简介:【摘要】:医院不同于其他场所,在医院中,往往萦绕着一种紧张气氛。如果处理不好就会扩大病人及病人家属的负面情绪,对于病患的救治会产生非常不利的影响。而医院中出现这种情绪是难免的。毕竟医院是病患聚集的地方。如何让这些病患获得最佳的治疗呢?就需要每一位医护人员做好自己的本职工作。内科护理在治疗中发挥着举足轻重的作用,引起了人们的关注。本文分析了内科护理的重要性,阐述其中应该注意的问题,并提出了相关措施,旨在推动内科护理工作的发展。
简介:摘要:目的:分析研究心理护理在妇产科护理工作中的应用效果。方法:随机选取2021年12月至2022年2月来我院妇产科产妇100例,随机分为对照组和实验组,每组50例。对于对照组采用常规的护理方法,对于实验组增加使用心理护理的方法,在实验结束后,对两组孕产妇护理前后焦虑和抑郁评分及孕产妇护理满意度进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:在本次实验中,在护理前两组患者焦虑和抑郁评分基本相同,在护理后,实验组患者护理焦虑评分和抑郁评分明显低于对照组,实验组患者护理非常满意度和护理总满意度明显优于对照组。结论:心理护理在妇产科护理工作中的应用,可以较为明显的降低孕产妇的抑郁和焦虑,提高孕产妇的护理满意度,具有较为良好的临床应用效果,可以在临床上进行相应的推广和应用。
简介:摘要:目的:分析高龄瘢痕子宫产妇的综合护理干预作用。方法:本研究在2019年8月至2021年9月期间共纳入42例高龄瘢痕子宫产妇,以掷硬币法随机分为研究组(n=21)、对照组(n=21),前者实施综合护理干预,后者实施常规护理干预,对比组间护理效果。结果:研究组产程所用时间均短于对照组(P<0.05);研究组产后2h、24h出血量均低于对照组,康复时间均短于对照组(P<0.05);研究组分娩后疼痛发生率为23.81%,对照组疼痛发生率为61.90%(P<0.05)。结论:综合护理干预用于高龄瘢痕子宫产妇能缩短产程、减少出血量,对分娩后疼痛具有较好的缓解作用。
简介:摘要:目的:探讨手术室护理工作中运用风险管理的临床效果。方法:在本院2020年6月-2021年6月期间就诊并实施手术治疗的患者中,选取74例作为本次研究对象,以数字抽签方法进行研究分组,纳入研究组、对照组各37例患者。对照组患者采取常规手术室护理模式,研究组患者则运用风险管理模式。在护理工作结束后,对比两组患者的护理风险事件发生率、护理质量与护理满意度评分,评价风险管理的运用价值。结果:手术室护理结束后,统计两组患者护理风险事件发生率,研究组分别有1例切口感染、1例记录失误,风险事件发生率为5.41%;对照组包括8例切口感染、2例意外伤害、2例记录失误,风险事件发生率为18.92%;组间对比研究组风险事件发生率更低,具有统计学意义(P
简介:【摘要】目的:研究综合护理干预在乳腺癌护理中的应用价值。方法:选择我院在2020年6月至2022年6月之间进行的60例乳腺癌患者进行研究,分成对照组与试验组,每组30例。对照组应用常规护理方式,试验组应用综合护理干预措施。护理结束后,对比两组护理效果。结果:SAS、SDS评分,护理前两组患者无差异(P>0.05),护理后试验组评分较低,且QOL评分较高,数据有统计差异(P<0.05);试验组满意度较高,且并发症发生率较低,数据有统计差异(P<0.05)。结论:综合护理干预措施应用到乳腺癌护理工作实际中,有效的促进患者心理状况的改变,提高患者治疗依从性,对身体康复、心理恢复有重要意义,可以推广应用。
简介:【摘要】 目的 探讨以案例为基础(CBL)联合MDT教学模式在呼吸内科临床内科规培生教学中的应用效果。方法 选取我院呼吸内科规培生144人为研究对象,所有规培生按综合测试成绩进行蛇形升序排列分为对照组和实验组,每组72人。完成教学后,通过基础理论知识、实践操作技能、病例临床思维及问卷调查、教学满意度调查、远期效果评估评价教学效果。结果 与对照组比较,实验组基础理论知识、病例临床思维及科研创新能力考试成绩明显增高(P<0.01),执业医师通过率和规培证通过率均明显高于对照组(P<0.01)。结论 CBL联合MDT教学模式明显提升了呼吸内科规培生的教学效果和医学职业能力及综合素质,显著提高了规培生的科研创新能力和远期教学能力。
简介:摘要:目的:就护理干预对老年急性冠状动脉综合征患者的疗效观察进行研究、分析。方法:本次入选人员均选自2020年10月至2021年11月我院收治的老年急性冠状动脉综合征患者,对其实施精细化护理。结果:患者接受精细化护理干预后,其发生并发症的几率较低,生活质量得到了明显的提高。结论:在老年急性冠状动脉综合征患者的护理中,精细化护理干预发挥的作用明显,临床应引起重视。