地提高我国中药材的管理水平。

简介：【摘要】目的 探讨沙库巴曲缬沙坦治疗维持性血液透析患者合并慢性心力衰竭的治疗效果。方法 选取2020年5月至2021年5月我院肾内科及血液透析室收治的118例维持性血液透析合并慢性心力衰竭的患者，随机分为对照组与观察组，每组59例，对照组所采用的模式为常规抗心衰药物基础上+血管紧张素转化酶抑制剂（ACEI）治疗，观察组所采用的模式为常规抗心衰药物基础上+沙库巴曲缬沙坦治疗，观察两组治疗前后的心功能指标、运动耐量情况、不良反应等。结果 观察组患者治疗后左室射血分数（Left ventricular ejection fraction，LVEF）显著高于治疗前，左室舒张末期内径（Left ventricular end diastolic dimension，LVEDD）、左室收缩末期内径(Left ventricular end systolic diameter，LVESD)、血浆 N 端前脑钠肽 （N-terminal forebrain natriuretic peptide，NT-proBNP）显著低于治疗前，不良反应发生率低于对照组，差异有统计学意义（P

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简介：【摘要】目的：观察人性化护理在传染病护理工作中的应用效果。方法：我院传染科2019年6月-2020年6月收治的76例传染病患者为本次研究对象，按照是否开展人性化护理将患者分为对照组（38例：未行人性化护理而行基础护理）与实验组（38例：行人性化护理），比较两组患护理干预效果。结果：实验组患者护理干预后症状自评表（SCL-90）得分以及自我护理能力（ESCA）量表得分分别为（0.87±0.08）分、（152.28±2.31）分,数据差异明显（P

简介：【摘要】 在当前护理实习生实习的过程中，目的在于通过实习，确保能够实现护理人员实践节能以及综合素质的改善，促使护理实习生通过具体的实习，掌握更全面的护理知识。所以结合目前护理实习生的教育教学工作开展现状来说，教师在过程中，通过实现分层带教模式的引入，可以促使护理实习生在实习过程中能够通过分层带教，激发对护理知识学习的热情，提升护理实习生的综合实践能力和专业技能。为此在目前护理实习生的教学上，引入分层带教有出色的意义。

简介：【摘要】目的：观察并探讨一对一全程陪伴护理模式应用在产妇分娩中的效果。方法：选取我院在2020年12月至2021年7月期间采集的70例产妇作为本次研究对象，根据不同的护理模式，随机将其分组为对照组和观察组，每组产妇各35例，对照组应用常规护理，观察组应用一对一全程陪伴护理，观察两组不同产程进展情况。结果：观察组产妇第一产程（5.13±1.12）h、第二产程（0.45±0.03）h、第三产程（0.11±0.02）h以及总产程（6.82±2.43）h均低于对照组，组间存在统计学意义，P

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