简介:作者简介刘梅(1979-),民族汉,籍贯陕西省西安市,学位学士学位,职务护士长,职称护师,研究方向心理护理。摘要随着医学水平的提高和“以人为本”护理理念的普及,如何保证现有护理人力资源配置的优化是摆在现代护理管理者面前等待解决的问题。护理管理者在管理中要研究、了解、尊重、满足护士的要求,将关心与管理心理学工作相结合,加强护理人员管理,根据护士的个性心理特征,最大限度的发挥好每个人的能力,提高护理服务质量,减少差错事故的发生,从管理者角色和功能角度讲,运用管理心理学相关理论,分析人力资源现状,有效利用人力资源,充分发挥护理人员的主观能动性。营造良好的工作氛围,同时按照个人需要采取不同的激励措施,减少护理人员流失。
简介:摘要目的探讨护理标识在儿科护理管理中的应用效果。方法选择2008年2月~2012年1月期间,我院儿科共收治患儿2489例作为研究组,另选择2004年1月~2008年1月期间,我院儿科收治的患儿2117例作为对照组。比较分析两组患儿不良事件和安全隐患的发生情况,以及患儿和护理人员的满意度。结果与对照组患儿相比,采用护理标识的研究组患儿的药物核对错误、管道管理不当、患儿识别错误、其他不良事件和安全隐患的发生率及总发生率均明显下降,患儿和护理人员的满意度均明显提高,差异亦具有统计学意义(P<005)。结论护理标识应作为儿科护理管理中一种切实可行的管理手段,对于改善儿科护理管理工作和提高临床护理质量具有积极的现实意义,现将研究介绍如下。
简介:通讯作者邵英(1981-),女,湖南资兴人,主管护师,本科,研究方向儿童呼吸。摘要目的观察临床护理路径在川崎病患儿中的应用效果。方法选择71例川崎病患儿,将其分为两组观察组33例,对照组38例,观察组采用临床护理路径模式进行护理,对照组按常规模式进行护理和健康教育指导,比较两组患者的平均住院日、住院费用、健康知识评分及满意度的差异。结果观察组患者平均住院日、住院费用明显低于对照组P<001;健康知识评分、总满意度均高于对照组,两组比较,P<001。结论推广临床护理路径有助于在保证及提高护理质量的前提下,能够减少患儿住院费用,减轻患儿家庭经济压力,提高患儿及家属的满意度。